Przepisy dotyczące zaliczenia zajęć zawodowych do okresu dydaktycznego

GD&TĐ - Czytelnicy pytali o przepisy dotyczące przeliczania aktywności zawodowej na godziny dydaktyczne w przypadku nauczycieli uczestniczących w korepetycjach lub zajęciach dodatkowych.

Zgodnie z artykułem 13 Okólnika nr 05/2025/TT-BGDDT przy przekształcaniu zajęć zawodowych w okresy dydaktyczne zajęcia dydaktyczne w ramach zaplanowanych zajęć zawodowych przekształca się w okresy dydaktyczne.

Czy nauczyciele, którzy uczestniczą w korepetycjach lub prowadzą dodatkowe zajęcia dla uczniów, których wyniki w nauce w ostatnim semestrze są niższe od planowanego, mogą być zaliczani na poczet punktów przeliczonych, jak w powyższym punkcie? Dlaczego? Ngo Minh Hien (minhhien***@gmail.com)

* Odpowiedź:

Zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zawartymi w oficjalnym komunikacie nr 1315/BGDĐT-GDTH z dnia 16 kwietnia 2020 r. w sprawie wytycznych dotyczących działań zawodowych mających na celu wdrożenie programu edukacji podstawowej, przykładowe działania dydaktyczne w zakresie działań zawodowych zgodnie z badaniami lekcji są działaniami zawodowymi.

Jednocześnie zgodnie z artykułem 13 Okólnika nr 05/2025/TT-BGDDT regulującego kwestię przekształcania zajęć zawodowych w okresy dydaktyczne, zajęcia dydaktyczne przykładowe w ramach planowanych zajęć zawodowych przekształcają się w okresy dydaktyczne (punkt b, ust. 2, artykuł 13).

W kwestii przeliczania na godziny dydaktyczne nauczycieli biorących udział w korepetycjach lub prowadzeniu zajęć dodatkowych dla uczniów, których wyniki w nauce danego przedmiotu w ostatnim semestrze nie są zadowalające, w § 1 artykułu 2 Okólnika nr 05/2025/TT-BGDDT określono przedmioty stosowania Okólnika w następujący sposób:

„Niniejszy Okólnik ma zastosowanie do nauczycieli bezpośrednio nauczających oraz nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze (w tym dyrektorów i wicedyrektorów) w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach średnich, szkołach ogólnokształcących wielostopniowych, szkołach z internatem etnicznym, szkołach z internatem półinternatowym dla mniejszości etnicznych, szkołach specjalistycznych, szkołach i klasach dla osób niepełnosprawnych (zwanych dalej szkołami ogólnokształcącymi) oraz szkołach przygotowujących do studiów wyższych.”

W związku z tym postanowienia zawarte w artykule 13 ust. 3 Okólnika nr 05/2025/TT-BGDDT mają zastosowanie do nauczycieli, którzy bezpośrednio uczą w szkołach podstawowych, uczestnicząc w zajęciach korepetycyjnych dla uczniów lub udzielając korepetycji uczniom, których wyniki w nauce na koniec poprzedniego semestru nie są na poziomie zgodnym z planem nauczania szkoły.

Wszelkie pytania lub uwagi dotyczące polityki wobec nauczycieli prosimy przesyłać na adres: Skrzynka czytelników - Gazeta Education & Times: 15 Hai Ba Trung (Cua Nam, Hanoi ).

Adres e-mail: bandocgdtd@gmail.com

Source: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-viec-quy-doi-cac-hoat-dong-chuyen-mon-ra-tiet-day-post759263.html