Od lutego 2025 r. wśród polityk edukacyjnych , które zaczną obowiązywać i przyciągną uwagę opinii publicznej, znajdują się: przepisy dotyczące specjalistycznej kontroli placówek wychowania przedszkolnego, nauczyciele prowadzący zajęcia poza szkołą muszą zarejestrować swoją działalność gospodarczą, języki obce nie będą już przedmiotem obowiązkowym na egzaminach gimnazjalnych...
Okólnik 28/2024/TT-BGDDT regulujący specjalistyczne kontrole placówek edukacji przedszkolnej, placówek kształcenia ogólnego i placówek kształcenia ustawicznego wchodzi w życie 10 lutego.
 |
| Od 2025 roku języki obce nie będą już przedmiotem obowiązkowym na egzaminach gimnazjalnych. (Źródło: VNA) |
Zakres kontroli obejmuje zatem wydawanie dokumentów, regulacji dotyczących wewnętrznego zarządzania oraz upowszechniania i edukowania prawa; tworzenie aparatu organizacyjnego; wdrażanie regulacji dotyczących reklamy w dziedzinie oświaty; wewnętrzne prace kontrolne i wdrażanie regulacji dotyczących organizacji i działalności zgodnie ze Statutem, Regulacji dotyczących organizacji i działalności placówek oświatowych; uspołecznianie oświaty, zarządzanie nauczaniem pozalekcyjnym; warunki zapewnienia jakości kształcenia; przestrzeganie regulacji dotyczących oceny jakości kształcenia; wdrażanie regulacji dotyczących pobierania, zarządzania i wykorzystania czesnego, innych środków finansowych itp.
Okólnik 29/2024/TT-BGDDT stanowi: Od 14 lutego nauczyciele prowadzący działalność dydaktyczną poza szkołą muszą zarejestrować swoją działalność.
Zgodnie z artykułem 6 niniejszego Okólnika, gdy nauczyciel, organizacja lub osoba fizyczna chce otworzyć placówkę korepetycji, musi spełnić następujące wymagania: Zarejestrować się jako osoba prowadząca działalność zgodnie z prawem; publicznie ujawnić informacje o przedmiotach, czasie trwania korepetycji, lokalizacji, formie, godzinach korepetycji, liście nauczycieli, poziomie opłat itp. na Elektronicznym Portalu Informacyjnym lub publicznie wywiesić w siedzibie placówki korepetycji.
Okólnik 24/2024/TT-BGDDT ogłaszający przepisy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczące egzaminów maturalnych, które zaczną obowiązywać 8 lutego, wyraźnie stanowi, że egzamin maturalny w 2025 r. będzie składał się z 3 sesji egzaminacyjnych: jednej sesji egzaminacyjnej z literatury; jednej sesji egzaminacyjnej z matematyki; jednej sesji egzaminacyjnej z przedmiotu fakultatywnego.
Dzięki temu, w porównaniu z egzaminem maturalnym z 2024 r., kandydaci na egzaminie maturalnym z 2025 r. nie będą musieli zdawać egzaminu z języka obcego jako przedmiotu obowiązkowego.
Okólnik 30/2024/TT-BGDDT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia stanowi, że od 14 lutego przyjęcia do klasy szóstej będą odbywać się wyłącznie w oparciu o metodę selekcji, a przyjęcia do gimnazjum będą przeprowadzane tylko raz w roku.
Kryteria przyjęć będą szczegółowo ustalane przez Departament Edukacji, co zapewni sprawiedliwy, obiektywny i przejrzysty proces przyjęć, dostosowany do rzeczywistej sytuacji w danej lokalizacji.
Zgodnie z okólnikiem, od 2025 r. będą obowiązywały 3 metody przyjęć do 10. klasy szkoły średniej, w tym: egzamin wstępny, przegląd kwalifikacyjny lub połączenie egzaminu wstępnego i przeglądu kwalifikacyjnego.
W przypadku egzaminu wstępnego władze lokalne zgadzają się na przeprowadzenie trzech egzaminów, obejmujących: matematykę, literaturę oraz trzeci egzamin lub przedmiot wybrany przez Departament Edukacji i Szkolenia, przy czym nie można wybrać jednego przedmiotu dłużej niż przez trzy kolejne lata.
Prowincje i miasta mogą ogłosić trzeci egzamin po zakończeniu pierwszego semestru, jednak nie później niż 31 marca każdego roku. Treści egzaminu wstępnego do klasy 10 są zawarte w programie nauczania w szkołach średnich, głównie w klasie 9. Czas trwania egzaminu z literatury wynosi 120 minut, matematyki 90 minut, trzeciego przedmiotu 60 lub 90 minut, a testu łączonego 90 lub 120 minut.
W przypadku szkół średnich podległych Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, uniwersytetów, szkół wyższych i instytutów badawczych, które organizują własne egzaminy wstępne, trzeci przedmiot egzaminacyjny lub egzamin łączony obejmujący kilka pozostałych przedmiotów jest wybierany przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, uniwersytety, szkoły wyższe i instytuty badawcze bezpośrednio przez nie zarządzane.
Źródło
Komentarz (0)