Ninh Binh buduje podwaliny przyszłości już od pierwszych klas

Budowanie solidnego fundamentu dzięki synchronicznym inwestycjom

W roku szkolnym 2024-2025 edukacja przedszkolna w Ninh Binh nadal osiąga znakomite wyniki, co świadczy o nieustannym wysiłku nauczycieli, kadry kierowniczej oraz zaangażowaniu władz na wszystkich szczeblach. W całej prowincji działa obecnie ponad 500 publicznych i niepublicznych przedszkoli, które zapewniają zaspokojenie potrzeb opiekuńczych mieszkańców. Wskaźnik mobilizacji dzieci do uczęszczania do szkół sięga 97,6%, a powszechna edukacja przedszkolna dla dzieci pięcioletnich jest w tym regionie jednym z czołowych w kraju pod tym względem.

Inwestycje w infrastrukturę są regularnie monitorowane, zwłaszcza po opublikowaniu przez województwo projektu inwestycji w infrastrukturę przedszkoli i placówek edukacji ogólnej na lata 2026–2035. Wiele szkół zostało wybudowanych i zmodernizowanych w nowoczesnym, ekologicznym, czystym i pięknym kierunku, spełniając krajowe standardy na poziomie 1 i 2 (obecnie wskaźnik spełniania krajowych standardów na poziomie przedszkolnym wynosi 94,2%). Minimalne wyposażenie dydaktyczne sięga 55%, zapewniając warunki do organizacji zajęć edukacyjnych i zabaw dla dzieci.

Oprócz inwestycji infrastrukturalnych, prowincja priorytetowo traktuje również kwestię zatrudnienia nauczycieli przedszkolnych. Zgodnie z dyrektywą Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, sektor edukacji dokonuje przeglądu i doradza w zakresie uzupełnienia kadry pedagogicznej na lata 2026–2030, zwłaszcza w zakresie nauczycieli pracujących w systemie 2-zmianowym dziennie, dążąc do upowszechnienia edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat. Wskaźnik spełniania standardów szkoleniowych przez nauczycieli przedszkolnych osiągnął obecnie 99,5%, co świadczy o profesjonalizmie i zaangażowaniu zespołu.

Jasnym punktem w edukacji przedszkolnej w Ninh Binh w ostatnich latach jest innowacyjność metod nauczania. Szkoły aktywnie wdrażają modele skoncentrowane na dziecku, elastycznie stosując metody Montessori, STEAM i doświadczenia kreatywne, aby pomóc dzieciom w wszechstronnym rozwoju fizycznym, językowym, emocjonalnym, społecznym i estetycznym.

Zajęcia artystyczne pomagają dzieciom w przedszkolu Viet My (Y Yen, Ninh Binh) rozwijać kreatywność.

Wiele placówek stworzyło otwarte środowiska edukacyjne, które zachęcają dzieci do eksploracji, zadawania pytań i samodzielnego zdobywania doświadczeń. Nauczyciele są regularnie szkoleni w zakresie organizowania zajęć edukacyjnych poprzez zabawę, stosowania technologii cyfrowych w nauczaniu, prowadzenia elektronicznej dokumentacji uczniów oraz oceniania rozwoju dzieci na podstawie ich możliwości.

Oprócz profesjonalnych innowacji, priorytetem jest zawsze troska o dzieci, ich wychowanie i zapewnienie im bezpieczeństwa. Szkoły organizują posiłki oparte na wiedzy naukowej, zbilansowane pod względem odżywczym, ściśle przestrzegając przepisów dotyczących bezpieczeństwa żywności i higieny szkolnej. Program „Mleko w szkole” jest szeroko stosowany, przyczyniając się do poprawy zdrowia i postawy dzieci w wieku przedszkolnym.

Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia Ninh Binh zalecił szkołom wzmocnienie edukacji w zakresie umiejętności życiowych, zapobieganie przemocy i budowanie kultury przyjaznego zachowania w przedszkolach, aby „każdy dzień w szkole był szczęśliwy”.

W kierunku edukacji humanistycznej, kreatywnej i sprawiedliwej

Prowincja Ninh Binh, koncentrując się nie tylko na obszarze centralnym, zwraca szczególną uwagę na obszary wiejskie i górskie, gdzie warunki ekonomiczne są nadal trudne. Władze lokalne są zobowiązane do priorytetowego przeznaczania środków na inwestycje w obiekty i sprzęt dydaktyczny, zwłaszcza w oddalonych szkołach i na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

Dzięki wdrożonym w porę politykom dzieci z ubogich obszarów mają dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej. Polityki wsparcia, takie jak zwolnienia z czesnego, dopłaty do obiadów i przybory szkolne, są nadal w pełni wdrażane, zapewniając, że żadne dziecko nie zostanie pominięte. Promowana jest socjalizacja edukacji, mobilizując organizacje, firmy i rodziców do współpracy w zakresie renowacji placów zabaw, sadzenia drzew i instalowania zabawek na świeżym powietrzu.

Ponadto, skutecznie wdrożono model edukacji włączającej dla dzieci z niepełnosprawnościami i dzieci w szczególnych okolicznościach. Nauczyciele są szkoleni w zakresie spersonalizowanych umiejętności wsparcia, pomagając dzieciom w naturalnej integracji, szacunku i rozwoju zgodnie z ich własnymi możliwościami. To ważny krok naprzód, pokazujący głęboki humanistyczny wymiar edukacji przedszkolnej w Ninh Binh w drodze do budowania wszechstronnego społeczeństwa uczącego się.

Rozpoczynając rok szkolny 2025-2026, sektor edukacji przedszkolnej w Ninh Binh uznał go za przełomowy dla nowego etapu rozwoju. Cały sektor koncentruje się na wdrażaniu Ustawy o Nauczycielach i nowych wytycznych dotyczących upowszechnienia edukacji przedszkolnej, budowaniu zespołu spełniającego standardy pod względem kompetencji i jakości oraz wdrażaniu technologii cyfrowych w zarządzaniu i nauczaniu.

Jednocześnie szkoły przygotują warunki do pilotażu nowego programu edukacji przedszkolnej, ukierunkowanego na nowoczesność, elastyczność i integrację międzynarodową, a jednocześnie dostosowanego do lokalnej kultury. Celem sektora jest zwiększenie odsetka dzieci uczęszczających do szkół w wieku przedszkolnym do 42%, a w wieku przedszkolnym do 97,6%, przy jednoczesnym utrzymaniu powszechnego poziomu edukacji przedszkolnej dla dzieci pięcioletnich na najwyższym poziomie w kraju.

Kierując się hasłem „Dyscyplina – Kreatywność – Przełom – Rozwój”, przedszkole Ninh Binh potwierdza swoją strategiczną wizję: stawiając jakość i człowieczeństwo na pierwszym miejscu, traktując dzieci jako podmiot wszystkich działań, dążąc do bezpiecznego, szczęśliwego i kreatywnego środowiska edukacyjnego.

Source: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-xay-nen-tang-tuong-lai-tu-nhung-lop-hoc-dau-doi-post752148.html