Dzieląc się informacjami dotyczącymi zarządzania sektorem, podczas konferencji prasowej, która odbyła się po południu 25 września i dotyczyła kwestii społeczno-ekonomicznych w regionie, pan Ho Tan Minh, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh, powiedział, że po ustaleniu granic administracyjnych, miasto przeanalizowało i odnotowało znaczące różnice w wyposażeniu szkół między regionami. W szczególności wiele szkół, w które inwestowano przez długi czas, uległo degradacji i wymaga remontu lub wymiany, aby zapewnić bezpieczeństwo; kilka szkół nie spełnia standardów wyposażenia zgodnie z przepisami. Trudności te koncentrują się głównie na obszarach gęsto zaludnionych, graniczących z obszarami lub szybko urbanizujących się, które borykają się z przeciążeniem uczniów.
Z powodu dużej liczby studentów, Ho Chi Minh City ma trudności z organizacją dwóch sesji dziennie z powodu braku sal lekcyjnych. Cały sektor edukacji w mieście i lokalne władze koncentrują się na tworzeniu i organizowaniu elastycznych programów, aby zapewnić praktyczny i efektywny program dwóch sesji dziennie. W niektórych szkołach sale lekcyjne, biblioteki i pomieszczenia specjalistyczne nie spełniają standardów; sprzęt, stoły, krzesła i infrastruktura pomocnicza są uszkodzone i brakuje ich.
Realizując wytyczne przywódców Ho Chi Minh City dotyczące ogólnego przeglądu i konsultacji w sprawie kompleksowego planu zarządzania obiektami i sprzętem dydaktycznym w szkołach publicznych na tym obszarze, Departament Edukacji i Szkolenia współpracuje z Komitetami Ludowymi okręgów, gmin i stref specjalnych w celu pilnej klasyfikacji i oceny poziomu zniszczeń i degradacji; proaktywnego zorganizowania i przekazania środków z budżetu na natychmiastową naprawę obiektów zagrożonych bezpieczeństwem, zapewniając warunki nauki uczniom i nauczycielom.
Departament Edukacji i Szkolenia nawiązał współpracę z Departamentem Finansów w celu przekazania kapitału na projekty w ramach projektu miejskiego, zakładającego budowę 4500 sal lekcyjnych w Strefie 2 (dawna prowincja Binh Duong), w celu wybudowania szkół, zakupu sprzętu i rozwiązania pilnych problemów związanych z obiektami i sprzętem.
Po zakończeniu ogólnego przeglądu szkół, Departament Edukacji i Szkolenia będzie współpracować z Departamentem Finansów, aby doradzić Miejskiemu Komitetowi Ludowemu w sprawie kompleksowego rozwiązania, obejmującego pilne remonty i inwestycje w budowę nowych szkół na obszarach o szybkim wzroście liczby ludności. Jednocześnie miasto będzie kontynuować wdrażanie planu rozwoju nowej sieci szkół, aby zrównoważyć system i sprostać rosnącym potrzebom edukacyjnym mieszkańców.
W zakresie zarządzania dochodami i wydatkami w szkołach, od początku roku szkolnego Departament Edukacji i Szkolenia wydał wiele dokumentów wytycznych, wzmocnił zarządzanie dochodami i wydatkami oraz zmobilizował fundusze na edukację, aby zapewnić przestrzeganie przepisów i transparentność działań jednostek. Od 29 września Departament zorganizuje kontrolę tematyczną dotyczącą zarządzania dochodami i wydatkami w szkołach, aby niezwłocznie korygować i surowo reagować na wszelkie wykryte naruszenia.
Po fuzji Ho Chi Minh City stało się ośrodkiem o największej skali edukacyjnej w kraju. Działa tam ponad 3500 placówek edukacyjnych od przedszkoli po szkoły średnie i uczy się w nich około 2,5 miliona uczniów.
Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/tam-ung-kinh-phi-de-sua-chua-ngay-hang-muc-co-nguy-co-mat-an-toan-trong-truong-hoc-20250925185008548.htm
![[Zdjęcie] Głębinowe złoża piasku, starożytny drewniany statek An Bang zagrożony ponownym zakopaniem](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/13/1763033175715_ndo_br_thuyen-1-jpg.webp)
![Przejście Dong Nai OCOP: [Artykuł 3] Powiązanie turystyki z konsumpcją produktów OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Komentarz (0)