
Po południu 20 listopada w Hanoi odbyło się spotkanie Wojskowej Akademii Medycznej z okazji 43. rocznicy Dnia Nauczyciela Wietnamskiego (20 listopada 1982 r. - 20 listopada 2025 r.).
W przemówieniu wygłoszonym na spotkaniu, generał broni, profesor dr Tran Viet Tien, dyrektor Wojskowej Akademii Medycznej, podkreślił, że 43. rocznica Wietnamskiego Dnia Nauczyciela (20 listopada) jest dla nas okazją do uhonorowania tych, którzy poświęcili całe swoje serce, inteligencję i życie sprawie edukacji, a zwłaszcza szkoleniu personelu medycznego, żołnierzy w białych koszulach na linii frontu, aby dbać o zdrowie żołnierzy i ludzi. Jest to również okazja do przypomnienia tradycji, oddania hołdu pokoleniom nauczycieli i potwierdzenia osiągnięć Akademii w ciągu ponad 76 lat budowy, rozwoju i wzrostu.

Z wielką miłością i głęboką wdzięcznością, w imieniu Komitetu Partyjnego i Zarządu Akademii, generał broni, profesor, doktor Tran Viet Tien przesłał najlepsze życzenia liderom i byłym liderom Akademii na wszystkie te okresy; nauczycielom oraz wszystkim oficerom, personelowi, studentom, żołnierzom i pracownikom Akademii.
Dyrektor Wojskowej Akademii Medycznej powiedział, że przez ostatnie 76 lat pokolenia nauczycieli Wojskowej Akademii Medycznej wniosły istotny wkład w proces tworzenia i rozwoju sektora medycyny wojskowej, aktywnie uczestnicząc w szkoleniu zasobów ludzkich dla krajowego sektora medycznego , wnosząc znaczący wkład w ochronę zdrowia żołnierzy, leczenie rannych żołnierzy w czasie wojny, opiekę, ochronę i poprawę zdrowia żołnierzy i ludności w czasie pokoju.
Wielu lekarzy kształconych przez Wojskową Akademię Medyczną stało się prestiżowymi kadrami, nauczycielami i lekarzami, piastującymi wysokie stanowiska w armii i służbie zdrowia. Oprócz wypełniania swoich obowiązków i odpowiedzialności, wielu nauczycieli Akademii stanowi również przykład poświęcenia i dążenia do doskonalenia swojej wiedzy i kwalifikacji zawodowych.

W roku akademickim 2024-2025 Akademia synchronicznie realizowała zadania, koncentrując się na wdrażaniu innowacyjnych treści kształcenia medycznego, budowaniu zespołu pracowników o dobrych kwalifikacjach zawodowych i wysokim poczuciu odpowiedzialności, aby sprostać wymaganiom rozwojowym Akademii i kształceniu kierunków studiów.
Jednocześnie, aby pomyślnie zrealizować zadania nowego roku akademickiego, kadra, wykładowcy, pracownicy, studenci, żołnierze i pracownicy Akademii zjednoczyli się i zdeterminowali, aby dążyć do realizacji kluczowych zadań roku akademickiego 2025-2026 pod hasłem „Promowanie innowacji, transformacji cyfrowej, budowanie inteligentnych szkół”, odpowiadając na potrzeby budowy Armii w nowej sytuacji oraz na sprawę industrializacji, modernizacji kraju i integracji międzynarodowej.
Dyrektor Wojskowej Akademii Medycznej poinformował, że w ubiegłym roku akademickim Akademia sprawnie wdrożyła plan szkoleń na rok akademicki 2024–2025 dla studentów medycyny wojskowej na studiach licencjackich i magisterskich, cywilnych studentów medycyny, studentów zagranicznych w Akademii, szpitalach, społecznościach i jednostkach; ukończyła opracowywanie wykładów w programie szkoleniowym i innych warunków w celu zapewnienia szkolenia oficerów na szczeblu drużyny fazy 1; opracowała i zgłosiła Szefowi Sztabu Generalnego projekt mający na celu kontynuację szkolenia cywilów w Akademii, w tym 3 studentów kierunków uniwersyteckich i 61 studentów studiów magisterskich...
Ponadto Akademia z powodzeniem zorganizowała wiele konferencji naukowych ; opracowała plan wdrożenia transformacji cyfrowej w szkoleniach i badaniach naukowych. Delegacje studenckie Akademii osiągnęły wysokie wyniki w krajowych zawodach olimpijskich;... Kontynuowano wsparcie dla 103. Centralnego Szpitala Wojskowego Laosu w celu przeprowadzenia 11 udanych przeszczepów nerek (łącznie 21 przypadków w latach 2022–2025).

Oprócz dobrego wywiązywania się z zadań dydaktycznych, nauczyciele Akademii są zawsze pełni pasji i kreatywni w badaniach naukowych. Przyjęto 66 tematów na poziomie Akademii. Podjęto decyzje o przydzieleniu zadań naukowo-badawczych do 105 tematów na poziomie Akademii w latach 2024-2025. Zaproponowano zadania naukowo-techniczne dla Ministerstwa Obrony Narodowej w latach 2026-2030, w tym 6 propozycji na poziomie krajowym i 18 propozycji na poziomie Ministerstwa Obrony Narodowej...
„Aby dążyć do skutecznej realizacji tematu roku akademickiego 2025-2026 i kluczowych zadań Akademii, aby sprostać wymogom budowy Armii w nowej sytuacji, sprawie industrializacji, modernizacji i integracji międzynarodowej; aby innowować i podnosić jakość kształcenia w Akademii, zgodnie z tendencją innowacji w kształceniu medycznym w oparciu o potencjał uczelni medycznych w całym kraju, potrzebujemy większego konsensusu i wysiłków kolektywu kadr, wykładowców, personelu, studentów, żołnierzy i pracowników” – podkreślił Dyrektor Wojskowej Akademii Medycznej.
Dyrektor Wojskowej Akademii Medycznej wierzy, że dzięki tradycji solidarności, poświęceniu i wysokiej odpowiedzialności kadry i wykładowców za sprawę kształcenia ludzi, Akademia z pewnością pokona wszelkie trudności, aby nadal wynosić ją na nowe wyżyny.
Z tej okazji Wojskowa Akademia Medyczna wręczyła kwiaty nauczycielom uznanym za spełniających standardy wymagane do uzyskania tytułu Profesora i Profesora Nadzwyczajnego w 2025 r.; ogłosiła Decyzję i przyznała Certyfikaty nauczycielom uznanym za Starszych Wykładowców w 2025 r., Wybitnych Wykładowców na szczeblu Akademii w roku akademickim 2024-2025; ogłosiła Decyzję o wyróżnieniu i przyznaniu Funduszu Motywacyjnego dla Wybitnych Studentów Wojskowej Akademii Medycznej (IBS).
Source: https://nhandan.vn/nhieu-nha-giao-cua-hoc-vien-quan-y-la-tam-guong-tieu-bieu-ve-su-cong-hien-tinh-than-vuon-len-trong-hoc-tap-post924558.html






Komentarz (0)