Nauczyciele i uczniowie mówią „nie” telefonom komórkowym w szkole na wyspie Phu Quy

Điện thoại - Ảnh 1. — Uczniowie szkoły średniej Ngo Quyen w strefie specjalnej Phu Quy podczas szkolnego występu – zdjęcie: LE QUANG TRONG

Szkoła średnia Ngo Quyen w specjalnej strefie Phu Quy, prowincja Lam Dong (dawniej wyspa Phu Quy, stara prowincja Binh Thuan ).

Korzystanie z telefonu w szkole będzie miało negatywny wpływ na KPI

W wywiadzie dla Tuoi Tre Online pan Le Quang Trong, wicedyrektor szkoły średniej Ngo Quyen, powiedział, że nauczyciele i rada szkoły zastanawiali się nad tym, aby uczniowie odmówili korzystania z telefonów w szkole już od około 5 lat.

W tamtym czasie rada szkoły zauważyła, że uczniowie spędzają zbyt dużo czasu korzystając z telefonów, co rozprasza ich podczas lekcji. Podczas przerw nie ćwiczyli już ani nie bawili się jak wcześniej, lecz wpatrywali się w ekrany telefonów. W rezultacie ich wyniki w nauce spadały, a oni sami mogli angażować się w negatywne działania na platformach społecznościowych.

Od roku szkolnego 2021-2022 szkoła nie wprowadziła zakazu, a jedynie zachęcała i ograniczała uczniów do przynoszenia telefonów do szkoły. Ten formularz jest również zawarty w regulaminie konkursu – jeśli uczeń zostanie przyłapany na korzystaniu z telefonu bez zgody nauczyciela, zostaną mu odjęte punkty. Jednak nadal zdarzają się uczniowie, którzy potajemnie z niego korzystają, nawet podczas lekcji.

Na początku roku szkolnego 2024 szkoła przeszła do bardziej drastycznych działań, stosując bardzo wysokie obniżki KPI, więc uczniowie byli ostrożni i nie zabierali już telefonów do szkoły.

Zmiana nawyków, zwłaszcza w przypadku uczniów w okresie dorastania, wiąże się z wieloma trudnościami i sprzecznymi opiniami.

„Zanim podjęliśmy powyższą decyzję, przeprowadziliśmy badanie opinii publicznej. Na szczęście większość rodziców na wyspie zgodziła się z tym i zdecydowanie poparła tę decyzję. Chociaż niektórzy uczniowie byli zszokowani, gdy usłyszeli tę wiadomość, nie mieli innego wyboru, jak tylko przestrzegać zasad” – powiedział dyrektor szkoły, pan Nguyen Hai Tho.

Nauczyciel i uczeń wspólnie rozwiążą wszystkie przeszkody

Według pana Tho, kolejnym szczęściem jest to, że uczniowie na wyspie uczą się samodzielności od najmłodszych lat. Od szkoły podstawowej i średniej chodzą do szkoły sami, bez potrzeby odbierania ich przez rodziców.

Co więcej, na spokojnej wyspie wszyscy się znają, więc nie ma obawy, że uczniowie się zgubią lub wydarzy się coś nieoczekiwanego. Rodzice mogą łatwo monitorować swoje dzieci, bez konieczności wyposażania ich w telefony komórkowe.

„Kluczem są jednak wciąż ludzie, którzy to robią. Jeśli nauczyciele, rodzice i uczniowie są jednomyślni, każdy problem da się rozwiązać” – analizuje pan Tho.

Điện thoại - Ảnh 2. — Uczniowie szkoły średniej Ngo Quyen, strefa specjalna Phu Quy, Lam Dong – Zdjęcie: LE QUANG TRONG

Niektóre lekcje wymagają interakcji z telefonami. Co powinniśmy zrobić? Według nauczycieli, aby sprostać szczególnym sytuacjom, szkoła opracowała wiele rozwiązań zapasowych.

Niektóre lekcje zawierają treści dotyczące korzystania z telefonu i interakcji z nim (nie więcej niż 5 lekcji w roku szkolnym); nauczyciel danego przedmiotu jest osobą odpowiedzialną przed dyrektorem szkoły.

Jeśli korzystasz z telefonu, wyraźnie określ godzinę i cel jego używania. Jeśli zostaniesz przyłapany na korzystaniu z niego poza zajęciami, będzie to uznane za naruszenie regulaminu.

Dodatkowo, w każdej klasie będzie dwóch uczniów w komisji medialnej. Jeden z nich będzie mógł przynieść telefon do szkoły i korzystać z niego wyłącznie za zgodą nauczyciela.

Wyjaśniając tę sytuację, pan Le Quang Trong powiedział, że nie zakłóci to komunikacji między klasą a szkołą. W niektórych sytuacjach uczniowie mogą również usłyszeć pilne wiadomości od nauczycieli.

„Szkoła starannie analizuje wszystkie tego typu działania z rodzicami od początku roku szkolnego, a nawet od czasu do czasu bada opinie uczniów. Jeśli uczniowie mają jakieś prośby, szkoła umieści w każdej sali szafkę zabezpieczającą telefon. Szafka ta jest zamykana na początku lekcji i można ją otworzyć dopiero po zakończeniu zajęć edukacyjnych w szkole” – powiedział pan Trong.

Nauczyciele z entuzjazmem dodali, że sukces ten wynikał z ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klas 12., którzy bardzo docenili skuteczność powyższego rozwiązania.

„W rezultacie nawet uczniowie nie spodziewali się, że po okresie abstynencji od telefonów będzie tak dobrze. Przeprowadziliśmy ankietę wśród całej klasy maturalnej i wszyscy podnieśli ręce, zgadzając się, że powinniśmy kontynuować tę politykę i skupić się bardziej na nauce” – powiedział z entuzjazmem pan Tho.

Korzystanie z telefonu w szkole będzie miało negatywny wpływ na KPI

Nauczyciel i uczeń wspólnie rozwiążą wszystkie przeszkody

Komentarz (0)