Im większa presja, tym większy wysiłek
W tegorocznej edycji krajowego zespołu najlepszych uczniów Hanoi bierze udział 247 uczniów, w tym 3 z klasy 10. Dwóch z nich należy do drużyny matematycznej, a jeden do drużyny japońskiej.
W skład zespołu matematycznego wchodzą Vu Quang Dung, klasa 10 Math 1, Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, oraz Nguyen Dang Khanh, klasa 10G0, Newton Middle School for the Gifted. Trzecim członkiem zespołu jest Pham Hong Luong, klasa 10 Nhat, Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted.

Pham Hong Luong, jeden z trzech uczniów 10. klasy zarejestrowanych w krajowej drużynie najlepszych uczniów Hanoi w 2025 r. (zdjęcie: NVCC).
Według niektórych ekspertów, egzamin mający na celu wyłonienie najlepszej drużyny uczniów obejmuje program nauczania w szkole średniej, zwłaszcza w klasach 11. i 12., ale fakt, że uczniowie klasy 10. „przeskoczyli poziom” i zostali zapisani do drużyny, jest bardzo imponujący. Jeśli nie będą aktywnie rozwijać swojej wiedzy i nie będą mieli odpowiednich predyspozycji, będzie im bardzo trudno konkurować ze starszymi uczniami z klas 11. i 12.
W rozmowie z reporterem Dan Tri, Pham Hong Luong, członek tegorocznej krajowej drużyny w konkursie języka japońskiego, powiedział, że jego zespół składa się z 8 osób, a pod względem wyników zajął 4. miejsce na 8 w całej drużynie.
Oprócz tego Luong może pochwalić się imponującym dorobkiem: pierwsza nagroda w miejskim konkursie języka japońskiego dla wybitnych uczniów w latach szkolnych 2023-2024 i 2024-2025; pierwsza nagroda w konkursie języka japońskiego dla wybitnych uczniów w dystrykcie Dong Da w latach szkolnych 2023-2024 i 2024-2025.
Luong nie tylko został pierwszym prymusem japońskiego egzaminu wstępnego do 10. klasy w liceum Hanoi-Amsterdam w tym roku, ale także posiada certyfikat N1 JLPT – najwyższy certyfikat z języka japońskiego.
Dzieląc się swoimi uczuciami związanymi z powołaniem do reprezentacji narodowej, Luong powiedział, że za każdym razem, gdy musi przejść egzamin, czuje się bardzo zestresowany.
Możliwość gry w reprezentacji narodowej wiąże się z większą presją, ponieważ wielu moich uczniów ze starszych klas, z klas 11. i 12., jest bardzo dobrych i ma duże doświadczenie w egzaminach.
„Jak głosi przysłowie, presja stwarza diamenty, być może za każdym razem, gdy tak się dzieje, mam większą motywację do nauki i większego wysiłku” – podzielił się Luong.

Hong Luong i matka (zdjęcie: NVCC).
3-latek pojechał do Japonii, 15-latek postawił sobie za cel zdobycie nagrody krajowej
Urodzony w Wietnamie w wieku 3 lat, Luong podążył za rodziną do Japonii, gdzie spędził 8 lat. Po powrocie do Wietnamu, w czasie, gdy cały kraj zmagał się z pandemią COVID-19, uczeń szukał dokumentów i możliwości samodzielnej nauki online, uzyskując certyfikat N1 JLPT.
Uczeń powiedział, że oprócz nauki z nauczycielami w szkole i udziału w treningach drużyny, nie uczęszczał na żadne dodatkowe zajęcia poza szkołą.
Nie mam żadnych specjalnych wskazówek dotyczących nauki, po prostu szukam starych pytań z poprzednich lat i oglądam japońskie filmy online, aby rozwijać umiejętność słuchania. Codziennie stawiam sobie za cel rozwiązanie 3 pytań sprawdzających rozumienie tekstu i 2 fragmentów do słuchania.
Aby jednak wziąć udział w tym egzaminie państwowym, młody uczeń postawił sobie wyższy cel edukacyjny: każdego dnia rozwiązywał więcej pytań i uczył się około 50 chińskich znaków, zamiast jak wcześniej uczyć się tylko około 20 słów.

Poza godzinami szkolnymi uczeń uczy się głównie języka japońskiego samodzielnie (zdjęcie: NVCC).
Według Hong Luong, nie uczy się do późna każdego dnia, kładzie się spać około 23:00. Poza tym pasjonuje się sportem , lubi grać w piłkę nożną i spędzać czas na ćwiczeniach.
„W przyszłości mam nadzieję zdobyć pełne stypendium na studia za granicą, w Japonii” – powiedział Hong Luong.
Pani Dang Nhu Hoa, nauczycielka języka japońskiego Hong Luonga, tak wypowiadała się na temat swojego młodego ucznia: jest on uczniem o wybitnych zdolnościach w zakresie tego języka, zawsze wykazującym się głębokim zrozumieniem, standardową wymową i naturalną zdolnością wyrażania się.
Co więcej, Luong był również prymusem pierwszej klasy japońskiej w Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. To godne pochwały osiągnięcie, świadczące o jego nieustannym wysiłku i szczerej pasji do języka i kultury japońskiej.
„Luong jest również dumą klasy 10. Nhata, ponieważ jest jednym z trzech uczniów 10. klasy, którzy w tym roku zdobyli nagrodę na szczeblu miejskim. Zaszczytem dla niego było również znalezienie się w drużynie miasta Hanoi w krajowym konkursie dla najlepszych uczniów.
„Jako jego nauczycielka jestem pod ogromnym wrażeniem jego poważnego podejścia do nauki, skromności i chęci niesienia pomocy przyjaciołom. To cechy, które czynią go wszechstronnym i wartościowym uczniem” – powiedziała pani Nhu Hoa.
W tym roku w egzaminie dla uczniów klas 12. w Hanoi wzięło udział ponad 4900 kandydatów podzielonych na dwie grupy A i B. Oprócz nagród, Departament Edukacji i Szkoleń wybrał 13 drużyn konkursowych o zasięgu krajowym, w tym: matematykę, fizykę, chemię, biologię, informatykę, literaturę, historię, geografię, język angielski, język francuski, język rosyjski, język chiński i język japoński.
Poza japońską drużyną składającą się z 8 uczniów i rosyjską drużyną składającą się z 19 uczniów, pozostałe drużyny składają się z 20 uczniów.
Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-dau-vao-lop-10-ha-noi-vuot-cap-ghi-danh-doi-tuyen-quoc-gia-20251018221521781.htm
Komentarz (0)