Rozszerzanie dostępu dziewcząt do przedmiotów ścisłych

W całej Afryce działania mające na celu promowanie edukacji w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) stają się coraz bardziej priorytetowe, ze szczególnym naciskiem na zwiększenie dostępu do niej dla dziewcząt – grupy, która dotychczas była niedostatecznie wspierana w tym obszarze.

Pani Marie Francoise Marie-Nelly, dyrektor Banku Światowego w Republice Południowej Afryki, w artykule „Przyspieszmy dziś realizację programu działań kobiet w STEM; jutro będzie za późno” podkreśliła pilną potrzebę podjęcia tej kwestii.

Zwróciła uwagę, że pomimo pewnego postępu, odsetek kobiet zaangażowanych w naukę, inżynierię, matematykę (STEM) w regionie nadal pozostaje bardzo niski.

„Liczba kobiet zaangażowanych w dziedziny STEM w Afryce Subsaharyjskiej pozostaje bardzo ograniczona. Odsetek kobiet kończących studia inżynierskie w wielu krajach regionu wynosi mniej niż 30%. To sprawia, że ​​działania w zakresie innowacji naukowych i technologicznych nie uwzględniają unikalnych perspektyw i istotnego wkładu kobiet” – powiedziała pani Marie-Nelly.

W kontekście szybkiego rozwoju światowej gospodarki cyfrowej pani Marie-Nelly zauważyła, że ​​konieczne jest opracowanie strategii politycznych, które zapewnią wszystkim uczniom równy dostęp do edukacji w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

Według Organizacji Narodów Zjednoczonych do spraw Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO) nierówność płci, normy społeczne i kultura organizacyjna uniemożliwiają wielu dziewczętom karierę w dziedzinie nauk ścisłych, technicznych, inżynieryjnych i matematycznych.

W instytucjach szkolnictwa wyższego obecność kobiet w STEM jest również bardzo ograniczona. UNESCO zaleca zintensyfikowanie kampanii promujących zapisywanie dziewcząt na kierunki STEM oraz zapewnienie wsparcia finansowego, aby ułatwić kobietom podjęcie nauki w tych dziedzinach.

Przykładem jest Lydia Charles Moyo, tanzańska przedsiębiorczyni, która założyła i prowadzi organizację pozarządową Her Initiative. Założona w 2019 roku, Her Initiative promuje prawa dziewcząt poprzez edukację, przedsiębiorczość i możliwości zatrudnienia.

Organizacja wykorzystała technologię, aby zniwelować różnice w traktowaniu kobiet i mężczyzn w cyfrowej gospodarce Tanzanii.

Jestem bardzo dumna z siebie i mojego zespołu. Naszym największym sukcesem jest pomaganie dziewczętom i młodym kobietom w odważnym marzeniach i ich spełnianiu. Najwspanialszą rzeczą jest realizacja własnych marzeń, zwłaszcza w przypadku dziewcząt.

Lydia Charles Moyo (po lewej) i Larisa Akrofie

„Wprowadzamy pozytywne zmiany w życiu ludzi, zapewniając im pracę i możliwości rozwoju zawodowego” – powiedział Moyo.

Działania Moyo spotkały się z uznaniem zarówno w kraju, jak i na świecie. W kwietniu 2024 roku Moyo znalazła się w gronie sześciu osób uhonorowanych nagrodą Global Citizen Award 2024 za promowanie wzmocnienia pozycji ekonomicznej dziewcząt i młodych kobiet.

W czerwcu tego roku Moyo otrzymała Nagrodę Afrykańską KBF na lata 2023-2024 od Fundacji Króla Baudouina. Nagroda ta honoruje rolę Her Initiative w uwalnianiu potencjału ekonomicznego kobiet, rozwiązywaniu kryzysu bezrobocia wśród młodzieży oraz promowaniu rozwoju społeczno-ekonomicznego w Afryce Subsaharyjskiej.

W Ghanie Larisa Akrofie wykorzystuje swoją platformę „Levers in Heels”, aby wzmocnić głos kobiet w STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka). Uruchomiona w 2013 roku inicjatywa „Levers in Heels” celebruje i promuje pracę dziesiątek kobiet pracujących w STEM w całej Afryce.

Organizacja prowadzi również szeroko zakrojone programy mentoringowe, informacyjne i partnerskie, których celem jest inspirowanie kolejnego pokolenia afrykańskich liderek w dziedzinie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

Według Akrofie, kluczem do pokonania barier finansowych, które ograniczają udział kobiet w naukach ścisłych i technicznych, jest zwiększenie inwestycji w edukację, szkolenia techniczne, mentoring i stypendia.

„Aby zwiększyć reprezentację kobiet, potrzebujemy wysokiej jakości edukacji, programów szkoleń zawodowych i technicznych, możliwości mentoringu, nawiązywania kontaktów i finansowania, które pomoże nam pokonać bariery finansowe” – powiedziała Akrofie na forum poświęconym edukacji i technologii, zorganizowanym przez MEST Africa.

Źródło: ONZ

Źródło: https://phunuvietnam.vn/chau-phi-mo-rong-co-hoi-tiep-can-stem-cho-tre-em-gai-20241224115151006.htm