Rano 10 lipca Narodowa Akademia Administracji Publicznej zorganizowała uroczystość wręczenia dyplomów ukończenia studiów oraz stopni doktora i magistra na rok 2024. Z tej okazji szkoła przyznała 17 nowych doktoratów i 266 nowych magistrów.

biuro administracyjne 3.JPG
Liderzy Narodowej Akademii Administracji Publicznej wręczyli stopnie naukowe 17 nowym doktorom. Zdjęcie: Thanh Hung

Podczas uroczystości docent dr Nguyen Ba Chien, dyrektor Narodowej Akademii Administracji Publicznej, pogratulował 17 nowym doktorom z zakresu zarządzania publicznego i 266 nowym magistrom w następujących dziedzinach: zarządzanie publiczne; finanse i bankowość; prawo konstytucyjne i prawo administracyjne; zarządzanie gospodarcze ; polityka publiczna.

Dzieląc się z nowymi doktorantami i magistrantami, pan Chien powiedział, że pokonali oni trudny okres, aby z dumą wkroczyć na ścieżkę nauki . „Wierzę jednak, że to tylko jeden z ważnych kamieni milowych na długiej drodze, która was czeka. Celem, do którego musicie nadal dążyć, jest wniesienie konkretnego wkładu w rozwój kraju, w budowanie profesjonalnej, odpowiedzialnej, dynamicznej i utalentowanej służby cywilnej, wspierającej karierę naukową w branży i dziedzinie, w której się specjalizujecie, dzięki innowacyjnemu i kreatywnemu myśleniu oraz naukowemu stylowi pracy” – powiedział pan Chien.

Pan Chien wyraził również nadzieję, że nowi doktoranci i magistrowie będą przykładem do naśladowania dla przyszłych pokoleń studentów, doktorantów i badaczy, a przede wszystkim przykładem ustawicznego kształcenia i świadomości badawczej, ciągłego dążenia do praktyki, wysiłku i wkładu w zrównoważony rozwój kraju.

biuro administracyjne 2.JPG
Docent, dr Nguyen Ba Chien, dyrektor Narodowej Akademii Administracji Publicznej. Zdjęcie: Thanh Hung.

Pan Trieu Van Cuong, wiceminister spraw wewnętrznych , powiedział, że kształcenie doktorantów i magistrów w Narodowej Akademii Administracji Publicznej ma wiele szczególnych cech. Studenci akademii to nie tylko osoby pragnące zostać naukowcami, ale także kadry, urzędnicy państwowi, pracownicy sektora publicznego, którzy chcą poszerzyć swoją specjalistyczną wiedzę, aby móc wykonywać obowiązki publiczne, wykonywać zadania o wyższej jakości, pogłębiać wiedzę w zakresie pracy personelu, przywództwa i zarządzania. Dlatego kształcenie doktorantów i magistrów w Akademii w tym zakresie przyczynia się do tworzenia zasobów i poprawy jakości zasobów ludzkich dla służby publicznej i systemu politycznego w perspektywie długoterminowej.

Ze względu na tę szczególną naturę pan Cuong zasugerował, że akademia musi mieć większą jasność i pełną świadomość swojej roli i odpowiedzialności w zakresie szkoleń.

W szczególności akademia musi poprawić jakość kadry dydaktycznej kształcącej doktorów i magistrów. „Kształcenie doktorantów i magistrów to prawdziwe kształcenie elity, każdy nauczyciel musi być elitą elity, musi być najlepszym, najgłębszym i najinteligentniejszym nauczycielem”.

Ponadto musimy stale udoskonalać metody nauczania na studiach podyplomowych, promując najwyższy poziom samoświadomości, samokształcenia i ducha samoposzukiwań u studentów. „Badania naukowe to żmudna podróż i nie ma drogi na skróty do szczytu wiedzy. Kształcenie podyplomowe to nie tylko proces pogłębiania wiedzy, ale także proces dalszego rozwijania umiejętności samokształcenia i samoposzukiwań, tak aby nauka i badania stały się pracą na całe życie”.

biuro administracyjne 1.JPG
Pan Trieu Van Cuong, wiceminister spraw wewnętrznych, podzielił się swoimi przemyśleniami podczas ceremonii. Zdjęcie: Thanh Hung

Jednocześnie konieczne jest zapewnienie, aby proces kształcenia był zgodny z przepisami, naukowy, rygorystyczny i poważny. „W oparciu o przepisy ustawy o rekrutacji i szkoleniu, Akademia musi określić proces kształcenia oraz dysponować mechanizmem ścisłego nadzoru i monitorowania. Jest to również ważny fundament dla zapewnienia jakości kształcenia podyplomowego, a jednocześnie dla studentów studiów podyplomowych i doktoranckich, którzy dostrzegają profesjonalizm i standardy w zarządzaniu szkoleniami” – powiedział pan Cuong.

Pan Cuong zwrócił się również do wszystkich nowych doktorantów i magistrów z prośbą o podtrzymywanie pasji do badań naukowych, stosowanie wiedzy w praktyce, wprowadzanie innowacyjnych metod pracy, dbanie o wspólne dobro, stawanie się wybitnymi pracownikami pod względem inteligencji i etyki, przyczyniając się do poprawy efektywności agencji lub jednostki, w której pracują. „Dzisiejsza wiedza może być jutro nieaktualna. Uzyskanie doktoratu lub magistra nie jest punktem kulminacyjnym ani punktem zatrzymania, ale punktem wyjścia nowej drogi, która pozwoli wam nadal zdobywać nowe szczyty” – powiedział pan Cuong. Wiceminister ma nadzieję, że nowi doktorzy i magistrzy, niezależnie od zajmowanego stanowiska, będą zawsze starać się, podejmować wysiłki, promować swój talent i kreatywność oraz wnosić większy wkład w rozwój kraju.

„Przypadek Czcigodnego Thich Chan Quanga, który ukończył doktorat, jest bardzo rzadki”

„Przypadek Czcigodnego Thich Chan Quanga, który ukończył doktorat, jest bardzo rzadki”

Zdaniem wielu ekspertów przypadek ukończenia studiów doktoranckich przez studenta Vuong Tan Vieta (znanego również jako Czcigodny Thich Chan Quang) jest niezwykle rzadki, a niektóre etapy uważa się wręcz za niemożliwe.
Uniwersytet Prawa w Hanoi wyjaśnia procedurę nadawania stopnia doktora Czcigodnemu Thich Chan Quangowi

Uniwersytet Prawa w Hanoi wyjaśnia procedurę nadawania stopnia doktora Czcigodnemu Thich Chan Quangowi

Uniwersytet Prawa w Hanoi poinformował właśnie o procesie kształcenia i uzyskaniu stopnia doktora przez studenta Vuong Tan Viet (znanego również jako Czcigodny Thich Chan Quang). Uczelnia stwierdziła, że ​​całkowity czas kształcenia jest zgodny z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczącymi kształcenia doktoranckiego.
Wielu wykładowców, którzy nie posiadają doktoratu, uznaje się za niepełniących swoich obowiązków.

Wielu wykładowców, którzy nie posiadają doktoratu, uznaje się za niepełniących swoich obowiązków.

Wielu wykładowców Uniwersytetu Ha Tinh zostało uznanych za niewykonywających swoich obowiązków z powodu braku rejestracji na studia doktoranckie. Ten incydent wywołał oburzenie wśród wykładowców na uczelni.