Zmiana regulaminu konkursów naukowo-technicznych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało właśnie Okólnik nr 24/2025/TT-BGD&DT zmieniający i uzupełniający szereg artykułów Regulaminu Krajowego Konkursu Badań Naukowo-Technicznych dla uczniów szkół średnich i gimnazjów, wydanego łącznie z Okólnikiem nr 06/2024/TT-BGD&DT z dnia 10 kwietnia 2024 r. Ministra Edukacji i Szkolenia.

Poprawka i uzupełnienie Okólnika 06 skupiają się na trzech głównych treściach, w tym: metodach wyboru projektów do udziału w Konkursie Krajowym; kwestiach związanych z organizacją Konkursu oraz kwestiach związanych z organizacją Konkursu na poziomie jednostki uczestniczącej.

Publiczne ogłaszanie projektów z nadzorem społecznym

Wdrażając rezolucję nr 71-NQ/TW Biura Politycznego w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń; rezolucję nr 202/2025/QH15 z dnia 12 czerwca 2025 r. Zgromadzenia Narodowego w sprawie organizacji jednostek administracyjnych szczebla prowincjonalnego; rezolucję 74/NQ-CP Rządu w sprawie planu wdrożenia organizacji jednostek administracyjnych i zbudowania dwupoziomowego modelu organizacji samorządu terytorialnego, konieczne jest uzupełnienie i zmiana Regulaminu Konkursu wydanego w Okólniku nr 06/2024/TT-BGD&DT z dnia 10 kwietnia 2024 r. w celu dostosowania go do zmian i wymogów praktyki.

W związku z powyższym nowelizacja regulaminu organizacji konkursów na poziomie jednostek ma na celu umożliwienie jednostkom konkursowym wyboru projektów poprzez formularz organizacyjny konkursu, zgodnie z ogłoszonym Regulaminem. Dzięki temu projekty wybrane do udziału w konkursie na szczeblu krajowym nie będą zaskoczone podczas udziału w konkursie.

Jednostki mają również obowiązek poprawy rzetelności badań naukowych poprzez określenie wymogów, takich jak publiczne ogłaszanie wybranych projektów konkursowych do udziału w konkursie na szczeblu krajowym oraz wyjaśnienie obowiązków instruktorów badań naukowych.

Chociaż zostało to już wcześniej określone, w Okólniku zmieniającym i uzupełniającym Okólnik 06, treść ta jest bardziej podkreślona i uwzględniona w poszczególnych tematach, aby wzmocnić rzetelność naukową badań naukowych i technicznych. Projekty konkursowe są wybierane do udziału na szczeblu krajowym po ich publicznym ogłoszeniu, co zapewnia nadzór społeczny i gwarantuje rzetelność badań.

Okólnik zmienia i uzupełnia również szereg innych treści w celu usprawnienia organizacji Konkursu, mając na celu uczynienie organizacji bardziej publiczną, przejrzystą i uczciwą, aby jeszcze bardziej promować uczynienie badań naukowych i technicznych regularną działalnością w szkołach powszechnych, promując nauczanie i uczenie się w kierunku rozwoju nauki i technologii STEM, aby sprostać wymogom przygotowania zasobów ludzkich do rozwoju narodowego zgodnie z orientacją Partii i Państwa.

Dostosowanie obliczeń liczby konkurujących projektów w celu zapewnienia uczciwości

W Okólniku zmieniającym i uzupełniającym Okólnik 06, obliczanie liczby projektów biorących udział w konkursie krajowym opiera się na stosunku liczby projektów biorących udział w konkursie Departamentu Edukacji i Szkolenia do łącznej liczby projektów biorących udział w konkursie Departamentu Edukacji i Szkolenia w całym kraju. Celem tego rozporządzenia jest uczynienie Konkursu bardziej sprawiedliwym.

W związku z tym, Departamenty Edukacji i Szkolenia, które charakteryzują się dużą skalą i ruchem konkurencyjnym, otrzymają proporcjonalną liczbę projektów do udziału w Konkursie Krajowym, unikając w ten sposób wyrównywania szans i nie promując ruchu. Departamenty Edukacji i Szkolenia, które nie mają szerokiego ruchu, jeśli chcą zwiększyć liczbę projektów konkurujących na szczeblu krajowym, będą musiały rozważyć wspieranie i promowanie ruchu, aby pozyskać większą liczbę przedstawicieli na szczeblu krajowym.

Okólnik zmieniający i uzupełniający Okólnik 06 stanowi, że jednostki konkursowe o małej skali mogą nominować maksymalnie 3 projekty do udziału w konkursie na szczeblu krajowym. Jednostki o większej skali, ze wskaźnikiem uczestnictwa w projekcie na poziomie jednostki większym niż 1% i mniejszym niż 5%, będą mogły zarejestrować maksymalnie 6 projektów; ze wskaźnikiem uczestnictwa w projekcie większym niż 5% i mniejszym niż 10%, będą mogły zarejestrować maksymalnie 9 projektów; ze wskaźnikiem uczestnictwa w projekcie większym niż 10%, będą mogły zarejestrować maksymalnie 12 projektów.

W przypadku jednostek uczestniczących, czyli szkół średnich podległych Ministerstwu oraz agencji ministerialnych, uniwersytetów, szkół wyższych, instytutów i akademii, każda jednostka może zarejestrować maksymalnie 3 projekty konkursowe, co stanowi wzrost o 1 projekt w porównaniu z poprzednimi przepisami zawartymi w Okólniku 06.

W celu zachęcenia do przemieszczania się miejscowości, Okólnik zmieniający i uzupełniający Okólnik 06 stanowi, że jednostka uczestnicząca ma prawo wysłać na konkurs o 1 dodatkowy projekt za każdy projekt, który w poprzednim roku zdobył 4. lub wyższą nagrodę w konkursie międzynarodowym.

Aby zapewnić stabilność, Okólnik zmieniający i uzupełniający Okólnik 06 zawiera warunki przejściowe dla Konkursu w roku szkolnym 2025-2026. Liczba projektów konkursowych jednostek konkursowych jest zgodna z danymi Departamentu Edukacji i Szkolenia po połączeniu prowincji i miast. Maksymalna liczba projektów konkursowych jest równa łącznej liczbie projektów konkursowych jednostek konkursowych przed połączeniem.

Zobacz szczegółowy regulamin TUTAJ.

Source: https://giaoducthoidai.vn/sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-danh-cho-hoc-sinh-trung-hoc-post758928.html