Promowanie wizerunku Dong Nai za pomocą sztucznej inteligencji

(DN) – Tego lata wiele okręgów i gmin w prowincji Dong Nai zorganizowało różnorodne zajęcia eksperymentalne, zapewniając dzieciom ekscytujące i wartościowe letnie dni. Warto zauważyć, że zastosowanie sztucznej inteligencji (AI) do promocji wizerunku Dong Nai stało się atrakcyjnym elementem, przyciągającym uwagę dzieci.

Obraz nowej prowincji Dong Nai został przedstawiony w sposób kreatywny.

Zaraz po tym, jak Dong Nai ogłosił rezolucję o utworzeniu nowej prowincji poprzez połączenie prowincji Binh Phuoc (starej) i prowincji Dong Nai (starej), zgodnie z decyzją Zgromadzenia Narodowego, internauci szybko „podchwycili trend”, zamieniając pozornie suchy temat administracyjny w temat żywy i barwny.

Żywe lekcje o tematyce promowania wizerunku ojczyzny przyciągają uczniów. Zdjęcie: Ngoc Thuan

W mediach społecznościowych obraz prowincji Dong Nai jest kreatywnie wyrażany za pomocą dwóch charakterystycznych specjałów – grejpfruta Tan Trieu i orzechów nerkowca Binh Phuoc – przedstawionych jako dwójka uroczych dzieci, uśmiechających się i ściskających sobie dłonie na znak czułości.

W oparciu o ten pomysł, Sol Media Co., Ltd. – jednostka zajmująca się technologiami AI i mediami, z siedzibą w dzielnicy Phu Tan w okręgu Binh Phuoc, wykorzystała ten obraz jako główny temat zajęć szkoleniowych z zakresu stosowania sztucznej inteligencji dla dzieci. Zajęcia te są częścią serii letnich zajęć, w ramach których dzieci uczą się wykorzystywać technologię AI do tworzenia produktów medialnych promujących ich rodzinne miasto.

Każdego tygodnia klasa organizuje wiele zajęć, w tym małe konkursy, takie jak tworzenie i projektowanie treści promocyjnych dla nowej prowincji Dong Nai z wykorzystaniem technologii sztucznej inteligencji. Tematy często koncentrują się wokół specjałów dwóch połączonych miejscowości – grejpfruta Tan Trieu i orzechów nerkowca Binh Phuoc – dzięki czemu uczniowie mogą wyrazić swoją kreatywność i miłość do ojczyzny, a jednocześnie zapoznać się z nowoczesnymi technologiami.

Nguyen Phuong Linh, uczennica dziewiątej klasy szkoły średniej Tan Xuan (dzielnica Binh Phuoc), powiedziała: „Napisałam bajkę o grejpfrutach. Dzięki niej chcę przedstawić grejpfruta Tan Trieu – specjalność mojego rodzinnego miasta – znajomym w kraju i za granicą. Dzięki wykorzystaniu sztucznej inteligencji do stworzenia filmu animowanego historia staje się bardziej wyrazista, pomagając widzom lepiej zrozumieć ten pyszny owoc, kojarzony z pracowitością i kreatywnością mieszkańców Dong Nai”.

Cu Trong Hung (skrajnie po prawej) pochłonięty lekcją technologii sztucznej inteligencji. Zdjęcie: Ngoc Thuan

Tymczasem Cu Trong Hung, uczeń siódmej klasy szkoły średniej Tan Binh (dzielnica Binh Phuoc), wybrał orzechy nerkowca jako temat swojego eseju. Stworzył historię o swojej podróży, której celem było odkrycie największego w kraju obszaru uprawy orzechów nerkowca w Dong Nai – kraju, który staje się „stolicą orzechów nerkowca” z imponującymi obrotami eksportowymi i wieloma produktami certyfikowanymi przez OCOP. „Po fuzji moje rodzinne miasto stało się rozległym krajem, silnym przemysłowo i bogatym w wyjątkowe owoce. Wiele plantacji orzechów nerkowca stało się atrakcyjnymi destynacjami ekoturystycznymi . Mam nadzieję, że dzięki mojej pracy przyczynię się do promocji mojego rodzinnego miasta i zachęcę turystów do odwiedzenia Dong Nai” – powiedział Trong Hung.

Kształtowanie umiejętności kreatywnego myślenia i komunikacji cyfrowej

W kontekście szybko rozprzestrzeniającej się rewolucji przemysłowej 4.0, sztuczna inteligencja stopniowo staje się niezbędnym narzędziem w wielu dziedzinach, zwłaszcza w komunikacji i edukacji. Zastosowanie sztucznej inteligencji w komunikacji i promocji lokalnego wizerunku jest nieuniknionym trendem w okresie integracji.

Obraz procesu uprawy nerkowca stworzony przez Cu Trong Hunga przy użyciu sztucznej inteligencji

Pan Huynh Do Minh Hoang, dyrektor Sol Media Company Limited, powiedział: „Uważam za niezwykle interesujące, że młodzi ludzie w Dong Nai potrafią szybko nadążać za trendami technologicznymi, tworząc żywe historie o swojej ojczyźnie. Mam nadzieję, że sektor edukacji w prowincji będzie nadal promował zastosowanie nauki i technologii, a zwłaszcza sztucznej inteligencji, w nauczaniu w szkołach”.

Wprowadzenie sztucznej inteligencji do programu nauczania, zwłaszcza poprzez letnie zajęcia eksperymentalne, nie tylko ułatwia uczniom dostęp do nowoczesnych technologii, ale także kształtuje kreatywne myślenie, umiejętności komunikacji cyfrowej i umiejętność opanowywania technologii – czynniki ważne w przyszłości. To również praktyczny krok w kierunku realizacji rządowego Projektu 06 dotyczącego transformacji cyfrowej w sektorze edukacji i szkoleń.

Zawieszony kot

Źródło: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202507/quang-ba-hinh-anh-dong-nai-bang-tri-tue-nhan-tao-9900730/