Wzmocnienie kierownictwa Partii w zakresie edukacji dzieci w nowym okresie.

Podczas niedawnej Konferencji Młodzieży nt. opinii w sprawie projektów dokumentów 14. Zjazdu Partii, zorganizowanej przez Komitet Centralny Związku Młodzieży, dr Nguyen Thu Muoi, zastępca szefa Departamentu ds. Młodzieży (Wietnamska Akademia Młodzieży), przedstawił referat stanowiący wkład do projektów dokumentów, które mają zostać przedstawione na 14. Zjeździe Partii w sprawie dalszego wzmacniania kierownictwa Partii nad Organizacją Młodych Pionierów Ho Chi Minha oraz edukacji dzieci w nowym okresie.

Rola Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha w budowaniu partii.

Dr Nguyen Thu Muoi, zastępca kierownika Departamentu ds. Młodzieży (Wietnamska Akademia Młodzieży), wygłosił prezentację. Zdjęcie: Hai Lam

XII i XIII Zjazdy Krajowe Partii przyniosły znaczący postęp w opiece, edukacji i wszechstronnym rozwoju młodego pokolenia. Polityka i wytyczne dotyczące dzieci były coraz bardziej instytucjonalizowane i wdrażane w sposób skoordynowany, co dodatkowo potwierdzało rolę Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha i Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha w systemie politycznym , w szczególności w reprezentowaniu głosów i aspiracji dzieci oraz ochronie ich uzasadnionych praw i interesów.

Ustawa o dzieciach z 2016 r. w artykule 77, klauzula 1, stanowi: „Komitet Centralny Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha jest organizacją reprezentującą głos i aspiracje dzieci oraz nadzorującą realizację praw dziecka”. Przepis ten stanowi ważną podstawę prawną, potwierdzającą pozycję, rolę i odpowiedzialność Związku Młodzieży i Związku Dzieci w zakresie doradztwa, dostarczania informacji zwrotnych i organizowania wdrażania polityki wobec dzieci.

Wdrażając Ustawę o Dzieciach, Komitet Centralny Związku Młodzieży podjął wiele kreatywnych i praktycznych działań, takich jak konkursy „Zrozumieć Ustawę o Dzieciach”, „Festiwal Propagandy Młodych Pionierów”, fora dla Rad Dziecięcych, umożliwiające dialog z przedstawicielami rządu, a także rozszerzenie modelu Wietnamskiej Rady Dziecięcej z 5 (2017-2020) do 23 prowincji i miast (do 2025 roku). Działania te stanowią przykład innowacyjności w metodach edukacyjnych , promują prawo dzieci do uczestnictwa, pomagają im wyrażać swoje opinie i uczestniczyć w procesie kształtowania polityki.

Na poziomie strategicznym, rezolucja Biura Politycznego nr 71-NQ/TƯ w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń oraz rezolucja Biura Politycznego nr 72-NQ/TƯ w sprawie przełomowych rozwiązań mających na celu wzmocnienie ochrony, opieki i poprawy zdrowia obywateli, stworzyły kompleksowe ramy polityki dla holistycznego rozwoju narodu wietnamskiego pod względem intelektu, moralności, zdrowia fizycznego i ducha. W tych ramach opieka i edukacja dzieci zajmują fundamentalne miejsce.

Zgodnie ze sprawozdaniem z realizacji Rezolucji na lata 2017–2022, przedstawionym na XII Narodowym Zjeździe Młodych Pionierów Ho Chi Minha, cały Związek Młodzieży wybudował blisko 12 600 nowych placów zabaw i aktywności dla dzieci, przekraczając cel o 10 599 punktów. Przyczynia się to do rozbudowy instytucji i przestrzeni aktywności Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha, a jednocześnie do stworzenia zdrowego środowiska nauki, szkoleń i rozwoju osobowości dla wietnamskich dzieci, co stanowi ważny fundament krajowej strategii rozwoju zasobów ludzkich.

Ideologia Ho Chi Minha i punkt widzenia Partii zawsze były spójne: „Kształtowanie rewolucyjnego pokolenia dla przyszłych pokoleń to bardzo ważne i konieczne zadanie”; „Budowanie Związku Młodzieży to budowanie Partii o krok naprzód”; „Budowanie Młodych Pionierów to budowanie Związku Młodzieży o krok naprzód”. Z tego można wywnioskować, że budowanie Młodych Pionierów Ho Chi Minha to realizacja strategii wczesnego budowania Partii, od podstaw, począwszy od młodszego pokolenia.

Organizacja Młodych Pionierów Ho Chi Minha to pierwsze i najważniejsze środowisko edukacyjne, które pomaga kształtować charakter, moralność, styl życia, ducha zespołowego i kompetencje obywatelskie dzieci w wieku od 6 do 15 lat. W tym okresie dzieci są szkolone w ramach ruchów edukacyjnych, takich jak: „Tran Quoc Toan”, „Mały Plan”, „Tysiąc Dobrych Uczynków” i „Wietnamskie Dzieci Rywalizują o Przestrzeganie Pięciu Nauk Wujka Ho”, promując w ten sposób dyscyplinę, solidarność, dzielenie się i odpowiedzialność społeczną.

W wieku 16-18 lat młodzi ludzie kontynuują edukację i szkolenia w ramach Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha, rozwijając w nich polityczną inteligencję, ideały rewolucyjne i zdolność do działania. Po ukończeniu 18 lat, jeśli spełniają wymagania, wyróżniający się członkowie związku są rekomendowani do członkostwa w partii, stając się młodymi członkami partii i bezpośrednim źródłem następców dla organizacji partyjnej.

W ten sposób wyraźnie widoczna jest organiczna, sekwencyjna i rozwojowa relacja między Organizacją Młodych Pionierów, Związkiem Młodzieży a Partią. Fakt, że młody człowiek spędza trzy razy dłużej w Organizacji Młodych Pionierów niż w Związku Młodzieży, zanim zostanie członkiem Partii, dowodzi, że Organizacja Młodych Pionierów jest punktem wyjścia i odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu przyszłych członków Partii.

Dodatkowe propozycje w Projekcie Dokumentu XIV Zjazdu Narodowego

Organizacja Młodych Pionierów Ho Chi Minha to środowisko edukacyjne, które pomaga kształtować charakter, moralność i styl życia dzieci. Zdjęcie: Bao Lam

W Części VI: Kontynuacja fundamentalnej i kompleksowej reformy edukacji i szkoleń, poprawa jakości zasobów ludzkich, Sekcja 1, Klauzula 3 (Budowanie modelu społeczeństwa uczącego się, uczenie się przez całe życie), proponuje się dodanie frazy: „…w tym Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha, mającej na celu kształtowanie i rozwijanie osobowości, etyki, umiejętności życiowych i ducha uczenia się przez całe życie od najmłodszych lat…” i brzmi ona: „Innowacje i poprawa efektywności działania lokalnych instytucji edukacyjnych, w tym Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha, mającej na celu kształtowanie i rozwijanie osobowości, etyki, umiejętności życiowych i ducha uczenia się przez całe życie od najmłodszych lat; wspieranie ośrodków uczenia się społeczności, zwłaszcza na obszarach przygranicznych, wyspach, obszarach odległych, obszarach mniejszości etnicznych i regionach górskich; wzmacnianie kształcenia na odległość i szkoleń opartych na technologii cyfrowej; zapewnianie możliwości uczenia się przez całe życie dla wszystkich obywateli”.

W Części XII: Silne promowanie roli ludu jako głównych aktorów, demokracji socjalistycznej i siły jedności narodowej, Sekcji 3 – Promowanie tradycji i siły jedności narodowej, paragraf 6, rozpoczynający się od słów „Wzmocnienie edukacji młodego pokolenia Wietnamu…”, proponuje się dodanie frazy: „…oraz Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha w zakresie edukacji, szkolenia i organizacji ruchów młodzieżowych…”, która ma brzmieć: „Wzmocnienie edukacji młodego pokolenia Wietnamu w zakresie ideałów rewolucyjnych, etyki, stylu życia, patriotyzmu, dumy narodowej, aspiracji, woli, chęci wnoszenia wkładu, odpowiedzialności za kraj i społeczeństwo. Promowanie roli Związku Młodzieży Komunistycznej Ho Chi Minha i Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha w zakresie edukacji, szkolenia i organizacji ruchów młodzieżowych w sposób merytoryczny i skuteczny w zakresie nauki, pracy, zakładania działalności gospodarczej, budowania kariery zawodowej i przewodzenia sprawie budowy i rozwoju kraju oraz ochrony Ojczyzny”.

Działalność Związku Młodzieży i ruchów dziecięcych stanowi początkowy krok w procesie kształtowania, wychowywania i rozwoju wszechstronnie rozwiniętego narodu wietnamskiego. Ponadto stanowi podstawę polityczną i ideologiczną dla przyszłego budowania partii.

Włączenie treści dotyczących Organizacji Młodych Pionierów Ho Chi Minha do projektu dokumentu XIV Zjazdu Narodowego nie tylko pogłębia myśl Ho Chi Minha i stanowisko Partii w sprawie „wychowywania pokolenia rewolucjonistów dla przyszłych pokoleń”, ale także świadczy o strategicznej wizji budowania młodej siły roboczej z polityczną przenikliwością, moralnością, intelektem i chęcią przyczynienia się do przekształcenia Wietnamu w rozwinięty kraj o wysokich dochodach; „pokojowy, niepodległy, demokratyczny, zamożny, cywilizowany, szczęśliwy i stale zmierzający w kierunku socjalizmu” w nowej erze.

Source: https://hanoimoi.vn/tang-cuong-su-lanh-dao-cua-dang-doi-voi-cong-tac-giao-duc-thieu-nhi-trong-giai-doan-moi-721109.html