Nie skupiaj zbiórki funduszy na rodzicach
W związku z tym w dokumencie podkreślono, że nie wolno upoważniać Komitetu Przedstawicieli Rodziców (znanego również jako Stowarzyszenie Rodziców) do przewodniczenia zbiórkom funduszy i stanowczo zakazano wykorzystywania sponsorów do zmuszania rodziców do wnoszenia wkładu finansowego.
Departament oświadcza, że nie uważa zbierania funduszy za warunek świadczenia usług edukacyjnych i szkoleniowych.
W przypadku zbiórki funduszy (zgodnie z Okólnikiem 16/2018) plan musi zostać zatwierdzony przez Radę Szkoły i Radę Pedagogiczną przed zorganizowaniem zbiórki funduszy i może zostać wdrożony dopiero po otrzymaniu oficjalnej zgody Departamentu Edukacji i Szkolenia.
W szczególności szkołom nie wolno ustalać średnich ani minimalnych poziomów finansowania i nie mogą one koncentrować się na mobilizowaniu rodziców, których dzieci uczą się w szkole.
Rodzice zmagają się z opłatami za naukę na początku roku szkolnego (Ilustracja: Huyen Nguyen).
Departament stawia sobie za cel poszerzenie grupy docelowej, do której kierowane są sponsoringi, włączając w to przedsiębiorstwa krajowe i zagraniczne, korporacje, organizacje gospodarcze, agencje i organizacje społeczno- polityczne , organizacje pozarządowe, osoby prywatne i filantropów, którzy wykazują się duchem wolontariatu.
Szkoła nie może również ubiegać się o sponsoring na zakupy i naprawy, które mogłyby zostać wykorzystane ze środków stanowych lub dochodów jednostki z działalności zawodowej. Sponsoring gotówkowy musi być szczegółowo rozliczony. W przypadku przedmiotów wartościowych jednostka musi dokonać wyceny i zgłosić je do Departamentu w celu rozpatrzenia i zatwierdzenia przed oddaniem ich do użytku.
W przypadku sponsoringu finansowego placówki edukacyjne muszą zatwierdzić protokół odbioru sponsoringu wraz z listą podpisów rodziców uczniów, których dzieci uczą się w szkole w momencie otrzymania sponsoringu, a także wystawić potwierdzenie, otworzyć szczegółową księgę rachunkową w celu oddzielnego śledzenia kwoty sponsoringu i zarejestrować ją w systemie księgowym zgodnie z przepisami.
Jeśli chodzi o zbiórkę funduszy na obiekty i sprzęt, plan zatwierdzania musi jasno określać cel wniosku o zbiórkę funduszy.
Treść kampanii jasno określa cel kampanii dla każdej kategorii. Nie należy mobilizować funduszy na projekty zakupowe i naprawcze, które instytucje edukacyjne mogą uwzględnić w budżecie, lecz wykorzystywać kapitał stanowy, dochody z pracy zawodowej i fundusze rozwoju zawodowego na coroczne zakupy i naprawy zgodnie z przepisami;
W dokumencie stwierdzono: Sponsorów zachęca się do zorganizowania własnej inwestycji w budowę, zakup sprzętu i całościową instalację, aby przekazać ją placówkom edukacyjnym zgodnie z umową i instrukcjami tych placówek.
Jednostki muszą dokładnie przeanalizować zawartość produktów kulturalnych, książek, gazet, czasopism i innych dokumentów, aby mieć pewność, że nie występują w nich żadne czynniki, które mogą negatywnie wpływać na edukację uczniów.
W przypadku darowizn rzeczowych w postaci przedmiotów o długoterminowej wartości użytkowej lub szczególnych cechach, jednostka odbierająca musi przeprowadzić wycenę, sporządzić dokumentację i złożyć raport do Departamentu Edukacji i Szkolenia w celu rozpatrzenia i zatwierdzenia przed oddaniem darowizny do użytku, a jednocześnie ponosi odpowiedzialność za przydatność, bezpieczeństwo i skuteczność przekazanych przedmiotów.
W przypadku projektów mających wpływ na strukturę własności placówek oświatowych jednostka załącza rysunki konstrukcyjne.
Funduszem stowarzyszenia rodzicielskiego zarządzają i korzystają z niego rodzice.
Jeśli chodzi o koszty operacyjne stowarzyszenia rodziców i nauczycieli (zgodnie z Okólnikiem 55/2011), Departament stanowczo zabrania wykorzystywania nazwy stowarzyszenia do pobierania opłat niezgodnie z przepisami.
Departament zauważa, że funduszem tym zarządza i korzysta z niego komitet reprezentujący rodziców, a środki te są przeznaczone wyłącznie na bezpośrednie działania komitetu.
Nie należy wykorzystywać środków komitetu reprezentującego rodziców do następujących celów: ochrona obiektów szkolnych, zapewnienie bezpieczeństwa w szkole, nadzór nad pojazdami uczniów, sprzątanie klas, sprzątanie szkoły, nagradzanie dyrektorów szkół, nauczycieli i personelu...
Spotkanie rodziców (zdjęcie: TL).
Powyższa lista obejmuje również: zakup maszyn, sprzętu, pomocy dydaktycznych dla szkół, klas lub dla administratorów szkół, nauczycieli i personelu, wspieranie pracy kierowniczej, organizowanie zajęć dydaktycznych i edukacyjnych, naprawę, modernizację i budowę nowych obiektów szkolnych.
Dyrektor i kierownik jednostki muszą uzgodnić z przewodniczącym rady rodziców szkoły plan wykorzystania środków rady rodziców szkoły i mogą je wykorzystać dopiero po uzyskaniu zgody całej rady rodziców szkoły (z wyłączeniem środków pochodzących ze sponsoringu).
Komitety Ludowe okręgów, gmin i stref specjalnych odpowiadają za organizację wdrażania przepisów dotyczących finansowania przedszkoli, szkół podstawowych i średnich zgodnie z artykułem 15 Okólnika nr 13/2025/TT-BGDDT.
Komitety ludowe okręgów, gmin i stref specjalnych mają obowiązek rozmieszczać i kierować jednostkami podległymi ich kompetencjom zarządczym w celu właściwego wdrożenia postanowień Okólnika nr 16/2018/TT-BGDDT i Okólnika nr 55/2011/TT-BGDDT.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-gddt-tphcm-tung-loat-huong-dan-nham-cham-dut-lam-thu-20250930115925413.htm
Komentarz (0)