Hongkong zapewnia wsparcie psychologiczne uczniom z terenów dotkniętych pożarem

Szybko wznowiono działalność edukacyjną , aby nie zakłócać życia dzieci.

Szkoła Publiczna Tai Po Baptist (TPBPS) w Hongkongu w Chinach, położona na obszarze, gdzie poważny pożar, w którym zginęły setki osób i zostały ranne, jest zamknięta od ponad tygodnia. Uczniowie zostali skierowani do pobliskiej Szkoły Podstawowej Tai Po Public Primary School lub NTWJWA Grace Christian Memorial Primary School.

Biuro Edukacji Hongkongu poinformowało, że jego głównym celem jest jak najszybszy powrót uczniów do normalnego trybu nauki, przy jednoczesnym zapewnieniu im odpowiedniego wsparcia akademickiego i psychologicznego. Wynika to z faktu, że zbyt długa nieobecność uczniów w szkole i brak osoby, z którą mogliby podzielić się tą informacją, może mieć poważny wpływ na ich zdrowie psychiczne.

Przez pierwsze dwa tygodnie TPBPS współpracowało z lokalnymi szkołami, aby zapewnić naukę stacjonarną w małych grupach, połączoną z zajęciami edukacyjnymi w kilku tymczasowych lokalizacjach. Dodatkowo, w weekendy odbywały się zajęcia z wychowania fizycznego, muzyki i przedmiotów ścisłych, aby utrzymać morale i stabilność ducha dzieci.

Zachęcamy uczniów do dzielenia się swoimi uczuciami i negatywnymi doświadczeniami z nauczycielami, psychologami szkolnymi i rodzinami. Po ustabilizowaniu się ich w nauce, Dział Edukacji będzie współpracować z Działem Zdrowia w celu zorganizowania dla nich sesji poradnictwa psychologicznego.

Niektóre szkoły, takie jak Szkoła Średnia Wong Shiu Chi, utworzyły fundusz wsparcia dla uczniów i pracowników, których domy zostały zniszczone w pożarze, aby pomóc im stanąć na nogi. Pomimo trudności, szkoły w Tai Po ściśle ze sobą współpracują, aby zapewnić bezpieczeństwo, utrzymać wysoki poziom edukacji i pomóc im przezwyciężyć traumę psychologiczną związaną z traumą.

Jednak nie wszyscy rodzice są w pełni uspokojeni. Niektórzy wyrażali obawy dotyczące zbyt wczesnego powrotu do nauki stacjonarnej, twierdząc, że nauczyciele i uczniowie wciąż znajdują się pod ogromną presją psychologiczną. Z kolei wiele innych rodzin uważa, że zmiana środowiska edukacyjnego pomaga dzieciom tymczasowo uwolnić się od traumatycznej atmosfery i szybciej dojść do siebie. Pracownicy socjalni w szkołach również udzielili wsparcia, zapewniając bezpłatne mundurki, książki i przybory szkolne.

Biuro Edukacji zadeklarowało dodatkowe wsparcie dla szkół w regionie, przyznając dotację w wysokości 100 000 dolarów hongkońskich dla każdej szkoły podstawowej i średniej oraz 50 000 dolarów hongkońskich dla przedszkoli. Zorganizowano prelekcje na temat zdrowia psychicznego dla nauczycieli i rodziców, aby wyposażyć środowisko edukacyjne w umiejętności niezbędne do opieki nad uczniami dotkniętymi tą chorobą.

„Utrzymanie stabilnego planu zajęć jest kluczowe, aby zapobiec popadaniu uczniów w przedłużającą się depresję. Przebywanie z przyjaciółmi i nauczycielami pomaga im odzyskać codzienny rytm” – powiedział Chu Wai-lam, prezes Stowarzyszenia Dyrektorów Szkół Nowych Terytoriów.

Według SCMP

Source: https://giaoducthoidai.vn/hong-kong-ho-tro-tam-ly-cho-hoc-sinh-vung-chay-post759265.html