W Szkole Średniej Mniejszości Etnicznej Que Phong mieliśmy okazję zaobserwować ożywioną atmosferę wśród nauczycieli i uczniów sprzątających klasy, przygotowujących się do nadchodzącego nowego roku szkolnego.
Lang Thi Truc Xuyen i Luong Kim Ngan, uczniowie dziewiątej klasy, którzy właśnie wrócili do szkoły po wakacjach letnich, powiedzieli:
Jestem taka podekscytowana, a wakacje mijają tak szybko, że w końcu mogę iść do szkoły i spotkać się z przyjaciółmi. Czuję, że mój bagaż jest gotowy na nowy rok szkolny.
Cały pokój był posprzątany, rzeczy poskładane, ogródek warzywny i kwiatowy były pielęgnowane, aby przygotować się na nowy rok szkolny. Bardzo się ucieszyłem, widząc ponownie moich przyjaciół po trzech miesiącach wakacji.
Pani Nguyen Thi Oanh, dyrektor ds. edukacji w Szkole Średniej dla Mniejszości Etnicznych w Que Phong, powiedziała: „Que Phong to okręg przygraniczny o trudnym i skomplikowanym terenie. Spośród 420 uczniów w roku szkolnym 2024-2025 większość pochodzi z odległych terenów, z domami oddalonymi o 30-50 km od szkoły”.
Dlatego też bardzo ważne jest, aby być w szkole odpowiednio wcześnie i się przygotować: „Szkoła w pełni przygotowała pomieszczenia, jadalnia przygotowała stół, zaplanowała codzienne menu, przygotowała się do nauczania uczniów umiejętności życiowych, wprowadziła regulamin internatu, pomieszczeń, klasyfikacji ryżu, regulamin jadalni oraz zobowiązania, które uczniowie muszą podpisać i wdrożyć”.
Pan Tu Duc Long, wicedyrektor Szkoły Średniej dla Mniejszości Etnicznych Que Phong, powiedział: „Od początku sierpnia szkoła rozpoczęła remont sal lekcyjnych i akademików, aby powitać uczniów. Chociaż nadal występują trudności z zakwaterowaniem uczniów, to w duchu „szkoła to dom, a nauczyciele są jak życzliwe matki”, szkoła dokłada wszelkich starań, aby powitać uczniów i jak najlepiej przygotować ich do nowego roku szkolnego:
„Szkoła stwarza najlepsze warunki, aby zapewnić dzieciom wystarczającą ilość jedzenia i zakwaterowania. Obecnie brakuje pokoi dla dzieci, dlatego szkoła zadbała o dodanie większej liczby łóżek i pomieszczeń mieszkalnych, aby zapewnić dzieciom wystarczającą ilość jedzenia, zakwaterowania i możliwości nauki” – powiedział nauczyciel Tu Duc Long.
Największą trudnością dla szkół górskich w Nghe An w rozpoczynaniu nowego roku szkolnego jest niedobór nauczycieli. Podczas gdy w dystrykcie Que Phong brakuje kadry zarządzającej szkołami, w dystrykcie Ky Son brakuje prawie 200 nauczycieli, głównie języków obcych i informatyki. Pomimo obowiązujących limitów, rekrutacja jest trudna.
Pan Lu Thanh Hoa, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia w dystrykcie Que Phong, powiedział, że aby zrealizować zadania w roku szkolnym 2024-2025, począwszy od 1 sierpnia, nauczyciele wrócili do domów, szkoły realizują zadania związane z tworzeniem środowiska pedagogicznego, organizowaniem nauczycieli do prowadzenia zajęć oraz opracowywaniem planów roku szkolnego. Jednym z problemów związanych z rozpoczęciem nowego roku szkolnego jest brak zespołów zarządzających w szkołach podstawowych z powodu braku źródeł zatrudnienia.
W ostatnich latach prowincja Nghe An poświęciła szczególną uwagę inwestycjom w infrastrukturę edukacyjną, zwłaszcza na obszarach oddalonych. Chociaż nadal występują pewne trudności w warunkach nauczania, dzięki zaangażowaniu wszystkich poziomów i sektorów oraz zaangażowaniu kadry nauczycielskiej, droga do szkoły dla uczniów w górzystych rejonach Nghe An jest mniej uciążliwa.
Source: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov






Komentarz (0)