Wyniki znakomitych studentów w Ho Chi Minh City: potwierdzenie wysokiej jakości kształcenia i szkolenia elitarnych kadr

(NLDO) - W roku szkolnym 2024–2025 miasto Ho Chi Minh City otrzymało 166 krajowych nagród dla doskonałych uczniów, co potwierdza jakość kluczowego kształcenia i cel kształcenia elitarnych zasobów ludzkich.

15 sierpnia Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zorganizował uroczystość, podczas której uhonorowano i nagrodzono wybitnych uczniów roku szkolnego 2024-2025.

Utrzymać drugą pozycję w kraju pod względem liczby wybitnych studentów

Według pana Nguyen Bao Quoc, zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, w roku szkolnym 2024-2025 sektor edukacji i szkoleń zrealizował zadanie kształcenia i wspierania utalentowanych uczniów. Konkursy dla utalentowanych uczniów na wszystkich poziomach są organizowane w sposób kreatywny, poważny, obiektywny i zgodny z przepisami.

Według szefa Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, w krajowym egzaminie dla uczniów o doskonałych wynikach w roku szkolnym 2024-2025, delegacja z Ho Chi Minh City zdobyła 166 nagród, utrzymując drugie miejsce. Liczba pierwszych nagród wzrosła we wszystkich przedmiotach, w tym 1 uczeń zdobył główną nagrodę z języka angielskiego. Prowincja Ba Ria – Vung Tau (stara) zdobyła 56 nagród, zajmując 27. miejsce na 63 prowincje i miasta (stara); prowincja Binh Duong (stara) zdobyła 46 nagród, co stanowi wzrost o 2 drugie nagrody i 2 nagrody pocieszenia w porównaniu z rokiem szkolnym 2023-2024.

Projekt rozwijania aplikacji sztucznej inteligencji przez uczniów Liceum Le Hong Phong dla Uzdolnionych zdobył pierwszą nagrodę na szczeblu krajowym oraz czwartą nagrodę na Międzynarodowych Targach Nauki i Inżynierii (ISEF) 2025. Uczeń Le Phan Duc Man (Liceum Le Hong Phong dla Uzdolnionych) zdobył srebrny medal w matematyce na 66. Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO) w Australii.

Wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City Tran Thi Dieu Thuy (w środku) i pan Nguyen Van Hieu, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń Miasta Ho Chi Minh, wręczyli certyfikat zasług uczniom Le Phan Duc Man (Szkoła Średnia dla Uzdolnionych Le Hong Phong), którzy zdobyli srebrny medal w matematyce na 66. Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO) w Australii.

W miejskim konkursie dla uczniów uzdolnionych, Liceum Le Hong Phong dla uczniów uzdolnionych zdobyło 308 nagród, a Liceum Tran Dai Nghia dla uczniów uzdolnionych zdobyło 177 nagród, utrzymując pozycję lidera. W szkołach średnich (stare) Wydziały Edukacji i Szkolenia z największą liczbą uczniów nagrodzonych to Go Vap, Tan Phu, Binh Thanh i Tan Binh.

W Regionie 2 nagrody na poziomie szkoły podstawowej zdobyło 251 uczniów, a na poziomie szkoły średniej – 333; w Regionie 3 nagrody na poziomie szkoły podstawowej zdobyło 409 uczniów, a na poziomie szkoły średniej – 884 uczniów...

Podczas uroczystości wręczenia nagród i wyróżnień dla najlepszych uczniów, która odbyła się 15 sierpnia, kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wręczyło certyfikaty zasług uczniom, którzy osiągnęli najlepsze wyniki.

W przemówieniu wygłoszonym podczas uroczystości, pani Tran Thi Dieu Thuy, wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City, potwierdziła, że ​​te znakomite wyniki osiągnięto przede wszystkim dzięki wysiłkom samych uczniów, poświęceniu nauczycieli, opiece ich rodzin oraz wsparciu szkoły i przyjaciół.

Jest to również dowód skutecznego przywództwa i kierownictwa Komitetu Partii Miasta Ho Chi Minh, Rady Ludowej i Komitetu Ludowego w zakresie sektora edukacji i szkoleń, tworząc motywację do dalszego wspierania kluczowej edukacji , pomagając utalentowanym uczniom jak najlepiej rozwinąć ich umiejętności, przyczyniając się do pielęgnowania talentów dla ich ojczyzny i kraju.

Wiceprzewodnicząca Komitetu Ludowego Ho Chi Minh City stwierdziła, że ​​po fuzji Ho Chi Minh City rozrosło się, wzrosła liczba uczniów, ale liczba szkół specjalistycznych w regionie była niewielka. W Ho Chi Minh City nie było również szkół specjalistycznych, które kształciłyby utalentowanych ludzi w dziedzinach artystycznych. Dlatego też, pani Tran Thi Dieu Thuy powiedziała, że ​​Departament Edukacji i Szkolenia powinien zwrócić uwagę na tę kwestię, doradzić w zakresie budowy i rozwoju większej liczby szkół specjalistycznych, a jednocześnie zbadać i zaproponować utworzenie szkół specjalistycznych dla talentów kulturalnych i artystycznych.

„Będzie to krok zgodny z rolą Ho Chi Minh City, które dąży do stania się centrum rozwoju kulturalno-przemysłowego całego kraju” – powiedział wiceprzewodniczący Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City.

5 kierunków kształcenia wybitnych studentów w Ho Chi Minh City

Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh stwierdziło, że rok szkolny 2025-2026 przynosi nowe oczekiwania i wyzwania, a także szansę dla sektora edukacji na dalsze podtrzymywanie jakości kształcenia w mieście. Departament Edukacji i Szkolenia zaproponował następujące kierunki kształcenia dla utalentowanych uczniów:

- Wzmocnienie zaplecza dydaktycznego, sprzętu i pomocy dydaktycznych, aby sprostać wymaganiom innowacyjnych metod nauczania; dalsze wdrażanie preferencyjnej polityki oraz przyciąganie i rekrutacja doskonałych nauczycieli. Inspirowanie, zachęcanie i motywowanie studentów do przystąpienia do egzaminu wstępnego na nauczyciela w celu poprawy jakości pracy zespołu i zdobywania doświadczenia poprzez doskonałe wyniki egzaminów.

Wiceprzewodnicząca Ludowego Komitetu Ho Chi Minh City, Tran Thi Dieu Thuy, powiedziała, że ​​sektor edukacji i szkoleń powinien zwrócić uwagę na kwestię budowy i rozwoju większej liczby szkół specjalistycznych oraz udzielić porad w tej sprawie; jednocześnie powinien przeprowadzić badania i zaproponować utworzenie szkół specjalistycznych dla talentów kulturalnych i artystycznych.

- Podnosić świadomość kadry zarządzającej i nauczycieli placówek oświatowych w zakresie wdrażania szkoleń dla uczniów o wysokich osiągnięciach. Być proaktywnym, elastycznym, kreatywnym, różnicować metody nauczania i uczenia się; promować cyfrową transformację w edukacji...

- Kontynuować innowacje w treści i organizacji egzaminów dla uczniów o wysokich zdolnościach, aby umożliwić wczesne wykrywanie utalentowanych uczniów i proaktywną selekcję, ocenę, wspieranie i szkolenie zespołów uzdolnionych uczniów.

- Specjalistyczne szkoły średnie nadal promują swoją wiodącą rolę w kształceniu i wychowywaniu utalentowanych uczniów, wspieraniu uczniów w prowadzeniu badań naukowych oraz rozwijaniu działalności zawodowej w celu podnoszenia jakości kadry i uczniów przystępujących do egzaminów.

- Proaktywne wykorzystywanie zasobów społecznych na rzecz edukacji i szkoleń; wzmacnianie i budowanie relacji szkoła-rodzina oraz relacji społecznych w ramach wszechstronnego kształcenia uczniów...

Source: https://nld.com.vn/tp-hcm-giu-vung-vi-tri-so-2-ve-hoc-sinh-gioi-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-196250815145913643.htm