Kiedy kino staje się żywą lekcją historii dla młodego pokolenia

W celu wprowadzenia innowacji w metodach nauczania, wiele szkół sięgnęło po kino jako wizualny kanał, który pomaga uczniom w poznawaniu historii. Poprzez obrazy, dźwięki i opowieści z przeszłości uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale także pielęgnują miłość do ojczyzny i poczucie odpowiedzialności za nią.

Kiedy historia wychodzi z ekranu

W atmosferze 80. rocznicy Święta Narodowego, Szkoła Średnia Van Don (dzielnica Xom Chieu, Ho Chi Minh City) zorganizowała dla 493 uczniów klas ósmych i dziewiątych oraz ponad 30 nauczycieli seans filmu Czerwony deszcz, dzieła przedstawiającego 81 dni i nocy tragicznych walk w Cytadeli Quang Tri.

Szkoła średnia Van Don (dzielnica Xom Chieu, Ho Chi Minh City) zorganizowała dla blisko 500 nauczycieli i uczniów klas ósmych i dziewiątych seans filmu „Czerwony deszcz”. Zdjęcie: Szkoła średnia Van Don

Nauczyciel Nguyen Quoc Tuyen ze wzruszeniem powiedział: „To tylko bilet do kina, a zawiera w sobie całe serce wdzięczności za historię narodu. Przeżyliście wyjątkową podróż, będąc świadkami trudnych lat wojny, gdzie młodość i krew wielu pokoleń przełożyły się na dzisiejszą niepodległość”.

Każda brutalna scena, młode twarze, które odeszły i nigdy nie wróciły, i tragiczna atmosfera filmu pozostawiły wielu uczniów bez słowa. Obraz niezłomnych żołnierzy, którzy walczyli przez 81 dni i nocy, głęboko wrył się w ich świadomość wartości pokoju – bezcennego daru, który przelali w krew i łzy ojców i braci.

Emocje były obecne nie tylko wśród uczniów, którzy oglądali film tego dnia, ale także rozprzestrzeniały się poprzez dzielenie się nimi z pokoleniami uczniów w szkole i poza nią. Bao Quan żartobliwie powiedział: „Gdybym nadal uczył się w Van Don, mógłbym obejrzeć film za darmo i zanurzyć się w tej atmosferze razem z nauczycielami i uczniami z niższych klas”.

Tram Anh wyraził: „Chciałbym, żeby moja szkoła w Tran Phu również mogła zorganizować tak wartościowy program”. Nguyen Do Nguyet Truc powiedział: „Bardzo podoba mi się ten pomysł, sam uczę się na wsi i również mam nadzieję, że uda nam się zorganizować takie wydarzenie. Zorganizowanie uczniom wyjścia do kina na film „Red Rain” zamiast wyjazdu na wycieczkę również jest dobrym pomysłem”.

Nie tylko uczniowie, ale również wielu rodziców wyraziło swoją aprobatę i poparcie dla pozalekcyjnych zajęć, takich jak oglądanie filmów. Pani Cao Thi Duong skomentowała: „Program Red Rain jest bardzo interesujący i znaczący, pomaga dzieciom uczyć się historii, a tym samym pielęgnuje patriotyzm”.

Rodzic Tran Thi Khanh Nha podziękowała szkole za wprowadzenie kreatywnych i praktycznych programów już w pierwszych dniach roku szkolnego. Pan Pham Vu Anh Minh był wzruszony: „Szczerze dziękuję nauczycielom za zorganizowanie dzieciom bardzo wartościowego seansu filmowego”. Pani My Linh nazwała to „żywą lekcją historii”, a pani Van Anh podkreśliła: „Wyjście z nauczycielami i przyjaciółmi na film „Czerwony deszcz” było wspaniałym przeżyciem dla dzieci w tym wieku. Dziękuję szkole za stworzenie odpowiednich warunków”.

Skuteczne tradycyjne kanały edukacyjne

Jeśli podręczniki dostarczają wiedzy, kino dostarcza wizualnych, emocjonalnych przeżyć. „Red Rain” z brutalnymi ujęciami, tragicznymi twarzami żołnierzy i łzami rozstania przedstawia bohaterski okres w historii narodu.

Filmy stały się żywym, wizualnym kanałem edukacyjnym o historii i miłości do ojczyzny, dzięki któremu młode pokolenie może lepiej docenić wartość pokoju w dzisiejszych czasach. Zdjęcie: Szkoła Średnia Van Don

Po obejrzeniu filmu „Czerwony deszcz” pani Duong Thi Hue, nauczycielka historii, powiedziała: „Dzisiejsza lekcja historii jest wyjątkowa. Dzięki filmowi uczniowie mogą lepiej zwizualizować to, czego książki nie potrafią w pełni przekazać, na przykład brutalność wojny, koleżeństwo, patriotyzm i niezłomną wolę. To wizualna forma edukacji, która pomaga zbliżyć historię, poruszyć emocje i głęboko zakorzenić się w umysłach uczniów”.

Nauczyciel Nguyen Quoc Tuyen podkreślił również, że po obejrzeniu jednego filmu uczniowie nie tylko nabywają wiedzy, ale także uczą się człowieczeństwa: miłości do ojczyzny, wdzięczności za historię i przypomnienia o wartości pokoju.

Według pani Le Thi Thuy, dyrektorki szkoły średniej Van Don, szkoła organizuje zajęcia pozalekcyjne dla nauczycieli i uczniów nie tylko po to, by ułatwić im naukę historii, ale także po to, by inspirować młodsze pokolenie do odpowiedzialności za zachowanie i promowanie tradycji. Kiedy historia jest przekazywana za pomocą obrazów i emocji, uczniowie łatwo ją przyswajają, pielęgnując w ten sposób swoją wolę, determinację i determinację do nauki, by stać się pożytecznymi obywatelami.

Kino, z jego szczególną mocą inspiracji, coraz bardziej potwierdza swoją ważną rolę w edukacji historycznej. Zamiast jedynie słuchać wykładów czy czytać książki, uczniowie mogą bezpośrednio „przeżyć” atmosferę pola bitwy, „spotkać” postacie historyczne na dużym ekranie, aby okazać im współczucie, poczuć dumę i uświadomić sobie własną odpowiedzialność wobec ojczyzny. To również otwarty kierunek dla wielu szkół w zakresie innowacyjnych metod nauczania, pomagających przybliżyć historię i uczynić ją bardziej przyjazną dla młodego pokolenia.

Historia ze szkoły średniej Van Don pokazuje, że „specjalne lekcje historii” przekazywane za pośrednictwem filmów nie tylko zasiewają ziarna patriotyzmu i pielęgnują dumę narodową, ale także motywują dzisiejszych uczniów do podążania śladami swoich ojców i braci w drodze budowania i obrony Ojczyzny.

Źródło: https://baolamdong.vn/khi-dien-anh-tro-thanh-bai-hoc-lich-su-song-dong-cho-the-he-tre-391323.html