Reorganizacja jednostek służby publicznej, w tym szkół

GD&TĐ - Czytelnicy proponują połączenie szkół ogólnokształcących w celu odciążenia systemu edukacji.

Proponuję połączenie szkół średnich, aby odciążyć system edukacji . Nguyen Thanh An (thanhan***@gmail.com).

* Odpowiedź:

Zgodnie z przepisami Ustawy o kadrach, urzędnikach służby cywilnej oraz Ustawy o pracownikach sektora publicznego, kadry, urzędnicy służby cywilnej i pracownicy sektora publicznego (w tym pracownicy sektora publicznego w sektorze oświaty) wykonują swoje obowiązki i zadania zgodnie z przepisami ustawy. Obecnie system wynagrodzeń kadr, urzędników służby cywilnej i pracowników sektora publicznego w systemie politycznym od szczebla centralnego do komunalnego jest wdrażany jednolicie, zgodnie z przepisami ustawy.

Wdrażając Konkluzje Biura Politycznego , Rząd w najbliższym czasie podsumuje i oceni Uchwałę nr 19-NQ/TW Centralnego Komitetu Wykonawczego z dnia 25 października 2017 r. w sprawie kontynuacji innowacji w organizacji i systemie zarządzania oraz poprawy jakości i efektywności jednostek służby publicznej. W związku z tym jednostki służby publicznej (w tym szkoły) zostaną zreorganizowane w celu usprawnienia aparatu, zwiększenia efektywności i wydajności oraz ograniczenia wydatków budżetu państwa.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało dokonanie przeglądu i oceny aktualnego stanu sieci przedszkoli, szkół podstawowych, średnich, gimnazjów i placówek kształcenia ustawicznego, w tym szkół, lokalizacji szkół, liczebności klas, kadry kierowniczej, nauczycieli i pracowników.

Na podstawie wyników przeglądu, władze lokalne opracują plany i projekty mające na celu łączenie, konsolidację, likwidację lub tworzenie nowych placówek edukacyjnych w sposób rozsądny i efektywny, bez marnotrawstwa zasobów. Lokalne plany i projekty powinny uwzględniać łączenie małych, niespełniających standardów przedszkoli i szkół podstawowych w tej samej gminie, zgodnie z odpowiednim planem działania. Jednocześnie, w ramach tego porozumienia priorytetowo traktowane będą modele międzypoziomowych szkół podstawowych i średnich na obszarach słabo zaludnionych lub w miejscach o utrudnionych warunkach dojazdu.

Polityka Ministerstwa Edukacji i Szkolenia ma na celu utrzymanie szkół i lokalizacji szkół o korzystnych warunkach pod względem infrastruktury, ruchu drogowego i liczby ludności, likwidację niespełniających standardów i nieefektywnych szkół satelitarnych oraz koncentrację dzieci, uczniów i stażystów w szkołach głównych o standardowej infrastrukturze.

Ministerstwo zaproponowało również, aby samorządy lokalne ustaliły i rozsądnie zorganizowały zespół kierowników, nauczycieli i pracowników przedszkoli, placówek kształcenia ogólnego i placówek kształcenia ustawicznego zgodnie z planem stanowisk pracy, zapewniając równowagę między poziomami kształcenia i rodzajami placówek edukacyjnych.

Wszelkie pytania lub wątpliwości dotyczące zasad obowiązujących nauczycieli prosimy przesyłać do działu: Skrzynka czytelników - Gazeta Education & Times: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi).

Adres e-mail: bandocgdtd@gmail.com

Source: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-cac-don-vi-su-nghiep-cong-lap-trong-do-co-cac-truong-hoc-post749914.html