Wzruszający list studenta z gór do studenta-wolontariusza.

(NLĐO) - Choć ręcznie napisany list miał tylko kilka linijek, zawierał starannie napisane słowa odzwierciedlające miłość i pilne wysiłki studentów z Central Highlands.

„Bringing Literacy to the Villages” to projekt społeczny realizowany przez studentów pierwszego roku PolitechnikiFPT w Ho Chi Minh, który niedawno odbył się w wiosce Bana i wiosce Cu K'bang w gminie Ea Rok w prowincji Dak Lak. Projekt nie tylko zapewnia praktyczne wsparcie lokalnym dzieciom i mieszkańcom, ale także pomaga studentom lepiej zrozumieć swój zawód, żyć odpowiedzialnie i uczyć się dzielenia.

Projekt „Wprowadzanie umiejętności czytania i pisania na tereny wiejskie” jest realizowany w ramach kursu Projektu Komunikacyjnego i ma na celu połączenie wiedzy akademickiej z działaniami praktycznymi.

Będę się bardzo pilnie uczyć!

Po otrzymaniu stypendium dla uczniów z ubogich rodzin i pakietu upominkowego zawierającego ciasta, słodycze, mleko, zeszyty itp., Vuong Thi Thanh Nhan, uczennica szkoły podstawowej Le Hong Phong, wróciła na swoje miejsce, wzięła pustą kartkę papieru i starannie napisała każdą linijkę.

„Dziś czuję się bardzo szczęśliwa i wdzięczna za otrzymanie od Was wszystkich znaczących i pełnych miłości prezentów. W imieniu moich kolegów z klasy ze Szkoły Podstawowej Le Hong Phong, chciałabym Wam wszystkim podziękować. Będę się pilnie uczyć” – napisała Nhan.

Ręcznie napisany list, mimo że składał się z zaledwie kilku linijek, wyrażał tak wiele emocji studenta z odległego miejsca, pragnącego zdobyć wykształcenie i pragnącego uciec od ubóstwa.

Moment, w którym Nhàn skupiła się na pisaniu listu z podziękowaniami, wzruszył wielu uczniów do łez.

List napisany ręcznie był bardzo schludny i staranny.

Odręcznie napisany list Thanh Nhàn był najcenniejszym darem, jaki otrzymał zespół projektowy.

Chociaż projekt odniósł ogromny sukces, Kim Ngan, studentka pierwszego roku komunikacji i zarządzania wydarzeniami, nadal żałuje. Dzieje się tak, ponieważ wciąż jest wiele osób w trudnej sytuacji, którym grupa nie była w stanie pomóc, zwłaszcza małe dzieci w wieku przedszkolnym.

Ngan powiedział, że w projekcie wzięło udział około 35 studentów, podzielonych na 3 grupy, odpowiedzialnych za zbiórkę funduszy poprzez sprzedaż, organizację działań promocyjnych i pozyskiwanie darowizn od darczyńców. W ciągu miesiąca grupa zebrała ponad 65 milionów VND.

Z tego źródła finansowania projekt koncentrował się na wspieraniu edukacji i poprawie warunków życia dzieci w regionach górskich, w tym przyznaniu 40 stypendiów uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej w wiosce Bana i wiosce Cu K'bang. Ly Thi Dau i Ly Van Cuong otrzymały specjalne stypendia o wartości 10 milionów VND każde, a także dofinansowanie remontów domów o wartości 5 milionów VND.

W ramach projektu przekazano dzieciom ponad 600 zeszytów, 400 długopisów, 200 porcji owsianki i ponad 2000 kartonów mleka, a także wiele innych niezbędnych artykułów.

Dlaczego doświadczenie praktyczne jest konieczne już w pierwszym roku?

W rozmowie z reporterami 16 grudnia pani Nguyen Thi Thuy Van, kierownik Katedry Komunikacji i Organizacji Wydarzeń w FPT Polytechnic College w Ho Chi Minh City, powiedziała, że ​​chociaż projekt „Przenoszenie umiejętności czytania i pisania do wiosek” dobiegł końca, dostarczył studentom wielu nowych pomysłów i materiałów, pomagając im lepiej zrozumieć specyfikę branży komunikacji i organizacji wydarzeń.

Dzieci w gminie Ea Rok w prowincji Dak Lak są zachwycone, że dostały ciepłe ubrania.

Niewinne, radosne uśmiechy wiejskich dzieci po otrzymaniu gorącej owsianki.

Uczniowie sami przygotowywali gorące porcje owsianki.

Oprócz przyznania stypendiów o wartości 10 milionów VND, studenci w „pomarańczowych koszulkach” przekazali również dodatkowe 5 milionów VND na remont domu, zakup dwóch dodatkowych łóżek, zestawu stołów i krzeseł oraz przedmiotów osobistych dla trójki osieroconego rodzeństwa.

„Prowadzenie studentów pierwszego roku w projektach „praktycznych” jest trudniejsze niż prowadzenie studentów ostatniego roku. Jednak ta nowość jest w rzeczywistości zaletą. Są bardzo entuzjastyczni, chętni do nauki i nie boją się próbować nowych rzeczy. Czuję, że dzięki każdemu projektowi znacząco dojrzeli zarówno pod względem umiejętności, jak i poczucia odpowiedzialności” – skomentowała pani Thuy Van.

Wykorzystując własne doświadczenia szkoleniowe i uwzględniając specyficzne wymagania przedsiębiorstw, pani Thuy Van twierdzi, że najważniejszym elementem w branży komunikacyjnej są umiejętności praktyczne w połączeniu z profesjonalnym podejściem.

„Firmy nie patrzą tylko na kwalifikacje; bardzo interesują się projektami, nad którymi pracowali studenci, konkretnymi produktami, które stworzyli, oraz tym, czy wykazują się proaktywną i odpowiedzialną postawą. Jeśli studenci aktywnie zdobywają doświadczenie, nie boją się wyzwań i stale się uczą, ich szanse na znalezienie pracy w swojej dziedzinie po ukończeniu studiów będą bardzo wysokie” – podkreśliła pani Thuy Van.

Source: https://nld.com.vn/la-thu-xuc-dong-cua-hoc-sinh-vung-cao-gui-den-sinh-vien-tinh-nguyen-196251216193954805.htm