Harmonogram wydawania instrukcji do egzaminów maturalnych 2025

(Dan Tri) - Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia tegoroczny egzamin maturalny zasadniczo różni się od tego z 2024 roku.

Na spotkaniu poświęconym przygotowaniom do egzaminu maturalnego w 2025 r., które niedawno odbyło się w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) Huynh Van Chuong przedstawił podstawowe różnice między modelem organizacji egzaminu maturalnego w 2025 r. a egzaminem w 2024 r.

Pan Chuong powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przygotowało się do niego odpowiednio wcześnie, uznając wagę tegorocznego egzaminu maturalnego.

W szczególności oczekuje się, że w marcu przyszłego roku Ministerstwo ogłosi wytyczne dotyczące egzaminu maturalnego w 2025 r., ukończy systemy oprogramowania do organizacji egzaminów i przetestuje je na szeroką skalę, a także sprawdzi i oceni bezpieczeństwo przed ich wdrożeniem.

Egzamin maturalny 2025 ma wiele nowości (zdjęcie: Nam Anh).

Aby zapewnić prowadzenie prac nad tworzeniem pytań egzaminacyjnych i budową banku pytań na egzamin maturalny od 2025 r. w kierunku otwartym, zgodnie z metodą jednego programu z wieloma podręcznikami, Katedra Zarządzania Jakością zorganizowała szkolenia dla nauczycieli w całym kraju.

Wdrażanie systemów technologii, inżynierii i oprogramowania wspomagającego odbywa się zgodnie z harmonogramem, co gwarantuje terminową organizację egzaminu maturalnego w 2025 r.

Obecnie w poszczególnych miejscowościach zorganizowano naukę i testy zgodnie z formatem egzaminu ogłoszonym przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia.

Dyrektor Departamentu Zarządzania Jakością powiedział, że w najbliższym czasie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia będzie kontynuować szkolenie nauczycieli w zakresie opracowywania pytań egzaminacyjnych, a także organizować kursy szkoleniowe, aby mieszkańcy mogli jasno zrozumieć metodę organizacji, strukturę formatu egzaminu, czas egzaminu, harmonogram egzaminu itp.

Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wysoko ocenił proaktywne podejście do przygotowań do egzaminu maturalnego w 2025 r. na wszystkich etapach, w szczególności w zakresie opracowania modelu egzaminu, metody jego organizacji, przygotowania do egzaminu itp.

Według Ministra przygotowania do egzaminu w 2025 r. były podejmowane na wszystkich etapach bardziej proaktywnie niż w latach ubiegłych, co pokazuje, że jesteśmy świadomi znaczenia sezonu egzaminacyjnego w 2025 r.

Mając na uwadze konieczność przewidywania wszystkich problemów i dostrzegania wszystkich wyzwań, aby przygotować się z ostrożnością, Minister poprosił jednostki o skupienie się na dobrym wykonaniu niektórych etapów organizacji egzaminu maturalnego w 2025 r., takich jak tworzenie pytań, szkolenie, kontrola, komunikacja itp.

Egzamin maturalny w 2025 roku to pierwszy rok programu kształcenia ogólnego z 2018 roku. Tegoroczny egzamin zawiera wiele nowych punktów: skrócono 1 sesję egzaminacyjną, zmniejszono liczbę przedmiotów egzaminacyjnych o 2; zwiększono odsetek ocen procesowych (świadectw) z 30% do 50%; certyfikatów z języków obcych nie można przeliczyć na 10 punktów; wyeliminowano dodawanie punktów do certyfikatów zawodowych dla wszystkich kandydatów...

Wcześniej, w październiku 2024 r., Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło 18 pytań referencyjnych, zapewniając tym samym zgodność z przepisami dotyczącymi struktury i formatu egzaminu maturalnego od 2025 r.; jednocześnie ściśle przestrzegając programu kształcenia ogólnego z 2018 r., koncentrując się głównie na klasie 12., aby pomóc nauczycielom w proaktywnym nauczaniu i przeglądaniu materiału od samego początku roku szkolnego.

Źródło: https://dantri.com.vn/giao-duc/lich-ban-hanh-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250221131822267.htm