Dziś rano (9 listopada) rozpoczęła się jednocześnie budowa 72 szkół z internatem w gminach przygranicznych.

Uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę 72 szkół podstawowych i średnich z internatem odbyła się rano 9 listopada w 17 prowincjach i miastach.

Premier Pham Minh Chinh i minister Nguyen Kim Son, wraz z przedstawicielami Ministerstwa Obrony Narodowej i przywódcami prowincji Thanh Hoa, przeprowadzili ceremonię wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkoły podstawowej i średniej z internatem Bat Mot Commune w prowincji Thanh Hoa.

Dziś rano (9 listopada) zainwestowano w 72 szkoły z listy 100 szkół podstawowych i średnich z internatem w 2025 roku, a ich ukończenie planowane jest na 30 sierpnia 2026 roku. Wcześniej rozpoczęto budowę 28 szkół, które są obecnie w trakcie budowy.

Bezprecedensowa ceremonia wmurowania kamienia węgielnego

Uroczystość wmurowania kamienia węgielnego, której przewodniczyło Ministerstwo Edukacji i Szkolenia , była transmitowana na żywo na kanale VTV1 wietnamskiej telewizji od 9:00 do 10:30 rano, łącząc 14 punktów w całym kraju.

W obliczu skomplikowanych warunków pogodowych spowodowanych uderzeniem burzy nr 13, miejscowości takie jak Da Nang , Quang Ngai i Gia Lai mogą nie być w stanie zorganizować bezpośredniej ceremonii wmurowania kamienia węgielnego, jednak nadal będą połączone online i gotowe do rozpoczęcia prac na miejscu, gdy tylko pozwolą na to warunki, zapewniając całkowite bezpieczeństwo ludzi i pojazdów.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, jednoczesna ceremonia wmurowania kamienia węgielnego pod 72 projekty tego samego dnia, z udziałem przedstawicieli rządu, ministerstw, oddziałów i samorządów, świadczy o duchu ścisłej współpracy i wysokiej determinacji całego systemu politycznego w trosce o uczniów z obszarów przygranicznych, w pełni przygotowując warunki do szybkiego ukończenia budowy 100 szkół przed rokiem szkolnym 2026-2027. Z udziałem 72 szkół i przedstawicieli rządu, ministerstw, oddziałów i 14 samorządów, jest to bezprecedensowa ceremonia wmurowania kamienia węgielnego pod budowę szkół w sektorze edukacji.

Determinacja polityczna w rozwijaniu zasobów ludzkich w trudnych obszarach

Program budowy 100 internatów międzypoziomowych w gminach przygranicznych to ważne zadanie, konkretyzujące politykę Biura Politycznego i rządu w zakresie rozwoju edukacji na obszarach defaworyzowanych, przyczyniając się do wzmocnienia bezpieczeństwa socjalnego, rozwoju gospodarki i społeczeństwa oraz utrzymania bezpieczeństwa narodowego i obronności na obszarach przygranicznych. Całkowity koszt inwestycji w 100 szkół wynosi blisko 20 000 miliardów VND.

18 lipca Biuro Polityczne wydało Obwieszczenie nr 81-TB/TW, w którym uzgodniono politykę inwestycyjną dotyczącą budowy 248 internatów międzypoziomowych w 248 gminach przygranicznych. W najbliższej przyszłości, w ramach programu pilotażowego, w 2025 roku ukończonych zostanie 100 nowo wybudowanych lub wyremontowanych szkół, traktowanych jako modele do powielenia i zrealizowania całego celu w ciągu najbliższych 2-3 lat.

W ogłoszeniu stwierdzono: „Inwestowanie w budowę szkół w gminach przygranicznych jest kluczowym i ważnym zadaniem w kontekście rozwoju społeczno-ekonomicznego i wdrażania polityki etnicznej, mającej na celu podniesienie poziomu wiedzy mieszkańców i jakości zasobów ludzkich, stworzenie źródła kadr spośród ludności etnicznej i lokalnej, poprawę warunków materialnych i duchowych mieszkańców obszarów przygranicznych oraz przyczynienie się do wzmocnienia obronności i bezpieczeństwa narodowego”.

Biuro Polityczne domaga się, aby szkoły, w które inwestują, zapewniały odpowiednie standardy techniczne, skalę, powierzchnię szkół i sal lekcyjnych; posiadały odpowiednią infrastrukturę służącą nauce, kulturze, duchowości, wychowaniu fizycznemu, warunkom bytowym i pełnemu bezpieczeństwu.

26 sierpnia Biuro Polityczne wydało rezolucję 71-NQ/TW, stawiając sobie za cel ukończenie budowy sieci szkół z internatem i półinternatem dla mieszkańców obszarów przygranicznych i zaniedbanych do roku 2030.

26 września 2025 r. rząd wydał Rezolucję nr 298/NQ-CP w sprawie Planu Działań w celu wdrożenia Zawiadomienia 81-TB/TW. Rezolucja wyraźnie stwierdza, że ​​projekt szkoły powinien być „otwarty”, elastyczny, dostosowany do kultury etnicznej, terenu, warunków naturalnych i klimatu każdego regionu i lokalizacji; priorytetowo traktować drzewa i chronić naturalny krajobraz, zapewniając jednolitość, pełną funkcjonalność, nowoczesność, zrównoważony rozwój i absolutne bezpieczeństwo. Model może być elastycznym internatem dla szkół podstawowych i średnich lub połączeniem obu szkół średnich, jeśli jest to odpowiednie dla planowania, charakterystyki terenu i potrzeb każdej miejscowości.

Szkoły, w które inwestuje się, muszą zapewnić standardy techniczne, skalę, powierzchnię szkoły i sal lekcyjnych. Całkowita powierzchnia działki pod budowę każdej szkoły wynosi około 5–10 hektarów, skala to około 30 klas/szkołę, co odpowiada około 1000 uczniów/szkołę, zapewniając pełne podłączenie do infrastruktury technicznej, takiej jak energia elektryczna, czysta woda, ścieki, komunikacja, telekomunikacja... Tereny o trudnych warunkach terenowych mogą mieć skalę mniejszą niż 5 hektarów i mniej niż 30 klas.

Plac budowy szkoły zapewnia maksymalne wykorzystanie warunków naturalnych, zwracając uwagę na możliwość reagowania na klęski żywiołowe i zmiany klimatu, zapewniając odpowiednią infrastrukturę techniczną...

Według premiera Pham Minh Chinha, zapewnienie postępów w budowie 100 szkół w 2025 roku i ich ukończeniu przed 30 sierpnia 2026 roku to nowe i ogromne, ale niezwykle ważne zadanie. Dlatego też premier zaapelował do ministerstw, oddziałów i gmin graniczących z Polską o skupienie się na radykalnych kierunkach, podjęcie radykalnych i pilnych działań oraz o determinację w ich wdrażaniu w duchu podsumowania, wyciągania wniosków i wprowadzania odpowiednich korekt, zapewniając jednocześnie skuteczność i zrównoważony rozwój.

„Musimy to zrobić za wszelką cenę, z najwyższą odpowiedzialnością, dla dobra narodu, ludzi i przyszłości dzieci grup etnicznych zamieszkujących tereny przygraniczne Ojczyzny” – podkreślił premier.

Program budowy 100 internatów międzypoziomowych w gminach przygranicznych (etap 1, lata 2025-2026), realizowany w ramach polityki inwestycyjnej zakładającej dokończenie budowy 248 szkół w gminach przygranicznych, jest kluczowym i ważnym zadaniem, konkretyzującym politykę Biura Politycznego i rządu w zakresie rozwoju edukacji na obszarach defaworyzowanych, zmniejszania różnic regionalnych, tworzenia równości w dostępie do edukacji oraz przyczyniania się do wzmocnienia bezpieczeństwa socjalnego, rozwoju gospodarki i społeczeństwa oraz utrzymania bezpieczeństwa narodowego i obronności na obszarach przygranicznych. Całkowity koszt inwestycji w budowę 100 szkół wynosi blisko 20 000 miliardów VND.

Jednoczesna ceremonia wmurowania kamienia węgielnego pod 72 projekty, z udziałem szefów rządu, ministerstw, oddziałów i miejscowości, jest dowodem ducha ścisłej koordynacji i wysokiej determinacji całego systemu politycznego w trosce o uczniów z terenów przygranicznych, w pełni przygotowując warunki do rychłego ukończenia inwestycji w 100 szkół przed rokiem szkolnym 2026-2027.

Source: https://baoquocte.vn/sang-nay-911-dong-loat-khoi-cong-72-truong-pho-thong-noi-tru-tai-cac-xa-bien-gioi-333799.html