Ponad 50% studentów zagranicznych w Korei ma słabą znajomość języka angielskiego.

(Dan Tri) - Ponad połowa studentów zagranicznych w Korei obecnie nie włada wystarczająco językiem koreańskim lub angielskim, aby nadążać za programem studiów.

Ponad połowa studentów zagranicznych studiujących na południowokoreańskich uniwersytetach nie posługuje się językiem koreańskim lub angielskim na poziomie umożliwiającym naukę, co budzi obawy o jakość kształcenia, zwłaszcza że kraj podejmuje działania mające na celu przyciągnięcie większej liczby studentów zagranicznych, ale brakuje mu odpowiedniego systemu wsparcia.

Studenci zagraniczni przygotowują swoje CV i przeglądają broszury firmowe na Międzynarodowych Targach Kariery Studenckiej 2025, które odbyły się 19 sierpnia w BEXCO w Busan w Korei Południowej (zdjęcie: Newsis).

Według danych opublikowanych przez koreańskie Ministerstwo Edukacji 29 listopada, w 2024 roku tylko 34% zagranicznych studentów studiów licencjackich i magisterskich osiągnęło poziom 4 lub wyższy w teście TOPIK (Korean Proficiency Test). Jest to minimalny poziom umożliwiający czytanie gazet lub podstawowych dokumentów akademickich. Wskaźnik znajomości języka angielskiego jest jeszcze niższy – tylko 11% kandydatów uzyskało wynik 59 lub wyższy w teście TOEFL iBT (International English Proficiency Test), co odpowiada podstawowej znajomości języka angielskiego.

Szacuje się, że prawie 80 000 studentów, czyli ponad połowa ze 145 757 studentów zagranicznych, może nie posiadać wystarczających umiejętności językowych, aby kontynuować naukę w Korei.

Chociaż Ministerstwo Edukacji zaleca wymaganie zaliczenia egzaminu TOPIK poziomu 3 przy przyjęciu i poziomu 4 po ukończeniu studiów, nie jest to obowiązkowe. Dzięki temu wiele szkół może przyjmować uczniów bez sprawdzania ich znajomości języka koreańskiego lub angielskiego.

Przedstawiciel Ministerstwa Edukacji poinformował, że uniwersytety mają autonomię w zakresie rekrutacji studentów, jednak rząd nadal nakłada ograniczenia wizowe na szkoły, które przyjmują nadmierną liczbę studentów niekwalifikujących się do studiów.

Złagodzenie kryteriów przyjęć nastąpiło w obliczu rosnącej presji finansowej na południowokoreańskie uniwersytety. W sierpniu 2023 roku Ministerstwo Edukacji uruchomiło strategię „Study Korea 300K”, której celem jest przyciągnięcie 300 000 studentów zagranicznych do 2027 roku. Jednocześnie obniżono wymagania dotyczące znajomości języka, umożliwiając kandydatom przedstawienie certyfikatów z instytutów nauki języka koreańskiego zamiast wyników testów standaryzowanych.

Dzięki tej polityce liczba studentów zagranicznych wzrosła prawie trzykrotnie w ciągu dekady, z około 53 000 w 2014 roku do ponad 145 000 w 2024 roku. Jednak wielu wykładowców twierdzi, że jakość kształcenia jest narażona na szwank. Jeden z wykładowców z Seulu powiedział, że z wielu przedmiotów musieli zrezygnować z zajęć grupowych, ponieważ koreańscy studenci obawiają się współpracy z zagranicznymi kolegami z klasy, którzy nie znają wystarczająco dobrze języka.

Eksperci ostrzegają, że „luźna” sytuacja w zakresie rekrutacji może podważyć reputację koreańskiego systemu szkolnictwa wyższego. Badanie opublikowane we wrześniu 2024 roku przez panią Han Ji-eun z Centrum Migracji i Integracji Społecznej (Uniwersytet Konkuk) wykazało, że program „Study Korea 300K” jest jedynie tymczasowym rozwiązaniem problemów finansowych, bez towarzyszących mu działań mających na celu poprawę zdolności uczenia się i integracji studentów zagranicznych.

Tymczasem dane Koreańskiego Urzędu Statystycznego z 2023 r. wykazały, że tylko 35% studentów zagranicznych planuje znaleźć pracę w Korei po ukończeniu studiów, a 40% nie zamierza tam pozostać.

Kongresmen Jin Sun-mi powiedział, że liczby te pokazują pilną potrzebę zmiany polityki.

„Konieczne jest zaostrzenie kryteriów przyjęć i zwiększenie wsparcia, aby studenci zagraniczni mogli naprawdę odnieść sukces” – podkreśliła.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm