„Wspólny dach” dla niepełnosprawnej młodzieży w Ho Chi Minh City

Centrum jest nie tylko miejscem nauczania zawodu, ale także „mostem” życzliwości, współczucia, miłości i szlachetnych gestów społeczności, mającym na celu przyniesienie nadziei i dostatniego życia wielu sierotom i niepełnosprawnej młodzieży w mieście, a także w innych prowincjach i miastach na terenie całego kraju.

„Drugi ojcowie” dzieci niepełnosprawnych

W Centrum Kształcenia Zawodowego dla osób niepełnosprawnych i sierot w mieście, w procesie kształcenia zawodowego biorą udział oddani nauczyciele, którzy zawsze traktują dzieci jak „dzieci” w rodzinie.

Pan Nguyen Hoang, nauczyciel rysunku w ośrodku od 13 lat, ze wzruszeniem wspominał: „Kiedy po raz pierwszy wziąłem udział w zajęciach rysunku w ośrodku, każdy uczeń miał inną niepełnosprawność. Niektórzy mieli słabe ręce i musieli rysować ustami, podczas gdy inni musieli rysować stopami. Musiałem obserwować każdego ucznia, aby móc opracować indywidualny plan lekcji, dostosowany do jego kondycji fizycznej i możliwości. Dla zwykłych ludzi nauczanie rysunku jest trudne, ale dla uczniów tutaj jest cztery razy trudniejsze. Mimo to czuję się bardzo szczęśliwy”.

Podpis pod zdjęciem — Pan Hoang każdego dnia pilnie „przekazuje” uczniom ośrodka techniki malarskie.

Na zajęciach rysunku w ośrodku uczniowie uczą się podstaw, takich jak oswojenie się z kolorem, kompozycją i światłem, a następnie stopniowo przechodzą do tworzenia zgodnie z własnymi odczuciami. Do tej pory wielu uczniom udało się narysować pejzaże i martwe natury, które są bardzo poruszające, pełne myśli i energii życiowej. „Obrazy uczniów mogą nie być perfekcyjne technicznie, ale są bardzo realistyczne i realistyczne. Patrząc na nie, każdy dostrzega wolę przezwyciężenia losu” – powiedział z dumą pan Hoang.

Pan Hoang wyraził nadzieję, że w ośrodku wkrótce powstanie warsztat malarski, dzięki któremu studenci będą mogli tworzyć i sprzedawać swoje dzieła większej liczbie osób. „W ten sposób studenci będą mieli dochód i będą mogli nadal pracować w swoim zawodzie, a ich umiejętności nie znikną po powrocie do odległych rodzinnych miejscowości” – dodał pan Hoang.

Podczas zajęć szycia przemysłowego dla uczniów z dysfunkcją wzroku, prowadzonych w centrum, przestrzeń do nauki staje się bardziej wyjątkowa. Słychać tylko dźwięk maszyny do szycia, a także komunikację i wymianę myśli między nauczycielami a uczniami za pomocą oczu, gestów, ruchów i mowy ciała.

Nauczycielka Trinh Van Tuan powiedziała: „Nauczanie zawodu osób głuchych nie jest łatwe. Nauczyciele muszą nauczyć się języka migowego, połączyć demonstrację z gestami. Są ruchy, które muszę instruować 5-10 razy, a nawet częściej. Kiedy już się z nimi oswoją, muszę stać blisko, aby zapewnić im bezpieczeństwo podczas korzystania z maszyny do szycia”.

Jest nie tylko nauczycielem, ale także przyjacielem i drugim ojcem dla swoich wyjątkowych uczniów. „Są chwile, kiedy czują się smutni, zniechęceni lub tęsknią za domem. Muszę zrozumieć ich psychikę, dzielić się z nimi i zachęcać ich do przezwyciężania tych trudności. Oprócz umiejętności zawodowych uczę ich również umiejętności życiowych, powitań, komunikacji i pewności siebie w integracji ze społecznością. Mam nadzieję, że społeczeństwo i firmy otworzą swoje serca, aby przyjąć uczniów z niepełnosprawnościami i pomóc im znaleźć stabilną pracę” – powiedział pan Tuan.

Pan Nguyen Van Thien, nauczyciel projektowania i grawerowania laserowego, jest jednym z najmłodszych nauczycieli pracujących w ośrodku. W przeciwieństwie do wielu młodych ludzi, którzy wybierają pracę w dynamicznym środowisku lub dużych przedsiębiorstwach, pan Thien postanowił pozostać w ośrodku.

Pan Thien zwierzył się: „Chcę przekazać swój zawód, podzielić się swoją wiedzą i zrozumieniem technologii i maszyn z osobami niepełnosprawnymi – tymi, którzy mają niewielkie możliwości dostępu do tej dziedziny”.

Po trzech latach pracy w centrum, pan Thien powiedział, że największą radość sprawia mu obserwowanie, jak uczniowie tworzą własne produkty. „Czasami czuję się zniechęcony, ale kiedy widzę, jak uczniowie wkładają wysiłek, są skrupulatni, pytają o każdy szczegół, aby ukończyć produkt grawerowany laserowo, czuję się bardzo szczęśliwy i mam większą motywację do dalszego nauczania”.

Według pana Thiena nauczanie osób niepełnosprawnych wymaga ogromnej cierpliwości i empatii. „Większość z nich może posługiwać się tylko jedną ręką, więc obsługa komputera lub myszy jest bardzo trudna. Muszę ich prowadzić bardzo powoli i skrupulatnie, czasami zajmuje mi to dwa razy więcej czasu niż osobie zdrowej” – powiedział pan Thien.

Dla pana Thiena szczęście to po prostu widok uśmiechów swoich uczniów po każdych zajęciach. Ma również nadzieję, że młodzi ludzie będą bardziej troszczyć się o osoby niepełnosprawne i towarzyszyć im, a odrobina dzielenia się, odrobina wsparcia pomoże im nabrać pewności siebie na drodze integracji i rozwoju w życiu.

„Łódź wiedzy” wciąż niestrudzenie przewozi „pasażerów” przez rzekę.

Centrum powstało w 2006 r. i od tego czasu oferuje bezpłatne kształcenie zawodowe ok. 1000 uczniów, w tym młodzieży niepełnosprawnej, w takich klasach jak: elektryka – elektronika, kwiaty z materiału, kwiaty z gliny, księgowość, masaż dla niewidomych, szycie przemysłowe, malarstwo, haft ręczny, mozaika z drewna itp.

Nguyen Thi Le Na, 18-letnia uczennica kursu malarstwa w ośrodku od 3 lat, podzieliła się swoimi przemyśleniami: „Pierwszego dnia, kiedy przyjechałam do ośrodka, byłam wciąż zdezorientowana, nie wierząc, że będę mogła tworzyć obrazy tak jak teraz. Dzięki cierpliwości i zaangażowaniu pana Hoanga i innych nauczycieli stopniowo oswajałam się z każdą operacją, techniką mieszania kolorów, kompozycją i liniami, które pomagają mi stworzyć obraz. Przychodząc do ośrodka, mam nadzieję, że znajdę pracę, która pozwoli mi się utrzymać i da mi więcej możliwości, aby nasze produkty stały się znane wszystkim”.

„Oprócz nauki zawodu, otrzymuję również bezpłatne zakwaterowanie i wyżywienie. Postaram się jak najlepiej uczyć, aby nie zawieść nauczycieli, którzy mnie uczyli. Mam nadzieję, że po ukończeniu studiów będę miał stabilną pracę, która pozwoli mi utrzymać rodzinę i siebie” – powiedział 24-letni Bui Sy Hoang z Nghe An , student kursu cięcia laserowego.

Pan Do Trung Tin, dyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego dla Osób Niepełnosprawnych i Sierot w Ho Chi Minh City, powiedział: „Przez lata Centrum konsekwentnie realizowało dwa główne zadania: rekrutację i nauczanie umiejętności zawodowych osób niepełnosprawnych oraz mobilizację zasobów społecznych. Centrum nie tylko uczy umiejętności zawodowych, ale także pomaga dzieciom odzyskać pewność siebie, utwierdzić się w swoich wartościach i zbudować solidne podstawy do samodzielnego życia, opartego na pracy własnych rąk”.

Według pana Trunga Tina osoby z niepełnosprawnościami to osoby szczególne, dlatego nie można ich szkolić w sposób tradycyjny. Nauczyciele muszą być naprawdę oddani, okazywać miłość i cierpliwość, zawsze kierując się mottem „trzymajmy się za ręce i pokazujmy pracę”, aby wspierać każdego ucznia. „Mamy nadzieję, że społeczność, filantropi i firmy połączą siły, aby pomóc każdemu uczniowi z niepełnosprawnością stanąć na własnych nogach i utrzymać się dzięki wyuczonemu zawodowi” – powiedział pan Tin.

Jednak po ponad 20 latach działalności stan obiektów ośrodka uległ pogorszeniu i wymaga naprawy oraz renowacji. „Z niecierpliwością czekamy na wsparcie ze strony społeczności i firm, które pomogą nam w modernizacji obiektów, zapewnieniu posiłków, poprawie krajobrazu, a zwłaszcza w przyjmowaniu wykwalifikowanych i wykwalifikowanych studentów, aby mogli oni pracować w praktyce” – powiedział pan Tin.

Według pana Do Trung Tina, aby rozwiązać problem zatrudnienia studentów w kontekście faktu, że wiele firm wciąż waha się przed zatrudnianiem osób niepełnosprawnych, Centrum realizuje duży projekt, który ma na celu zbudowanie warsztatu praktycznego, w którym będzie można wybierać studentów o solidnych umiejętnościach, tworząc im warunki do pracy i doskonalenia umiejętności.

W przyszłości warsztat będzie miejscem prezentacji, promocji i konsumpcji produktów wytwarzanych przez niepełnosprawnych podopiecznych ośrodka. „Jednocześnie będą oni mieli dodatkowe źródło dochodu na pokrycie kosztów utrzymania. To ważny krok, który zarówno tworzy warunki zatrudnienia, jak i pomaga im ustabilizować życie w oczekiwaniu na większe wsparcie ze strony biznesu” – dodał pan Tin.

Source: https://baotintuc.vn/nguoi-tot-viec-tot/mai-nha-chung-cho-thanh-thieu-nien-khuet-tat-tai-tp-ho-chi-minh-20251111151400757.htm