Podróż siania pozytywnych nawyków
Nauczyciel Vu Van Ben podzielił się informacją, że w 2001 roku ukończył studia na Wydziale Edukacji Podstawowej Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi. W pierwszych dniach pracy jako młody nauczyciel, który właśnie ukończył szkołę, nie mógł pozbyć się poczucia zagubienia, jeśli chodzi o to, jak zachowywać się i komunikować ze studentami, a także jak wybierać skuteczne metody nauczania.
Stopniowo nauczyciele uczą się bardziej słuchać uczniów, wczuwać się w ich sytuację, aby zrozumieć temat i zmieniać swoje metody nauczania, aby stały się bardziej przystępne, pomagając uczniom lepiej przyswajać wiedzę.
Mówiąc o tym, jak każdego ranka stawał przy bramie szkoły, aby powitać uczniów uściskiem dłoni, pan Ben powiedział, że od pierwszych lat swojej pracy jako nauczyciel często robił to każdego ranka.
Początkowo witał uczniów jedynie uściskiem dłoni, gdy nadchodziła kolej wychowawcy, a czasem stawał w drzwiach, by powitać swoich uczniów. Ale potem, widząc, że uczniowie są szczęśliwi i podekscytowani, gdy ich witano, z własnej inicjatywy zaczął to robić częściej.
Porzuć opiekuna, powitaj uczniów uśmiechem i uściskiem dłoni
W 2017 roku pan Ben został mianowany wicedyrektorem szkoły podstawowej Loc An (dzielnica Truong Thi, prowincja Ninh Binh ).
„Wtedy byłem bardzo szczęśliwy – nie dlatego, że byłem kierownikiem, ale dlatego, że na tym stanowisku miałem okazję zapoczątkować „małą rewolucję” w samej szkole. Na nowym stanowisku zaproponowałem usunięcie nadzorców, zaprzestanie odejmowania punktów za spóźnienia, zaprzestanie karcenia uczniów za noszenie niewłaściwego mundurka… aby stworzyć bardziej przyjazne i otwarte środowisko dla uczniów. Propozycja ta spotkała się z dużym poparciem dyrektora szkoły i nauczycieli” – powiedział.
Od tego czasu pan Ben zaczął regularnie stawać każdego ranka przy bramie szkoły i witać uczniów przyjacielskim uściskiem dłoni.
Dwa lata później, gdy pan Ben przeniósł się do Szkoły Podstawowej Tran Nhan Tong, szczególny sposób witania uczniów nadal został utrzymany.
Wychodząc z założenia, że „dzieci przychodzą do szkoły, aby zostać powitane, a nie po to, by je oceniać czy krytykować”, pan Ben nie tylko rozpoczyna każdy poranek od powitania i uścisku dłoni, ale także stopniowo rozprzestrzenia tego ducha, stając się cechą kulturową całej szkoły.
W szkole, w której pracuje od 6 lat, nigdy nie było czerwonej gwiazdy na bramie, oznaczającej spóźnionych uczniów lub łamiących regulamin szkoły. Zamiast tego, dwa rzędy uczniów dyżurujących stoją uroczyście, uśmiechając się i witając innych uczniów w klasie.
„Co tydzień klasa na zmianę wykonuje zadanie, co oznacza, że w ciągu roku szkolnego każdy uczeń ma okazję doświadczyć roli osoby witającej. Dzięki temu zrozumieją, że kiedy sami z własnej inicjatywy witają innych, sami zostaną powitani, co jest pierwszą lekcją życzliwości i uczciwości” – powiedział pan Ben.
Według pana Bena, pozytywne zachowania powtarzane każdego dnia staną się nawykiem i stopniowo ukształtują charakter i osobowość dziecka. Szczególnie w przypadku uczniów szkół podstawowych, którzy nie potrafią przyswoić wszystkiego słowami, najskuteczniejszym sposobem nauczania jest wytrwałość i systematyczność dorosłych w każdym, nawet najdrobniejszym działaniu.
Dlatego też od 8 lat pan Ben codziennie rano staje przy bramie szkoły, wita uczniów uśmiechem i uściskiem dłoni, by zasiać w nich ziarno życzliwości i zaufania.
Nauczyciel jak wspaniały przyjaciel
Aby móc odebrać uczniów rano spod bramy szkoły, pan Ben musi zaczynać nowy dzień o 4:30. Po ćwiczeniach i przygotowaniu śniadania dla rodziny, przychodzi do szkoły o 6:15, żeby posprzątać biuro.
„Ogólną zasadą szkoły jest to, że nauczyciele sprzątają i upiększają swoje miejsca pracy, aby uczniowie mogli ich naśladować.
Każdego ranka, kiedy przychodzę do szkoły, sprzątam biuro, porządkuję ubrania i dokładnie o 6:45 staję przy bramie szkolnej, aby odebrać dzieci. Jednak ze względu na napięty grafik pracy i sporadyczne podróże służbowe nie mogę tego robić przez cały tydzień, ale zawsze staram się odbierać uczniów co najmniej 3 razy w tygodniu – powiedział pan Ben.
Witając uczniów, pan Ben nie tylko wita ich uściskiem dłoni, ale także subtelnie inicjuje rozmowy, zachęcając ich do dzielenia się swoimi zainteresowaniami i pragnieniami.
Są uczniowie, którzy są nieśmiali i niechętni do komunikacji, ale dzięki proaktywnemu pytaniu i trosce nauczyciela, stopniowo stają się bardziej otwarci. Teraz, za każdym razem, gdy przychodzą do szkoły, proaktywnie wychodzą, by uścisnąć dłoń i uśmiechnąć się na powitanie nauczyciela. Wielu uczniów wręcz śmiało mówi nauczycielowi, że chcą być witani w „specjalny sposób”.
 |  |
„Niektórzy uczniowie lubią być podnoszeni, inni wolą się odwrócić i czekać, aż poklepię ich po ramieniu, a jeszcze inni po prostu kiwają głowami i się uśmiechają. Szanuję różnice między uczniami i staram się pamiętać o ich preferencjach, żeby się nie denerwowali” – powiedział pan Ben.
To właśnie ta delikatna troska sprawia, że uczniowie postrzegają go jako wspaniałego przyjaciela, niezwykle bliskiego, intymnego i godnego zaufania. Wielu uczniów, widząc go, uśmiecha się i mówi głośno: „Witaj, przystojny nauczycielu Benie”.
Quang Long (uczeń klasy 5A4 ze szkoły podstawowej Tran Nhan Tong) powiedział: „Rano, kiedy idę do szkoły i widzę pana Bena stojącego przy bramie, biegnę uścisnąć mu dłoń, żeby nabrać energii na nowy dzień. Każdy dzień w szkole jest fajny, więc naprawdę lubię tam chodzić”.
Dzięki tej szczególnej więzi, podczas każdej przerwy do gabinetu pana Bena przychodzą uczniowie, żeby porozmawiać, poczytać książki i podzielić się niewinnymi historiami.
Nauczyciel jednak wyraźnie zaznaczył, że uczniowie mogą wejść do sali tylko wtedy, gdy w sali są dwie lub więcej osób, niezależnie od płci. Dla niego była to mała lekcja dla uczniów na temat transparentności, poszanowania granic i wzajemnej ochrony.
Pani Tran Thi Khanh Linh (rodzic) powiedziała: „Naprawdę popieram sposób edukacji uczniów pana Bena, jak również nauczycieli w szkole. Czuję ogromną radość, widząc, jak moje dziecko z chęcią przychodzi na zajęcia każdego dnia. Słowa otuchy i serdeczne uściski dłoni pana Bena sprawiają, że moje dziecko czuje się zaopiekowane i kochane. Dzięki temu widzę, że moje dziecko jest o wiele bardziej pewne siebie i śmiałe”.
Source: https://vietnamnet.vn/thay-hieu-pho-va-cuoc-cach-mang-nho-bo-giam-thi-don-hoc-tro-bang-cai-bat-tay-2459783.html
Komentarz (0)