Premier wymienia słowa kluczowe, które pomogą rozwijać startupy i innowacyjność

Premier Pham Minh Chinh przemawia na Narodowym Festiwalu Startupów dla studentów, który odbył się na Uniwersytecie Can Tho rano 12 maja – Zdjęcie: CHI QUOC

Rankiem 12 maja na Uniwersytecie Can Tho Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nawiązało współpracę z Centralnym Komitetem Komunistycznej Unii Młodzieży Ho Chi Minha oraz Ludowym Komitetem Miasta Can Tho w celu zorganizowania 6. Narodowego Festiwalu Startupów dla studentów.

Festiwal wpisuje się w działania mające na celu kontynuację realizacji Decyzji Prezesa Rady Ministrów nr 1665/2017 w sprawie zatwierdzenia projektu dotyczącego wsparcia studentów w zakładaniu działalności gospodarczej do roku 2025.

Słowa kluczowe promujące startupy Premiera

Przemawiając na ceremonii otwarcia festiwalu, premier Pham Minh Chinh przedstawił „słowa kluczowe” dotyczące zadań i rozwiązań mających na celu promocję startupów i innowacyjności w najbliższym czasie, w tym: 1. promowanie, 2. wzmacnianie, 3. łączenie, 4. koncentrowanie i 5. zachęcanie.

Premier Pham Minh Chinh odwiedza i rozmawia ze studentami przy stoiskach - Zdjęcie: TRUNG PHAM

1. Promować skuteczne wdrażanie bieżących polityk oraz szybko dokonywać przeglądu i nowelizacji odpowiednich mechanizmów polityki w celu stworzenia sprzyjającego środowiska, warunków i podstaw prawnych, które będą zachęcać młodzież, studentów i uczniów do ciągłego podejmowania działalności i innowacji.

2. Wzmacnianie powiązań między uczelniami wyższymi a ośrodkami badawczymi, pomoc studentom w prowadzeniu badań, tworzeniu prototypów i budowaniu powiązań między grupami przemysłowymi poprzez wsparcie wykładowców i koordynatorów;

Wzmocnienie mobilizacji i efektywnego wykorzystania wszystkich zasobów prawnych w celu promowania start-upów i innowacyjności wśród studentów, w szczególności zasobów pochodzących od społeczeństwa i przedsiębiorstw.

3. Łączenie ze sobą ośrodków wsparcia dla studentów rozpoczynających działalność gospodarczą, motywowanie i inspirowanie się nawzajem do zakładania działalności gospodarczej i wprowadzania innowacji;

Łączenie miejscowości z uniwersytetami w celu zamawiania, przydzielania zadań i rozwijania projektów typu start-up w duchu rozwiązywania praktycznych problemów i zaspokajania pragnień ludzi i miejscowości.

Łączenie edukacji w zakresie przedsiębiorczości na poziomie szkoły średniej, uniwersytetu i szkół wyższych, aby zapewnić spójność treści programu.

4. Skupienie się na promowaniu ducha innowacyjności i przedsiębiorczości w sektorze edukacji wśród menedżerów, personelu, nauczycieli i uczniów; wprowadzanie innowacji od sposobu myślenia i metod pracy po treści i metody programów oraz zwiększanie efektywności.

Skupienie się na proponowaniu tworzenia i rozwoju ośrodków wsparcia startupów i innowacji na uniwersytetach, w placówkach kształcenia zawodowego i przedsiębiorstwach.

Należy skupić się na propozycji utworzenia platformy wymiany pomysłów na projekty startupowe, tworzonej przez studentów i młodych ludzi prowadzących działalność gospodarczą, przy czym platforma powinna posiadać mechanizm gwarantujący ochronę tych pomysłów i projektów oraz zapobiegający utracie praw autorskich.

Skoncentruj się na rozwiązywaniu nierozstrzygniętych problemów.

5. Zachęcaj jednostki do korzystania z produktów stworzonych w ramach projektów start-upowych, zwłaszcza tych stworzonych przez studentów.

Premier Pham Minh Chinh i delegaci przeprowadzili ceremonię otwarcia Narodowego Festiwalu Startupów Studenckich w godzinach porannych 12 maja – zdjęcie: CHI QUOC

Zachęcanie przedsiębiorstw do współpracy z placówkami edukacyjnymi w celu wdrożenia doradztwa zawodowego, wsparcia w zakresie zatrudnienia i zakładania działalności gospodarczej.

Zachęcanie przedsiębiorstw do tworzenia wspólnych przestrzeni doświadczalnych i kreatywnych przestrzeni dla placówek edukacyjnych, łączących naukę z praktyką.

Zachęcanie studentów i wykładowców do aktywnego udziału w działalności start-upów, promowanie komercjalizacji wyników badań naukowych i produktów start-upów.

Ostatnią zachętą dla wykładowców i członków związków zawodowych młodzieży jest aktywne wprowadzanie innowacji, nowe myślenie, nowe sposoby myślenia, nowe sposoby działania w celu tworzenia nowych wartości, uczestniczenie w działaniach start-upowych, innowacjach, wspieranie społeczności i pomaganie sobie nawzajem.

100% uczelni wyższych wydaje regulacje prawne wspierające startupy

Przedstawiając wyniki wdrażania Projektu 1665, pani Nguyen Thi Kim Chi – zastępca ministra edukacji i szkoleń – powiedziała, że ​​ministerstwo przewodniczy i koordynuje działania ministerstw i oddziałów w celu przeglądu, rewizji i przedłożenia właściwym organom mechanizmów i polityk mających na celu promowanie i ułatwianie rozwoju innowacyjnych ekosystemów startupów w szkołach.

W przypadku szkół średnich i gimnazjów: ponad 60% miejscowości opracowało plany wspierania startupów, wiele placówek edukacyjnych zorganizowało działania w różnych formach, na przykład włączając je do programów nauczania, zajęć pozalekcyjnych, tworząc kluby, organizując działalność naukową itp.

W przypadku instytucji szkolnictwa wyższego 100% instytucji szkolnictwa wyższego wydaje regulacje prawne mające na celu wsparcie startupów i innowacji wśród wykładowców i studentów, przyczyniając się do rozwoju i kształtowania kultury startupów i innowacji w instytucjach szkolnictwa wyższego.

Prawie 30% instytucji szkolnictwa wyższego założyło i rozwinęło własne centra innowacji i start-upów; 90% wzięło udział w sieciach start-upów i innowacji oraz współpracowało z innymi instytucjami szkolnictwa wyższego w celu rozwijania sieci start-upów i innowacji, takich jak kluby uniwersyteckie zajmujące się inżynierią i technologią, medycyną, rolnictwem, ekonomią itp.

Source: https://tuoitre.vn/thu-tuong-neu-tu-khoa-de-phat-trien-khoi-nghiep-doi-moi-sang-tao-20240512120631695.htm