Sekretarz Generalny do Lama: Innowacje edukacyjne w celu zbudowania silnego kraju

(Dan Tri) - Podczas uroczystości z okazji 80. rocznicy tradycji sektora edukacji i rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2025-2026 sekretarz generalny To Lam przedstawił główne wytyczne dotyczące innowacji edukacyjnych mających na celu zbudowanie silnego kraju.

Gazeta Dan Tri pragnie przedstawić czytelnikom pełny tekst przemówienia Sekretarza Generalnego To Lama wygłoszonego podczas uroczystości upamiętniającej 80. rocznicę tradycji sektora edukacji oraz rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2025-2026:

Szanowni Przywódcy, byli Przywódcy Partii, Państwa i Wietnamskiego Frontu Ojczyzny ,

Szanowni nauczyciele-weterani, liderzy i byli liderzy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , przedstawiciele liderów departamentów, ministerstw i miasta Hanoi,

Drodzy nauczyciele i uczniowie w całym kraju!

Dzisiaj, w świętej i dumnej atmosferze całego kraju, świętującego 80. rocznicę Rewolucji Sierpniowej i Święto Narodowe 2 września, uczestniczymy w uroczystości otwarcia nowego roku szkolnego , upamiętniającej 80. rocznicę wysłania przez Wujka Ho pierwszego listu do uczniów w całym kraju oraz 80. rocznicę powstania Ministerstwa Edukacji Narodowej – poprzednika dzisiejszego Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

To dla nas okazja, by przypomnieć tę wspaniałą tradycję i oddać hołd wkładowi pokoleń nauczycieli i administratorów oświaty w całym kraju. Jednocześnie, jest to również okazja, by potwierdzić naszą determinację w dążeniu do innowacji, aby edukacja stała się rzeczywiście najważniejszą polityką państwa, kluczową siłą napędową rozwoju narodowego i przyszłością kraju .

W imieniu przywódców Partii i Państwa pragnę przesłać nauczycielom, kadrze zarządzającej oświatą i wszystkim uczniom w całym kraju najserdeczniejsze pozdrowienia i najlepsze życzenia. Życzę sektorowi edukacji, aby nadal dokonywał przełomów, godnych tradycji pilnej pracy i aspiracji bohaterskiego narodu wietnamskiego. Gratuluję Ministerstwu Edukacji i Szkolnictwa odznaczenia Medalem Pracy Pierwszej Klasy.

Sekretarz Generalny To Lam gra na bębnach, rozpoczynając nowy rok szkolny 2025-2026 (zdjęcie: Thanh Dong).

Drodzy towarzysze, nauczyciele i uczniowie,

Nasi przodkowie uczyli nas: „nauka musi iść w parze z praktyką”, „talenty są siłą napędową narodu”; wujek Ho w liście do uczniów pierwszego dnia szkoły we wrześniu 1945 roku napisał: „Od tej chwili zaczniecie otrzymywać całkowicie wietnamskie wykształcenie… przyswajając edukację niepodległego kraju, edukację, która przygotuje was do stania się pożytecznymi obywatelami Wietnamu, edukację, która w pełni rozwinie wasze wrodzone zdolności”. Te nauki były, są i będą celem, do którego należy dążyć, mottem działania oświaty w naszym kraju.

80 lat temu, tuż po sukcesie rewolucji sierpniowej, Rząd Tymczasowy powołał Ministerstwo Edukacji Narodowej – strategiczną decyzję, kładącą podwaliny pod nową edukację niepodległego Wietnamu. Jednocześnie, ruch „Edukacji Ludowej” rozgorzał z impetem pod hasłem „ludzie umiejący czytać i pisać uczą analfabetów”. Walka z analfabetyzmem stała się „frontem otwarcia” dla poszerzenia wiedzy społeczeństwa, uwalniając zasoby ludzkie do budowy narodu. Wspominając te święte chwile, wspominamy również wielki wkład prezydenta Ho Chi Minha i jego poprzedników oraz doceniamy ogromny wkład pokoleń nauczycieli, którzy „poświęcili się swoim ukochanym uczniom” i sprawie edukacji.

Drodzy towarzysze,

W ciągu ostatnich 80 lat, zarówno w ogniu wojny, jak i w walce o pokój, wietnamska edukacja rewolucyjna zawsze była na czele: tworzyła zasoby ludzkie, pielęgnowała talenty, w decydujący sposób przyczyniała się do zwycięstwa sprawy wyzwolenia narodowego, zjednoczenia i rozwoju narodu. Zwłaszcza od czasu reformy, edukacja i szkolenia stale poszerzały swoją sieć, poprawiały swoją jakość i stopniowo integrowały się na arenie międzynarodowej.

Oprócz niezwykle dumnych osiągnięć, z powagą przyznajemy, że jakość edukacji jest nadal nierówna, z dużymi różnicami regionalnymi. Fundamentalne i kompleksowe innowacje nie są jeszcze zsynchronizowane, a postrzeganie i działanie jest niejasne. Edukacja uniwersytecka jest powoli udoskonalana, a powiązanie między kształceniem, badaniami i rynkiem pracy nie jest ścisłe. Metody nauczania w wielu miejscach nie sprzyjają kreatywności i samokształceniu. Infrastruktura, transformacja cyfrowa i integracja międzynarodowa są nadal ograniczone i niewystarczające. Był okres, w którym edukacja nie w pełni promowała swoją rolę jako siły napędowej rozwoju. To problemy, które wymagają od nas zdecydowanego przezwyciężenia.

Drodzy towarzysze,

Nasz kraj wkracza w nowy etap rozwoju, stawiając sobie za cel, aby do 2030 r. stać się nowoczesnym krajem przemysłowym, a do 2045 r. rozwiniętym krajem o wysokich dochodach. W kontekście globalizacji, gospodarki opartej na wiedzy, nauki i technologii oraz dynamicznego rozwoju transformacji cyfrowej, edukacja i szkolenia muszą utrzymać wiodącą pozycję w polityce krajowej, stając się kluczową siłą napędową rozwoju kraju .

Niedawno Biuro Polityczne wydało Rezolucję nr 71 w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń . W tym miesiącu Sekretariat zorganizuje Konferencję Krajową w celu upowszechnienia i wdrożenia tej Rezolucji. Jest to rezolucja o ogromnym znaczeniu, z wizją strategiczną, z dużymi, konkretnymi celami, zadaniami i silnymi, przełomowymi rozwiązaniami, włączającymi wietnamską edukację i szkolenia do światowego obiegu edukacyjnego. Aby szybko wprowadzić Rezolucję w życie, proponuję:

Cała Partia musi zdecydowanie zrewolucjonizować swoje myślenie o edukacji, nie narzucając starych standardów nowoczesnej edukacji, ale ściśle i gruntownie kierując, organizując i wdrażając ją w sposób zdecydowany i skuteczny, konsekwentnie uznając edukację za najważniejszą politykę narodową.

Zgromadzenie Narodowe musi nadal udoskonalać system prawny, tworząc sprawny, stabilny i postępowy korytarz prawny na rzecz innowacji w dziedzinie edukacji i szkoleń.

Rząd zwiększa inwestycje, zapewnia zasoby finansowe, zaplecze i kadrę, a jednocześnie zdecydowanie usuwa przeszkody w mechanizmach i politykach, aby odblokować i zmaksymalizować wszystkie zasoby społeczne na rzecz edukacji.

Front Ojczyzny, związki zawodowe i organizacje społeczne powinny propagować siłę wielkiej solidarności, zachęcać i szerzyć ruch całego narodu w celu troski o sprawę oświaty.

Sektor edukacji musi być pionierem innowacji w myśleniu, metodach i zarządzaniu; budować zespół nauczycieli, którzy posiadają wiedzę, etyczne podejście i chęć wnoszenia wkładu. Nauczyciele muszą być wzorem do naśladowania i źródłem inspiracji dla uczniów. Uczniowie muszą pielęgnować ambitne cele i aspiracje, uczyć się i ćwiczyć, aby stać się obywatelami świata, stopniowo integrując się z międzynarodowymi standardami, jednocześnie zachowując wietnamską tożsamość i duszę.

Pierwsza ceremonia podniesienia flagi w nowym roku szkolnym 2025-2026 (zdjęcie: Thanh Dong).

Aby skutecznie realizować dzieło innowacji w edukacji i szkoleniach w nowym okresie, chciałbym podkreślić kilka głównych kierunków:

Po pierwsze, zdecydowanie innowacyjne myślenie i działanie. Przejście od reform „korygujących” do myślenia kreatywnego – kierowanie rozwojem kraju poprzez edukację; stosowanie jakości, równości, integracji i efektywności jako mierników; zaostrzenie dyscypliny egzekwowania.

Po drugie, należy zapewnić równy dostęp do edukacji i podnieść poziom intelektualny mieszkańców. Żadne dziecko nie zostanie pominięte; priorytetowo potraktować obszary oddalone, odizolowane, przygraniczne, wyspiarskie i znajdujące się w niekorzystnej sytuacji; zwiększyć inwestycje w szkoły – żywienie w szkołach – nauczycieli – infrastrukturę cyfrową. Niedawno zrezygnowaliśmy z opłat za naukę dla wszystkich uczniów od przedszkola do liceum; niektóre miejscowości poparły zapewnienie bezpłatnych obiadów dla dzieci uczących się przez 2 godziny. Biuro Polityczne podjęło również decyzję o polityce inwestycyjnej dotyczącej budowy internatów międzypoziomowych w 248 gminach przygranicznych. W najbliższej przyszłości inwestycja pilotażowa zakończy budowę lub remont 100 szkół w 2025 roku, najpóźniej do początku następnego roku szkolnego.

Po trzecie, zreformować edukację ogólną w kierunku kompleksowym. Nie tylko przekazując wiedzę, ale także kształtując osobowość – trenując ciało – pielęgnując duszę, rozbudzając ducha obywatelskiego, poczucie dyscypliny i odpowiedzialności społecznej; kształtując pokolenie ludzi „zarówno utalentowanych, życzliwych, jak i odpornych”.

Po czwarte, należy tworzyć przełomy w szkolnictwie wyższym i zawodowym. Uniwersytety muszą stać się ośrodkami produkcji wiedzy i technologii oraz rdzeniem innowacji i przedsiębiorczości, ściśle łącząc szkolenia, badania i transfer wiedzy z potrzebami rozwojowymi kraju. Konieczne jest tworzenie dużych uniwersytetów o randze regionalnej i międzynarodowej, nowoczesnych placówek kształcenia zawodowego, które będą kształcić wysokiej jakości kadry, przyczyniając się do przełomu w nauce i technologii, industrializacji i transformacji cyfrowej.

Po piąte, promować międzynarodową integrację w edukacji. Integrować się, aby uczyć się od najlepszych, zmniejszać różnice i upowszechniać standardy; zachęcać do wspólnych szkoleń, łączenia programów, uznawania punktów ECTS, wymiany wykładowców ze studentami oraz przyciągać zagranicznych naukowców, podnosząc w ten sposób status wietnamskiej edukacji.

Po szóste, zadbaj o zbudowanie zespołu nauczycieli i administratorów oświaty. Nauczyciele są duszą edukacji, czynnikiem decydującym o sukcesie lub porażce innowacji. Nauczyciele nie tylko przekazują wiedzę, ale także rozsiewają aspiracje, pielęgnują osobowość i rozpalają wiarę w uczniów. Dlatego sami nauczyciele muszą nieustannie się uczyć, być kreatywni i dawać dobry przykład. Uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe Ustawa o Nauczycielach stanowi fundament, który ma zapewnić poprawę warunków życia materialnego, praw i uzasadnionych interesów, a jednocześnie podnieść standardy zawodowe, etykę, odpowiedzialność i status społeczny nauczycieli.

Po siódme, promuj transformację cyfrową i sztuczną inteligencję (AI) w edukacji. Uczyń technologię katalizatorem fundamentalnych i kompleksowych innowacji: elastycznego nauczania i uczenia się, otwartych materiałów edukacyjnych, bezpiecznych i humanitarnych platform cyfrowych; popraw kompetencje cyfrowe nauczycieli i uczniów; zapewnij bezpieczeństwo danych.

Po ósme, priorytetowo potraktuj inwestycje w edukację. Inwestowanie w edukację to inwestowanie w przyszłość kraju. Należy opracować plan, zorganizować system (zwłaszcza uniwersytety publiczne) tak, aby stworzyć ośrodek szkoleniowo-badawczo-innowacyjny na poziomie regionu, osiągający poziom międzynarodowy; efektywnie wykorzystać wydatki publiczne, a nie je rozproszyć; wzmocnić współpracę publiczno-prywatną, aktywnie mobilizując zasoby społeczne, aby wspólnie działać na rzecz rozwoju ludzi.

Po dziewiąte, budowanie społeczeństwa uczącego się, uczenie się przez całe życie. W erze czwartej rewolucji przemysłowej wiedza zmienia się każdego dnia, w każdej godzinie; to, co jest zaawansowane dzisiaj, jutro może być przestarzałe. Dlatego uczenie się to nie tylko osobista potrzeba, ale przede wszystkim powinno być postrzegane jako odpowiedzialność polityczna, nieustanna rewolucyjna akcja każdego obywatela. W każdym wieku, w każdej dziedzinie czy zawodzie musimy nauczyć się nie pozostawać w tyle, nauczyć się opanowywać wiedzę i technologię, nauczyć się rozwijać i przyczyniać się do budowy silnego i prosperującego kraju.

Budowanie społeczeństwa uczącego się i wspieranie uczenia się przez całe życie to najsolidniejszy fundament samowystarczalnego narodu. To nie tylko bagaż doświadczeń każdego człowieka, ale także podstawowa wartość narodu, zapewniająca mu rozwój z duchem czasu i potwierdzająca wietnamskiego ducha i inteligencję na arenie międzynarodowej.

Sekretarz Generalny To Lam i studenci przed ceremonią otwarcia (zdjęcie: Thanh Dong).

Drodzy studenci,

Z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego 2025-2026, mówię wam, co następuje: Pokolenie naszych ojców i dziadków odniosło zwycięstwo krwią i kośćmi. Dzisiaj, w pokoju, integracji i aspiracjach do rozwoju, odpowiedzialnością waszego pokolenia jest odniesienie nowego zwycięstwa dzięki wiedzy, odwadze i kreatywności . Dlatego: (1) Stawiajcie jasne cele; praktykujcie samodyscyplinę ; pielęgnujcie swoją pasję do odkrywania; (2) Rozwijajcie swoje umiejętności, opanujcie technologię cyfrową i sztuczną inteligencję w inteligentny, bezpieczny i humanitarny sposób ; (3) Wiedzcie, jak kochać, dzielić się i żyć odpowiedzialnie wobec siebie, swojej rodziny i społeczności .

Każdy krok naprzód to przyszłość kraju. Młodzi uczniowie powinni rzetelnie praktykować 5 nauk Wujka Ho; uczniowie szkół średnich powinni rozwijać swoją osobowość, świadomość obywatelską, wzbogacać swoją wiedzę i pielęgnować aspiracje; studenci uniwersytetów powinni mieć wielkie ambicje, odważyć się myśleć, odważyć się działać, być w czołówce nauki i technologii, innowacji, transformacji cyfrowej, zielonej gospodarki i integracji międzynarodowej, uczyć się i praktykować, aby stać się pożytecznymi pracownikami dla swoich rodzin i społeczeństwa.

Szanowni nauczyciele i administratorzy oświaty,

Przez ostatnie 80 lat wietnamska kadra nauczycielska, po cichu, lecz wytrwale, poświęcała się i wnosiła ogromny wkład w dzieło „kształtowania ludzi” . W imieniu przywódców Partii i Państwa pragnę wyrazić głęboką wdzięczność i szczere podziękowania pokoleniom nauczycieli. W nadchodzącym okresie mam nadzieję, że nauczyciele: (1) będą nadal dawać przykład, wprowadzać innowacyjne metody i prowadzić uczniów ścieżką wiedzy i osobowości; (2) będą pionierami transformacji cyfrowej, pomagając uczniom korzystać z technologii (zwłaszcza sztucznej inteligencji) w sposób kreatywny, efektywny, bezpieczny i humanitarny; (3) będą aktywnie uczestniczyć w kształtowaniu polityki, współpracując z całym sektorem w celu poprawy jakości i równości w edukacji.

Drodzy towarzysze, nauczyciele i uczniowie!

Nasza Partia zawsze uważa edukację i szkolenia za najważniejszą politykę narodową, kluczową siłę napędową, która decyduje o przyszłości narodu. Bardziej niż kiedykolwiek musimy traktować inwestycje w edukację jako inwestycję w przyszłość, w zrównoważony i dynamiczny rozwój kraju.

Dzisiejsza 80. rocznica listu Wujka Ho do uczniów i 80. rocznica powstania Ministerstwa Edukacji to nie tylko okazja do przypomnienia chwalebnych tradycji, ale co ważniejsze, do potwierdzenia determinacji w budowaniu nowoczesnej, humanistycznej, zintegrowanej edukacji wietnamskiej, przyczyniającej się do chwały narodu, stawiającej kraj ramię w ramię ze światowymi potęgami.

Wzywam całą Partię, cały naród, całe wojsko, wszystkie szczeble, sektory, miejscowości, każdą rodzinę i każdego obywatela - do połączenia sił w trosce o sprawę wykształcenia ludzi, o przyszłość naszych dzieci, o pomyślność Ojczyzny, o szczęście Narodu.

Dzięki tradycji pilnej nauki, zespołowi oddanych nauczycieli, wysiłkom uczniów z całego kraju i uwadze całego społeczeństwa, wierzę, że sektor edukacji w naszym kraju będzie nadal pokonywał trudności, odnosił wiele wspaniałych sukcesów i przyczyniał się do realizacji aspiracji budowy silnego i dostatniego Wietnamu.

Z okazji nowego roku szkolnego życzę wszystkim nauczycielom, rodzicom i uczniom w całym kraju, aby nowy rok szkolny był pełen entuzjazmu, sukcesów i radości!

Dziękuję bardzo!

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tong-bi-thu-to-lam-doi-moi-giao-duc-de-xay-dung-dat-nuoc-hung-cuong-20250905102923264.htm