Wiceminister edukacji i szkoleń radził: Nauczyciele dzisiaj powinni być „nauczycielami klasy B” w czasie pokoju

TPO - Podczas spotkania z przedstawicielami nauczycieli zmobilizowanych do pracy edukacyjnej na Południu podczas wojny oporu przeciwko USA w celu ratowania kraju, które odbyło się rano 22 sierpnia, wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong wyraził wdzięczność nauczycielom, którzy „odłożyli pióra i udali się” na Południe, i zalecił, aby każdy nauczyciel dzisiaj był „nauczycielem czasu pokoju”, gotowym udać się do najtrudniejszych miejsc dla uczniów i dla kraju.

Báo Tiền Phong•22/08/2025

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że od 1961 r. do grudnia 1974 r. ponad 3000 nauczycieli zgłosiło się na ochotnika, aby opuścić swoje podium, odłożyć na bok sprawy osobiste i udać się na południowe pole bitwy (pole bitwy B), stając się „żołnierzami na froncie kulturalnym i edukacyjnym”.

Wkraczając na pole bitwy, nie tylko zbudowali sale lekcyjne, w których nauczali, ale także walczyli z wrogiem, a nawet poświęcali swoje życie, pozostawiając po sobie nieśmiertelne heroiczne eposy w historii sektora edukacji .

Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong powiedział, że podczas wojny oporu przeciwko USA, prowadzonej w celu ratowania kraju, uzyskania niepodległości, wolności i zjednoczenia kraju, gdy mieszkańcy Południa potrzebowali wsparcia i pomocy ze strony mieszkańców Północy, oprócz wojsk idących do walki, istniały siły specjalne, nauczyciele, którzy udali się do B, którzy byli również „żołnierzami na froncie kulturalnym i edukacyjnym” na wyzwolonych obszarach Południa.

Wiceminister edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong wręcza prezenty „Nauczycielom przechodzącym do B”.

Każda z nich ma inną historię, ale wszystkie łączy ten sam ideał: nieść światło wiedzy i nauki , zasiewać ziarna inteligencji wśród kadr, żołnierzy i dzieci z wyzwolonych obszarów Południa, przyczyniać się do kształcenia młodego pokolenia i pielęgnować dążenie do niepodległości i wolności wśród naszych rodaków; zaspokajać potrzebę kształcenia zasobów ludzkich na potrzeby długiej i żmudnej wojny oporu.

Nauczyciele wnieśli wielki wkład w dzieło eliminowania analfabetyzmu, uzupełniania kultury, podnoszenia wiedzy kadr, żołnierzy i ludzi na wyzwolonych terenach, kształcenia młodego pokolenia w zakresie wiedzy kulturalnej i naukowej.

Gdy w marcu i kwietniu 1975 roku walki naszej armii i ludu weszły w fazę ofensywy generalnej, prowincje i miasta od Quang Tri do Ca Mau były wyzwalane jedna po drugiej, a Armia Edukacyjna obecna we wszystkich prowincjach i miastach na Południu natychmiast podążyła za żołnierzami, aby przejąć placówki edukacyjne i szkoły.

W ciągu zaledwie 4 miesięcy po wyzwoleniu wszystkie szkoły na Południu odbudowały swój aparat zarządzania i kierownictwa, zreorganizowały kadrę nauczycielską, wykładowców i warunki nauczania, aby jednocześnie rozpocząć rok szkolny, a uczniowie mogli rozpocząć naukę. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia potwierdziło, że w tym sukcesie istotny był wkład nauczycieli z oceną „B”.

Oczekiwania wobec młodego pokolenia nauczycieli

Wiceminister Edukacji i Szkolenia podzielił się swoimi emocjami, wspominając o nauczycielach idących do B, wspominając marsze piesze przez majestatyczny i niebezpieczny łańcuch górski Truong Son. To były dni pełne trudności i niebezpieczeństw, które zdawały się nie mieć granic. Na ramionach nauczycieli spoczywał ciężki plecak pełen rzeczy osobistych, ryżu i jedzenia.

Nauczyciele maszerowali miesiącami, jedli kulki ryżowe, pili wodę źródlaną, spali w hamakach i musieli unikać wrogich bomb i innych nietypowych zagrożeń. Marsz trwał 2-3 miesiące, a nawet 4-5 miesięcy, aby dotrzeć do wyznaczonego miejsca, w zależności od trasy każdej grupy.

Młodzi nauczyciele, którzy „poszli do B”, zostawili swoje rodziny ze starymi rodzicami, młodymi żonami i małymi dziećmi, a wielu z nich nie miało jeszcze czasu na zbudowanie życia rodzinnego. Kiedy udali się na Południe, aby podjąć swoje obowiązki, musieli sami zająć się wszystkim – od budowy domów, kopania schronów, transportu żywności, mobilizowania ludzi do posyłania dzieci do szkół, po zostanie żołnierzami w obliczu nadejścia wroga.

Wielu nauczycieli walczyło i bohatersko poświęciło życie, pozostając na zawsze na polu bitwy. Poświęcili życie nauczając, poświęcili życie w drodze do pracy, poświęcili życie walcząc z wrogiem w trakcie obławy. Na wojnie, z powodu bomb i kul, jeśli nie poświęcili się, wielu ludzi zostało rannych, pozostawiając po sobie następstwa. Niektórzy zostali kalekami na całe życie.

Przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Szkolenia wyrazili wdzięczność i uznanie za wielkie poświęcenie 80 „Nauczycieli, którzy przeszli do B”, reprezentujących całe pokolenie nauczycieli w okresie, gdy kraj był w stanie wojny.

Wiceminister Thuong, odpowiadając na dzisiejsze oczekiwania i przesłania skierowane do ponad 1,2 miliona nauczycieli, powiedział: Nauczyciele są świetnym przykładem dla uczniów, wiedzą, jak inspirować i pomagać im rozwijać aspiracje i miłość do ojczyzny i kraju.

„Każdy nauczyciel dzisiaj powinien być „nauczycielem idącym do B” w czasie pokoju, gotowym udać się w najtrudniejsze miejsca, podjąć się najtrudniejszych zadań dla uczniów i dla kraju” – powiedział pan Thuong.