Najlepszy uczeń Hanoi z 30 punktami w bloku A nie korzysta z telefonu ani sieci społecznościowej

W rozmowie z VietNamNet , Tu Quyet powiedział, że zanim poznał wynik, był bardzo zdenerwowany i niespokojny. „Kiedy go poznałem, ogarnęła mnie radość” – powiedział Quyet.

Od czasu egzaminu do chwili, gdy dowiedział się o swoim wyniku, Quyet ani razu nie sprawdził odpowiedzi osobiście.

„Po egzaminie moje dziecko powiedziało, że odpowiedziało na wszystkie pytania, ale nadal obawiało się, że presja panująca w sali egzaminacyjnej może sprawić, że odpowie na błędne pytanie wielokrotnego wyboru. Sprawdziłam odpowiedzi i zobaczyłam, że wszystko zrobił poprawnie. Dzień przed otrzymaniem wyników był tak zdenerwowany, że nie mógł spać. Kiedy nauczycielka zadała mu pytania, powiedział, że był zdenerwowany, więc nie sprawdził swojego wyniku” – powiedziała Trinh Thi Thu Ha, matka Quyeta.

Pani Ha powiedziała, że od dzieciństwa Quyet był bardzo grzecznym chłopcem, pilnym i zdyscyplinowanym w nauce. Jego rodzice nigdy nie musieli go do tego namawiać.

W szkole podstawowej i średniej Quyet nie uczęszczał na wiele zajęć dodatkowych, ale i tak osiągnął wiele znakomitych wyników.

„Quyet jest bardzo proaktywny, więc mój mąż i ja zapisujemy go na dodatkowe zajęcia tylko wtedy, gdy on sam stwierdzi, że jest to konieczne” – powiedziała pani Ha, dodając, że dzisiejsze wyniki są w dużej mierze zasługą wysiłków jej syna, aby uczyć się samodzielnie.

Przez wszystkie 3 lata liceum Quyet był doskonałym uczniem. W klasie 12. średnia ocen Quyeta z chemii i fizyki wynosiła 10, a z matematyki 9,9.

Nguyen Tu Quyet (klasa 12A9, liceum Nguyen Gia Thieu) została prymuską bloku A w roku 2025, uzyskując 3 maksymalne wyniki na poziomie 10.

Zdeterminowany od samego początku i bardzo skoncentrowany na egzaminie maturalnym. Uczeń przystąpił jedynie do egzaminu Thinking Assessment na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi i uzyskał 80,1 punktu – wysoki wynik i znalazł się w gronie 60 najlepszych kandydatów z wynikiem 80 punktów lub wyższym.

Pani Ha powiedziała, że ona i jej mąż nie wywierają presji ani nie stawiają dziecku zbyt wygórowanych oczekiwań. „Zachęcamy nasze dziecko tylko do dawania z siebie wszystkiego. Niezależnie od rezultatu, cieszymy się, że nasze dziecko naprawdę się starało” – powiedziała pani Ha.

Pani Ha powiedziała, że w rzeczywistości Quyet nie ma zbyt wiele czasu na naukę. Jednak za każdym razem, gdy siada do nauki, jest bardzo skupiony. „Zwykle, gdy jest cicho, skupia się na nauce, niezależnie od tego, jak późno jest” – powiedziała pani Ha.

Wielu znajomych i nauczycieli wie, że uczeń nie korzysta z telefonu i nie uczestniczy w mediach społecznościowych.

Pani Nguyen Dieu Huyen, wychowawczyni i nauczycielka języka angielskiego w klasie Quyeta, skomentowała, że Quyet jest dobrym uczniem, inteligentnym, pracowitym, skromnym i ma ducha samokształcenia i samodoskonalenia. „Jest dobry nie tylko z przedmiotów przyrodniczych, ale także z przedmiotów społecznych, takich jak angielski, literatura itp. Dowodem jest to, że od 3 lat Quyet jest doskonałym uczniem, uzyskując wysokie wyniki w teście Thinking Assessment” – powiedziała pani Huyen.

Pani Mai Anh, nauczycielka matematyki Quyeta, powiedziała, że Quyet ma pasję do matematyki. „Od 10. klasy wykazywał talent matematyczny. Quyet zawsze zgłębia temat, uczy się i aktywnie prosi nauczycieli o pomoc w razie trudności. Wciąż pamiętam, że nawet w czasie wakacji Quyet pilnie ćwiczy, rozwiązuje zadania i prosi nauczyciela o ocenę i poprawienie prac. Co więcej, mimo że jest dobrym uczniem matematyki, jest bardzo skromny, zawsze się uczy i traktuje nawet proste zadania bardzo poważnie” – skomentowała pani Mai Anh.

Nauczyciel fizyki Nguyen Nguyet Hue ocenił również, że uczeń posiada wszystkie cechy wybitnego ucznia, takie jak inteligencja, pracowitość, odwaga i ciągłe dążenie do rozwoju. „Przez cały okres nauki Quyet zawsze wykazywał się bystrym myśleniem logicznym, szczególnie wyróżniającym się w przedmiotach z bloku A, w tym z fizyki – przedmiotu, który wymaga nie tylko solidnego opanowania wiedzy teoretycznej, ale także zastosowania jej w praktycznych problemach, bliskich życiu. Quyet z pasją uczy się, prowadzi badania i rozwiązuje trudne problemy, aż do momentu, gdy osiągnie głębokie i kompleksowe zrozumienie natury fizyki i przekształceń matematycznych. Dzięki temu naturalnemu sposobowi uczenia się, zapamiętuje wiedzę na długo i często osiąga maksymalne wyniki” – powiedziała pani Hue.

Na zajęciach Quyet jest zawsze wesoły, towarzyski i często pomaga kolegom w nauce.

Oprócz nauki, uczeń ma hobby, jakim jest gra w badmintona. W 10. klasie Quyet wziął udział w szkolnym turnieju badmintona i zdobył drugie miejsce w grze pojedynczej mężczyzn.

Aby rozładować stres, Quyet również gra w gry, ale ma jasno określony punkt, w którym przestaje grać, zwłaszcza gdy rozpoczyna się rok szkolny.

Po uzyskaniu 30 punktów w bloku A egzaminu maturalnego Quyet planuje zapisać się na studia informatyczne na Uniwersytecie Nauki i Technologii w Hanoi.

Komentarz (0)