Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

„Pierwszy słodki owoc” z chęci przeszkolenia nauczycieli języka angielskiego dla Meo Vac

Po wielu latach ogłoszeń rekrutacyjnych, szkoła w gminie Sung Mang (Tuyen Quang) w końcu znalazła wykwalifikowaną osobę na stanowisko nauczyciela języka angielskiego w szkole podstawowej, co daje wiele nadziei na nauczanie języka angielskiego w jednym z najtrudniejszych miejsc w kraju.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/11/2025

Za tą pozornie zwyczajną informacją kryje się historia przesiąknięta miłością do nauczycieli.

NAUCZYCIEL W HANOI WYDAJE PIENIĄDZE NA SZKOLENIE NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W CAŁYM DYSTRYKCIE GÓRSKIM

Zaraz po ukończeniu Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Hanoi , 23-letnia Tan Ta Quyen wróciła do rodzinnego miasta Sung Man, aby ubiegać się o stanowisko nauczycielki języka angielskiego, gdzie w całej gminie nie było nauczycieli języka angielskiego w szkole podstawowej. Quyen była pierwszą z 33 uczennic biorących udział w projekcie „Szkolenie nauczycieli języka angielskiego w dystrykcie Meo Vac”, zainicjowanym i sponsorowanym przez pana Nguyena Xuana Khana, prezesa Szkoły im. Marii Skłodowskiej-Curie w Hanoi, która ukończyła szkołę.

Wychodząc od sytuacji, w której w dystrykcie Meo Vac, w dawnej prowincji Ha Giang , praktycznie nie było nauczycieli języka angielskiego w szkołach podstawowych, pan Nguyen Xuan Khang zainicjował i rozpoczął realizację kolejnego, bardziej fundamentalnego projektu, mającego na celu wsparcie lokalnej społeczności. Oprócz rekrutacji i opłacenia prawie 20 nauczycieli języka angielskiego online we wszystkich szkołach podstawowych w okolicy, postanowił wesprzeć lokalną społeczność. Celem projektu jest wsparcie szkoleń nauczycieli języka angielskiego w Meo Vac, którego łączny budżet szacowany jest na 12 miliardów VND. Zgodnie z obietnicą, uczniowie wrócą do Meo Vac, aby ubiegać się o stanowisko nauczyciela języka angielskiego w swoim rodzinnym mieście.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 1.

Tan Ta Quyen (23 lata), który właśnie ukończył studia na Uniwersytecie Pedagogicznym w Hanoi, pierwszy student projektu pana Nguyen Xuan Khanga, wrócił do rodzinnego miasta Sung Mang, aby ubiegać się o stanowisko nauczyciela języka angielskiego.

ZDJĘCIE: TUYET MAI

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 2.

Podejście nauczyciela Khanga pomaga rozwiązać podstawowy problem niedoboru nauczycieli.

ZDJĘCIE: TUYET MAI

Nauczyciel Khang powiedział, że gdy tylko zaczął wspierać nauczanie języka angielskiego w Meo Vac, zrozumiał, że ta sytuacja nie potrwa długo. „Zastanawiałem się, jak pomóc Meo Vac znaleźć rozwiązanie, które fundamentalnie rozwiąże problem nauczycieli języka angielskiego, zamiast „jeść dzisiejszy posiłek i martwić się o jutrzejszy”, jak teraz” – powiedział.

Po wielu nieprzespanych nocach z powodu tych obaw, w 2023 roku pan Khang proaktywnie zaproponował Komitetowi Ludowemu Dystryktu Meo Vac (starego) koordynację szkoleń nauczycieli języka angielskiego w dystrykcie w formie rekrutacji połączonej z socjalizacją pod nazwą „Szkolenie nauczycieli języka angielskiego dla Meo Vac”. Szkoła Marie Curie wesprze szkolenie około 30 nauczycieli dla Meo Vac, a szacowany koszt całkowity wyniesie 6–12 miliardów VND.

Władze Meo Vac aktywnie poszukują studentów z lokalnych rodzin, którzy zostali przyjęci na anglojęzyczne uniwersytety i organizują dla nich nauczanie w szkołach w regionie po ukończeniu nauki. Szkoła Marie Curie wspiera co najmniej 5 milionów VND miesięcznie na ucznia na zakwaterowanie i wyżywienie (od grudnia 2023 r.). Kwota ta może wzrosnąć do 10 milionów VND miesięcznie, w zależności od wyników w nauce uczniów; kwota ta jest przelewana bezpośrednio na konta uczniów w każdym miesiącu nauki.

Okręg Meo Vac, beneficjent programu rekrutacji nauczycieli, był następnie odpowiedzialny za monitorowanie realizacji programu. Uczniowie podpisali zobowiązanie powrotu do rodzinnego miasta, aby uczyć po ukończeniu szkoły...

SPEŁNIJ MARZENIA STUDENTÓW HIGHLAND

Vang Thi Lia jest etniczną Mong, mieszkającą w komunie Lung Pu, studentką języka angielskiego (Thai Nguyen University of Science ), podzieliła się: Kiedy po raz pierwszy zdała egzamin wstępny na uniwersytet, mieszkała daleko od domu, musiała płacić za wszelkiego rodzaju wydatki, ale każdego miesiąca rodzice Lii mogli zaoszczędzić i pożyczyć maksymalnie 1 milion VND, aby jej wysłać, a średnia wynosiła 500 000 VND, czasami tylko 300 000 - 400 000 VND. Lia zwierzyła się, że czasami czuła się zdezorientowana, nie wiedząc, czy będzie mogła kontynuować naukę i ukończyć ją... Dlatego podzieliła się, że jest bardzo wdzięczna projektowi za stworzenie warunków, dzięki którym miała możliwość realizacji swoich marzeń, nie tylko dzieląc ciężar finansowy, ale także będąc wielkim źródłem motywacji, aby pomóc jej w determinacji w nauce, zdobyciu dobrego dyplomu, aby mieć pewność, że wróci do pracy jako nauczycielka w jej rodzinnym mieście.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 3.

Nauczanie w miejscu, gdzie uczniowie trzeciej klasy dopiero zaczynają swoją przygodę z językiem angielskim i jeszcze nie znają języka kinh, wymaga ogromnej wytrwałości i cierpliwości.

ZDJĘCIE: TUYET MAI

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 4.

Każdy uczeń na tym trudnym obszarze potrzebuje uwagi i wsparcia nauczyciela wyrażonego słowami, oczami i umiejętnościami nauczania.

ZDJĘCIE: TUYET MAI

Chao Thi Xuan, przedstawicielka plemienia Dao z gminy Xin Cai, zwierzyła się: „Jestem siódmym dzieckiem w rodzinie liczącej dziewięcioro rodzeństwa; mój ojciec zmarł wcześnie, a teraz moja matka jest jedyną osobą zajmującą się rolnictwem, by wychowywać dzieci. Kiedy zdałam egzamin wstępny na uniwersytet, najstarsza siostra w rodzinie, mimo że była mężatką, nadal zachęcała mnie do chodzenia na studia i wspierała mnie kwotą 2 milionów VND miesięcznie ze swojej i tak już bardzo skromnej pensji nauczycielki przedszkolnej. W 2023 roku, kiedy moja siostra zadzwoniła, by poinformować mnie, że dobroczyńca przekazał co najmniej 5 milionów VND miesięcznie na moją edukację, nie mogłam uwierzyć własnym uszom. Byłam tak szczęśliwa, że ​​się rozpłakałam, myśląc, że powiedziała to, by dodać mi pewności siebie w nauce. Nie spodziewałam się, że zaledwie kilka dni później to się spełni”.

„Po ukończeniu studiów na pewno wrócę do rodzinnego miasta, aby zostać nauczycielem języka angielskiego. Nie tylko ze względu na zaangażowanie i wsparcie, ale także z powodu własnego doświadczenia” – zapewnił Xuan, dodając, że kiedy chodził do liceum, ponieważ w całym okręgu nie było nauczycieli, mógł uczyć się angielskiego dopiero w szóstej klasie. Zawsze marzył o zostaniu nauczycielem i nauczaniu języków obcych dzieci w swoim rodzinnym mieście. Teraz ma więcej determinacji i motywacji, by spełnić swoje marzenie.

UCZ SIĘ OD NAUCZYCIELA, ABY ZOSTAĆ NAUCZYCIELEM

Tan Ta Quyen, który pracował przez ponad miesiąc w szkole z internatem Sung Mang Primary Boarding School, powiedział: Obecnie szkoła Marie Curie nadal wspiera nauczanie języka angielskiego w szkołach podstawowych w starej dzielnicy Meo Vac, więc oprócz nauczania języka angielskiego w szkole podstawowej, młoda nauczycielka została zmobilizowana przez gminę do wspierania innych szkół, w tym nauczania uczniów klas 6 i 7, ponieważ wszędzie brakuje nauczycieli.

Ucząc w miejscu, gdzie uczniowie trzeciej klasy po raz pierwszy stykają się z językiem angielskim i nie władają jeszcze w pełni językiem kinh, Quyen wyznała, że ​​wie, iż będzie musiała wykazać się ogromną wytrwałością i cierpliwością, aby pokonać wiele trudności. Każde słowo, każde zdanie, każda lekcja musi zostać przerwana na znacznie dłużej niż uczniowie w miastach.

'Trái ngọt đầu mùa' từ tâm nguyện đào tạo giáo viên tiếng Anh cho Mèo Vạc - Ảnh 5.

Pan Nguyen Xuan Khang i uczniowie biorący udział w projekcie „Szkolenie nauczycieli języka angielskiego w dystrykcie Meo Vac”

ZDJĘCIE: NVCC

Quyen przyznała, że ​​sama wiele otrzymała w ostatnim czasie, nie tylko miesięczne czesne. Quyen pochwaliła się, że zaraz po ukończeniu studiów pan Khang „kupił” jej zupełnie nowy motocykl jako środek transportu, a także udzielił jej najserdeczniejszych słów wsparcia i rad. „Nauczyciel w Hanoi, zupełnie obcy człowiek, ale opiekuje się nami od nauki do pracy, jak ojciec opiekuje się swoimi dziećmi, więc nie możemy go zawieść…” – powiedziała Quyen.

„Nie ma większego szczęścia” – powiedział pan Nguyen Xuan Khang reporterowi Thanh Nien, gdy dowiedział się, że pierwszy uczeń w jego „projekcie rekrutacyjnym” ukończył studia i wrócił do rodzinnego miasta, aby zostać nauczycielem języka angielskiego. Nazwał to „rzeczami, które musiał zrobić” dla regionu przygranicznego z Ojczyzną, pierwszym „słodkim owocem” projektu, w który włożył wiele marzeń, z uczniami, których uważał za swoje dzieci i wnuki…

Pan Bui Quang Tri, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Tuyen Quang, zauważył, że wspieranie kształcenia nauczycieli języka angielskiego jest szczególnie istotne, biorąc pod uwagę prognozy, że co najmniej do 2030 roku prowincja będzie nadal miała trudności z rekrutacją nauczycieli tego przedmiotu. Podejście pana Khanga pomaga rozwiązać fundamentalny problem niedoboru nauczycieli nie tylko w Meo Vac, ale także w niektórych innych miejscach w prowincji, poprzez przydzielenie zadań i mobilizację sektora edukacji.

Rzeczy, których nauka oparta na technologii nadal nie potrafi

Angielski to przedmiot, w którym z łatwością można zastosować sztuczną inteligencję (AI), gdy istnieje zbyt wiele opcji technologicznych uniemożliwiających naukę bez tradycyjnego nauczyciela. Jednak nauczyciel Tan Ta Quyen przyznał, że tylko nauczając uczniów w odległych rejonach, może zrozumieć, że technologia nie może całkowicie zastąpić nauczyciela. Każdy uczeń potrzebuje uwagi i wsparcia poprzez słowa, spojrzenie i umiejętności pedagogiczne nauczyciela. Niektórzy uczniowie są podekscytowani przedmiotem, ale inni boją się nowych rzeczy i wycofują się… Dlatego jeśli postawimy takie same wymagania jak uczniom w miastach, zmuszając ich do ukończenia każdej lekcji, wielu uczniów zostanie w tyle w swojej klasie.

„Kiedy wkładam całe serce i duszę w każdą lekcję, rozumiem, że uczniowie będą w stanie odczuć to głębiej niż ktokolwiek inny. Dlatego, mimo że wciąż są nieśmiali i zagubieni w temacie, nadal reagują z największym zaangażowaniem” – zwierzył się pan Quyen.

To są rzeczy, których, według Quyen, nauka oparta na technologii jeszcze nie potrafi. Nauczyciele wykorzystujący sztuczną inteligencję nie potrafią dzielić się bezcennymi emocjami ani udzielać uczniom wsparcia w odpowiednim momencie, gdy najbardziej tego potrzebują.

Source: https://thanhnien.vn/trai-ngot-dau-mua-tu-tam-nguyen-dao-tao-giao-vien-tieng-anh-cho-meo-vac-185251113172336889.htm


Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

Co jest szczególnego w wyspie położonej niedaleko granicy morskiej z Chinami?
W Hanoi panuje atmosfera pełna kwiatów, które „przywołują zimę” na ulice
Zachwycony pięknym krajobrazem przypominającym akwarele w Ben En
Podziwianie strojów narodowych 80 piękności biorących udział w konkursie Miss International 2025 w Japonii

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

75 lat przyjaźni wietnamsko-chińskiej: stary dom pana Tu Vi Tama przy ulicy Ba Mong, Tinh Tay, Quang Tay

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt