Organizacja egzaminu maturalnego w 2025 roku to prawdziwy festiwal

Organizacja egzaminu maturalnego w 2025 r. to prawdziwe święto dla całego narodu, całego społeczeństwa, kraju, każdej rodziny, każdego kandydata, stwarzające najlepsze warunki do tego, by każdy kandydat mógł wykazać się swoimi umiejętnościami, uczciwie i obiektywnie odzwierciedlając jakość nauczania i uczenia się – to właśnie podkreślił premier Pham Minh Chinh podczas niedawnej krajowej konferencji poświęconej przygotowaniom do egzaminów.

Roczny egzamin kończący szkołę średnią ma trzy ważne znaczenia: pozwala uznać ukończenie szkoły po 12 latach nauki; uniwersytety i szkoły wyższe wykorzystują wyniki egzaminu jako podstawę przyjęć; a także służy ocenie jakości kształcenia ogólnego w całym kraju, co pozwala na zarządzanie państwem i opracowywanie realistycznej polityki edukacyjnej i szkoleniowej.

Egzamin kończący szkołę średnią w 2025 r. różni się od poprzednich egzaminów pewnymi szczególnymi cechami, takimi jak: Jest to pierwszy egzamin dla uczniów uczących się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 r., a jednocześnie zapewnia możliwość przystąpienia do egzaminu uczniom uczącym się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2006 r., którzy nie ukończyli szkoły lub muszą zdawać egzamin ponownie, aby ubiegać się o przyjęcie na uniwersytet.

Największy egzamin w historii, w którym wzięło udział ponad 1,16 miliona kandydatów z 63 prowincji/miast, odbył się w 2493 lokalizacjach egzaminacyjnych z 50 000 salami egzaminacyjnymi. Oczekuje się, że w organizacji egzaminu weźmie udział około 200 000 osób, w tym urzędnicy, nauczyciele z sektora edukacji, policjanci, wojskowi, lekarze , elektrycy,...

Egzamin odbywał się w kontekście, iż cały kraj skupiał się na porządkowaniu jednostek administracyjnych szczebla wojewódzkiego, a nie organizowaniu na szczeblu powiatowym, a także tuż przed ogłoszeniem systemu aparatu organizacyjnego i jednostek administracyjnych, wprowadzanego równocześnie na szczeblu wojewódzkim i gminnym od 1 lipca 2025 r. w całym kraju.

W związku z tym egzamin jest organizowany przez samorządy trójstopniowe, ale ocenianie i ogłaszanie wyników odbywa się w samorządach dwustopniowych. Dlatego tegoroczny egzamin maturalny musi być przygotowany i zorganizowany bardzo starannie i starannie.

Przygotowania do egzaminu były aktywnie, proaktywnie, systematycznie i kompleksowo wdrażane przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia oraz lokalne władze. Od samego początku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ściśle współpracowało z ministerstwami, departamentami, oddziałami i lokalnymi władzami, aby skupić się na kompleksowym, kompletnym i właściwym przygotowaniu do wszystkich etapów egzaminu, takich jak podnoszenie kompetencji nauczycieli i ekspertów w zakresie tworzenia pytań egzaminacyjnych, tworzenie systemów i infrastruktury egzaminacyjnej, promowanie wykorzystania technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w całym procesie.

W Quang Tri przygotowania do egzaminu przeprowadzono bardzo wcześnie i kompleksowo, z synchroniczną koordynacją wszystkich poziomów, sektorów i lokalizacji. Prowincja przygotowała wszelkie warunki, aby zorganizować egzamin bezpiecznie, zgodnie z przepisami, zapewniając maksymalną wygodę kandydatom.

Według informacji Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Tri, w 2025 roku do egzaminu maturalnego przystąpi 9201 kandydatów; liczba urzędników, nauczycieli pełniących obowiązki nadzorców egzaminów, funkcjonariuszy służb specjalnych, funkcjonariuszy policji bezpieczeństwa i pracowników służby zdrowia wynosi około 1980 osób. Departament rozpoczął szczytowy okres „50 dni i nocy przełomu, zdawania egzaminu maturalnego w 2025 roku” i ma plan, który ma pomóc instytucjom edukacyjnym w realizacji programu z najwyższą determinacją, aby wnieść swój wkład, zjednoczyć się, wykazać kreatywnością i dążyć do przekroczenia celu dotyczącego jakości ukończenia szkoły średniej w 2025 roku.

Podczas krajowej konferencji poświęconej przygotowaniom do egzaminu maturalnego w 2025 r. premier Pham Minh Chinh jasno przedstawił ogólny pogląd na temat organizacji egzaminu: „Kandydaci jako centrum i przedmiot – Nauczyciele jako siła napędowa – Szkoły jako wsparcie – Rodziny jako punkt podparcia – Społeczeństwo jako fundament”, podkreślając jednocześnie ducha „3 gwarancji”: zapewnienie całkowitego bezpieczeństwa, zdrowia, uczciwości i obiektywizmu na wszystkich etapach egzaminu; zapewnienie jasnego określenia obowiązków właściwych agencji w zakresie organizacji i wdrażania, niepozostawianie żadnych luk i absolutne nieluzowanie zarządzania w kontekście restrukturyzacji systemu; zapewnienie najkorzystniejszych warunków dla kandydatów przystępujących do egzaminu, od obiektów, zasobów ludzkich, zdrowia, bezpieczeństwa, planów wsparcia podróży po terminowe i kompletne informacje dla kandydatów i rodziców, niepozwalające żadnemu kandydatowi nie przystąpić do egzaminu z subiektywnych powodów.

Organizacja egzaminu maturalnego w 2025 roku to ważne zadanie nie tylko dla sektora edukacji, ale także dla całego społeczeństwa, rodzin i kandydatów. Aby egzamin był prawdziwym świętem dla wszystkich, cały system polityczny, od szczebla centralnego po lokalny, szkoły i rodziny powinny promować najwyższe poczucie odpowiedzialności, aby zorganizować egzamin bezpiecznie, poważnie i przemyślanie, w sposób jak najbardziej obiektywny, odzwierciedlając jakość nauczania i uczenia się, zapewniając wymagania i regulacje, osiągając wyznaczone cele i wnosząc istotny wkład w rozwój edukacji i kształcenia w kraju w nadchodzącym okresie.

Tung Lam

Source: https://baoquangtri.vn/to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-thuc-su-la-ngay-hoi-194528.htm