Poprawa jakości edukacji na obszarach przygranicznych

Według Ludowego Komitetu Gminy Vinh Gia, Szkoła Podstawowa i Średnia z Internatem Vinh Gia powstała w wyniku połączenia dwóch istniejących szkół: Szkoły Podstawowej Luong An Tra B i Szkoły Średniej Luong An Tra.

W roku szkolnym 2025–2026 łączna liczba uczniów na dwóch poziomach wynosiła 1069 (w tym 45 uczniów należących do mniejszości etnicznych, a 32 to uczniowie ubodzy lub bliscy ubóstwa) podzielonych na 31 klas.

Projekt realizowany jest w formie budowy nowego obiektu połączonej z renowacją i modernizacją, a jego łączny koszt inwestycji szacowany jest na 186 740 miliardów VND. Szkoła ma 45 klas, które mają zaspokoić potrzeby edukacyjne 1500 uczniów.

W rozmowie z reporterami, pan Pham Thanh Binh, dyrektor szkoły średniej Luong An Tra (gmina Vinh Gia) z entuzjazmem powiedział, że uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem Vinh Gia przyniosła wielką nadzieję i motywację pracownikom, nauczycielom i uczniom.

W gminie Vinh Gia znajduje się obecnie 9 szkół przygranicznych, do których uczęszcza łącznie 3061 uczniów.

Pan Binh wspomniał również o trudnościach, z jakimi borykała się szkoła w przeszłości. Stara szkoła, położona w strefie przygranicznej, wciąż nie dysponowała odpowiednim zapleczem.

Ze względu na duży obszar i ograniczone możliwości transportu, wielu uczniów musi zatrzymać się w kawiarniach w pobliżu szkoły, aby odpocząć w południe i kontynuować naukę po południu. Wielu nauczycieli i pracowników przyjeżdża do pracy z innych miejsc, nawet oddalonych o 100 km, i musi wynajmować zakwaterowanie, co wpływa na ich codzienne życie.

„Nauczyciele i uczniowie z radością przyjęli wiadomość, że wkrótce będą mieli nową, przestronną i w pełni wyposażoną szkołę z internatem. Dzięki temu nauczyciele i uczniowie będą mogli wygodnie podróżować, czuć się bezpiecznie w pracy i nauce, a także przyczyni się do poprawy jakości edukacji” – powiedział z entuzjazmem pan Binh.

Dyrektor szkoły powiedział, że projekt jest konkretnym krokiem w kierunku właściwej realizacji polityki Partii i państwa w zakresie rozwoju edukacji na terenach przygranicznych i obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, zapewniając tym samym sprawiedliwy dostęp do wiedzy uczniom z odległych obszarów.

Jednocześnie model szkoły z internatem przyczyni się do poprawy jakości wszechstronnego kształcenia, pomagając uczniom w nauce i praktyce w bardziej sprzyjającym środowisku. To również idealne miejsce do odkrywania i wspierania utalentowanych uczniów z obszarów defaworyzowanych, stopniowo tworząc wysokiej jakości zasoby ludzkie dla lokalnej społeczności i całego kraju.

W szczególności zaszczycono szkołę podstawową i średnią z internatem Vinh Gia, która została wybrana na centralne miejsce organizacji uroczystości wmurowania kamienia węgielnego, która odbyła się 9 listopada. Uczestniczył w niej i kierował wicepremier Bui Thanh Son, a towarzyszyli mu przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Szkolenia oraz powiązanych ministerstw i placówek.

Zastosuj specjalny mechanizm inwestycyjny

Według statystyk Komitetu Ludowego Gminy Vinh Gia ( An Giang ), w gminie działa obecnie 9 szkół przygranicznych, w których uczy się łącznie 3061 uczniów i pracuje 232 nauczycieli (stan na 30 września 2025 r.). Lokalna kadra nauczycielska charakteryzuje się wysokim poczuciem odpowiedzialności i bogatym doświadczeniem w edukacji uczniów z trudnych i przygranicznych terenów.

Jednak system edukacji w tym kraju stoi w obliczu wielu wyzwań.

W szczególności placówki są rozproszone i niewystarczające, szkoły mają wiele oddzielnych placówek rozrzuconych po przysiółkach, daleko od centrum. Wiele szkół nie dysponuje funkcjonalnymi salami, internatem i nie posiada wystarczającej ilości sprzętu dydaktycznego, zwłaszcza sprzętu do realizacji programu kształcenia ogólnego na rok 2018 oraz technologii informatycznych.

Zasoby socjalne są nadal bardzo ograniczone, a szkoły utrzymują się głównie z budżetu państwa. Chociaż lokalna ludność ma ducha nauki, z powodu trudnej sytuacji ekonomicznej nie jest w stanie wnieść znaczącego wkładu w infrastrukturę edukacyjną.

Uczniowie z przygranicznego obszaru An Giang biorą udział w Festiwalu Kultury Czytelniczej.

Dlatego rodzice i władze lokalne są zgodni i chcą, aby na miejscu powstała szkoła z internatem, dzięki której uczniowie nie będą musieli dojeżdżać daleko, co pomoże im w stabilizacji nauki i życia codziennego.

Oczekuje się, że po uruchomieniu Vinh Gia Inter-level Boarding School dobre środowisko nauczania i wysokie kompetencje kadry przyciągną uczniów z całego kraju (skala wzrośnie o 20–30%), a do 2030 r. planowana jest liczba 1500 uczniów.

Komitet Ludowy Prowincji An Giang wydał 23 października 2025 r. decyzję nr 1650 w sprawie zastosowania specjalnego mechanizmu inwestycji publicznych w przypadku 3 projektów budowy szkół w gminach przygranicznych.

Władze prowincji poleciły departamentom i oddziałom pilne wdrożenie i podjęcie starań, aby budowa tych trzech szkół rozpoczęła się w 2025 r., a ich ukończenie i oddanie do użytku nastąpiło przed 30 sierpnia 2026 r.

W latach 2025–2026 An Giang wybuduje 3 szkoły w 3 gminach przygranicznych (łączny szacowany kapitał wynosi około 388 794 miliardów VND), w tym:

Szkoła podstawowa i średnia z internatem Vinh Gia (gmina Vinh Gia) inwestuje w 45 klas, w sumie 1500 uczniów, z czego około 600 to uczniowie objęci internatem.

Szkoła podstawowa i średnia z internatem Giang Thanh (gmina Giang Thanh) dysponuje inwestycją obejmującą 30 klas; łącznie 1000 uczniów, w tym około 430 uczniów w internacie.

Szkoła podstawowa i średnia z internatem Khanh An (gmina Khanh Binh) zainwestowała w 45 klas, łącznie 1500 uczniów, w tym około 96 uczniów w internacie.

Source: https://giaoducthoidai.vn/niem-vui-lon-cua-thay-tro-vung-bien-gioi-an-giang-post755887.html