Jako młoda i dynamiczna wykładowczyni, mgr Le Au Ngan Anh (30 lat), zastępca kierownika Wydziału Turystyki , Gastronomii i Hotelarstwa Uniwersytetu Hoa Sen, przyznała, że podczas swoich zajęć często włącza gry, sytuacje z życia wzięte, odgrywanie ról, dyskusje grupowe itp.
Pełnij wiele ról
Mgr Ngan Anh uważa, że humor i śmiech na zajęciach to nie tylko rozrywka, ale także budowanie więzi między nauczycielami a uczniami. „Bez interakcji, bez względu na to, jak bardzo nauczyciel stara się nauczać, nie będzie to skuteczne” – podsumowuje mgr Ngan Anh.
Wierzy, że w nowej erze rola nauczycieli poszerzyła się i jest ściślej związana z młodszym pokoleniem. Nauczyciele nie tylko przekazują wiedzę, ale mają również obowiązek towarzyszyć uczniom, słuchać ich i motywować, nawet po ukończeniu studiów.
Zdobywając drugą nagrodę w Konkursie Nauczycieli Kształcenia Zawodowego 2025, zorganizowanym niedawno przez Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, pan Thai Van Huy (24 lata), wykładowca Ho Chi Minh City Vocational College, zachwycił swoim nowym i unikalnym projektem. Stwierdził, że udział w konkursach zawodowych, konkursach nauczycielskich itp. to najlepszy sposób dla młodych nauczycieli, aby uczyć się od swoich kolegów i podnosić jakość nauczania.
Dzieląc się powodem, dla którego wybrał edukację zawodową zamiast pracy w szkolnictwie wyższym, pan Huy szczerze powiedział, że każde środowisko edukacyjne ma swoje mocne strony. Chociaż nauczanie w szkole zawodowej jest trudne, ponieważ program nauczania w 70% opiera się na praktyce, w zamian ma dużo czasu na bycie blisko uczniów i budowanie z nimi więzi.
Magister Le Au Ngan Anh uczy studentów, jak komunikować się i nabrać pewności siebie przed publicznością. Zdjęcie: HUE XUAN
„Na początku byłem trochę nieśmiały, zwracając się do moich uczniów, ponieważ różnica wieku między nami była dość niewielka. Potem nieco zmieniłem swoje nastawienie. Zamiast być surowym nauczycielem, stałem się starszym bratem, który wprowadza młodszych uczniów w zawód. Uczniowie śmiało dzielili się więc swoimi życzeniami, ułatwiając naukę” – powiedział z uśmiechem pan Huy.
Jako nauczyciel z ponad 20-letnim doświadczeniem w nauczaniu, doradztwie biznesowym i doradztwie zawodowym dla studentów, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Van Thuy, kierownik Katedry Rekrutacji i Komunikacji Uniwersytetu Bankowego w Ho Chi Minh City, potwierdził, że sztuczna inteligencja nie zastępuje nauczycieli. Zastępuje ona jedynie powtarzalne zadania, dzięki czemu nauczyciele mają czas na najbardziej „ludzkie” rzeczy, takie jak kierowanie myśleniem, rozbudzanie pasji i inspirowanie uczniów…
„Stworzy to solidny, interdyscyplinarny zespół dydaktyczny, zdolny do rozwijania, doskonalenia i tworzenia platform AI. W ten sposób wykładowcy mogą rozwijać się i doskonalić w dobie rozwoju technologii cyfrowych ” – potwierdził adiunkt dr Thuy.
Katalizator, towarzyszenie młodym ludziom
Pan Huynh Thanh Phu, dyrektor liceum Bui Thi Xuan (dzielnica Ben Thanh, Ho Chi Minh), powiedział, że nauczyciele w erze cyfrowej nie tylko przekazują wiedzę, ale także pełnią rolę przewodników i katalizatorów, pielęgnując u uczniów proaktywną postawę uczenia się. Nowa era wymaga od nauczycieli przełamania starych stereotypów i przyjęcia cech „obywatela cyfrowego”, z odpowiednimi predyspozycjami, nastawieniem i miłością do zawodu, aby towarzyszyć młodemu pokoleniu w drodze do zdobywania wiedzy.
Przede wszystkim nauczyciele muszą dysponować solidną wiedzą. Nie możemy prowadzić uczniów na chwiejnych nogach. Wiedza zawodowa to filar, języki obce to klucz do otwarcia świata, a możliwości technologiczne to narzędzie, które sprawia, że każda lekcja staje się elastyczna, żywa i aktualna. Uczniowie są dziś narażeni na globalną wiedzę za pomocą zaledwie kilku dotknięć, więc jeśli nauczyciele będą powolni, łatwo zostaną w tyle z czasem. „Zawsze mam nadzieję, że moi nauczyciele będą pielęgnować ducha uczenia się przez całe życie – nie po to, by nadążać za uczniami, ale by inspirować ich do odkrywania świata, który zmienia się z każdą minutą” – wierzy pan Phu.
Pan Tran Minh Thanh, wicedyrektor szkoły średniej Minh Duc (dzielnica Cau Ong Lanh, Ho Chi Minh), powiedział, że w erze cyfrowej rola nauczycieli przesunęła się z przekazicieli wiedzy na przewodników, doradców i inspiratorów. Nauczyciele pomagają uczniom oceniać i przetwarzać informacje cyfrowe, rozwijać umiejętności cyfrowe i krytyczne myślenie oraz stosować technologię w nauczaniu, aby poprawić jakość i interaktywność. Nie są już jedynym źródłem wiedzy, ale stają się przewodnikami, którzy pomagają uczniom rozwijać zdolność uczenia się przez całe życie. Tylko wtedy możemy pozytywnie inspirować uczniów w trudnej drodze edukacyjnej ery cyfrowej.
Era cyfrowa stawia przed nauczycielami wiele wyzwań, ale jest również siłą napędową samodoskonalenia. Według pana Thanha, nauczyciele muszą być w stanie szybko się adaptować. Proaktywnie dostosowywać się do cyfrowego środowiska edukacyjnego, unowocześniać możliwości technologiczne i metody nauczania. Stopniowo wykorzystywać i doskonalić cyfrowe platformy edukacyjne: systemy LMS, elektroniczne dzienniki ocen, cyfrowe materiały edukacyjne i klasy online.
Doskonalenie narzędzi interaktywnych, komunikacji i wspieranie rodziców za pośrednictwem platform cyfrowych. „Technologia może zmieniać się bardzo szybko, ale serce nauczyciela zawsze jest wartością nadrzędną. Dlatego dzięki determinacji i duchowi ciągłego uczenia się, nasz zespół nauczycieli może w pełni opanować erę cyfrową, przyczyniając się do ciągłego rozwoju szkoły i wszechstronnego dojrzewania uczniów” – powiedział pan Thanh.
Pani Nghiem Que Nhi, nauczycielka w szkole podstawowej Phan Van Tri (dzielnica Cau Ong Lanh w Ho Chi Minh), powiedziała, że era sztucznej inteligencji otwiera wiele nowych możliwości dla edukacji, jednocześnie stawiając nowe wymagania przed nauczycielami. Technologia może wspierać analizę danych edukacyjnych, personalizować treści i dostarczać bogate zasoby edukacyjne; jednak sztuczna inteligencja nie może całkowicie zastąpić roli nauczycieli – tych, którzy pełnią rolę przewodnika, nauczyciela i pielęgnują osobowość uczniów.
Dzięki determinacji i duchowi ciągłego uczenia się, nasz zespół nauczycieli jest w stanie w pełni opanować erę cyfrową.
Source: https://nld.com.vn/hon-ca-nguoi-truyen-dat-kien-thuc-196251119205543267.htm
Komentarz (0)