Zmagamy się z problemem rekrutacji nauczycieli

Sierpień to czas, w którym władze lokalne spieszą się z rekrutacją nauczycieli i personelu na nowy rok szkolny. W tym roku proces rekrutacji znacznie się poprawił, ale nie udało się całkowicie rozwiązać problemu niedoboru nauczycieli w szkołach.

Czerwone oczy szukają utalentowanych nauczycieli

W zeszły weekend Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City ogłosił listę kandydatów, którzy zakwalifikowali się do rekrutacji na rok szkolny 2024-2025. Tegoroczne wyniki rekrutacji pokazują, że 13 z 15 przedmiotów ma wystarczającą liczbę nauczycieli, aby zaspokoić potrzeby rekrutacyjne, w tym wiele przedmiotów o bardzo wysokiej konkurencji, takich jak fizyka, chemia, biologia itp. Jest to lepszy wynik niż w poprzednich latach szkolnych, ponieważ nie występuje już niedobór nauczycieli w wielu przedmiotach.

Jednak dwa przedmioty, które w tym roku szkolnym nie miały wystarczającej liczby nauczycieli, były przedmiotami dla uzdolnionych. Z tego muzyka miała 8 kandydatów na 9 wymaganych rekrutacji, a sztuki piękne miały 3 kandydatów na 7 wymaganych rekrutacji. Wcześniej, w rundzie rozpatrywania zgłoszeń, muzyka i sztuki piękne były dwoma przedmiotami z najmniejszą liczbą zgłoszeń spośród wszystkich przedmiotów – 13 zgłoszeń na muzykę i 5 zgłoszeń na sztuki piękne.

Klasa w szkole średniej Ly Tu Trong (dzielnica Go Vap, Ho Chi Minh). Zdjęcie: THU TAM

Pan Tong Phuoc Loc, Kierownik Departamentu Organizacji Kadr (Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh), powiedział, że brak nauczycieli przedmiotów uzdolnionych występuje nie tylko w szkołach średnich, ale także na dwóch innych poziomach: w szkole podstawowej i średniej. Oprócz dwóch przedmiotów: muzyki i sztuk pięknych, w szkołach podstawowych i średnich brakuje również nauczycieli innych przedmiotów, takich jak język angielski, informatyka i wychowanie fizyczne.

Pan Pham Dang Khoa, Kierownik Departamentu Edukacji i Szkolenia Okręgu 3 (HCMC), powiedział, że jednym z powodów niedoboru nauczycieli pomimo corocznej rekrutacji jest fakt, że rekrutacja jest obecnie prowadzona niezależnie przez lokalne władze, co powoduje, że kandydat składa podania do wielu placówek. Po ogłoszeniu wyników rekrutacji kandydat nie zgłasza się na dane stanowisko, ponieważ został zrekrutowany w tym samym czasie gdzie indziej i wybrał lepsze warunki pracy. Ta rzeczywistość zmusza okręgi do wielokrotnej organizacji rekrutacji w tym samym roku szkolnym lub do rozważenia opcji „dzielenia się” nauczycielami między szkołami.

Przedstawiciele wielu departamentów edukacji i szkoleń w Ho Chi Minh City stwierdzili, że obecne dochody nauczycieli w szkołach publicznych nie wystarczają na utrzymanie dobrych nauczycieli. Wielu młodych nauczycieli, po okresie pracy w szkołach publicznych, ze względu na lepsze zarobki, przeniosło się do sektora niepublicznego lub prywatnych ośrodków szkoleniowych. Jest to problem, z którym sektor edukacji zmaga się od wielu lat, ponieważ jest on powiązany z wieloma innymi obszarami, takimi jak finanse, polityka socjalna itp.

Rozszerzenie decentralizacji na szkoły

Nowością w rekrutacji na rok szkolny 2024-2025 jest fakt, że sektor edukacji po raz pierwszy rekrutuje na dwa dodatkowe stanowiska: nauczyciela akademickiego i studenckiego doradcę psychologicznego. W szkołach średnich, wyniki rekrutacji z początku sierpnia pokazały, że na 12 zgłoszonych kandydatów wybrano 10 osób na stanowisko nauczyciela akademickiego. W szczególności nie udało się obsadzić stanowiska studenckiego doradcy psychologicznego, ponieważ szkoły zatrudniają pracowników w niepełnym wymiarze godzin. W przypadku wielu innych stanowisk rekrutacja nie spełniła rzeczywistych wymagań w szkołach.

Na przykład na stanowisko nowego pracownika IT pozytywnie rozpatrzono 5 kandydatów z 14 potrzebnych rekrutacji; na stanowisko księgowego pozytywnie rozpatrzono 4 kandydatów z 6 potrzebnych rekrutacji; na stanowisko pracownika sprzętu i laboratorium pozytywnie rozpatrzono 7 kandydatów z 12 potrzebnych rekrutacji; na stanowisko pracownika administracyjnego pozytywnie rozpatrzono 1 kandydata z 4 potrzebnych rekrutacji... Na poziomie przedszkola, szkoły podstawowej i średniej roczne zapotrzebowanie na pracowników medycznych , informatycznych i bibliotecznych jest bardzo duże, ale w poszczególnych miejscowościach brakuje źródeł rekrutacji.

Kandydaci biorący udział w egzaminie rekrutacyjnym na urzędnika służby cywilnej na rok szkolny 2024-2025, zorganizowanym przez Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh. Zdjęcie: THU TAM

Aby rozwiązać powyższe trudności, w roku szkolnym 2024-2025 Departament Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City rozszerzy decentralizację rekrutacji na 29 jednostek służby publicznej w mieście. Szef Biura Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, Ho Tan Minh, powiedział, że rozszerzenie decentralizacji rekrutacji ma pomóc szkołom w bardziej proaktywnym rekrutowaniu nauczycieli i personelu, zwiększając tym samym odpowiedzialność liderów i zapewniając efektywność działań w jednostce.

Stosując to samo podejście, Okręg 1 (HCMC) jako pierwszy ogłosił, że przeprowadzi pilotaż decentralizacji rekrutacji nauczycieli do szkół, początkowo wdrażając ją w szkołach stosujących zaawansowane, zintegrowane modele międzynarodowe. Oprócz decentralizacji rekrutacji, agencja zarządzająca stale dokonuje przeglądu, regularnych inspekcji i ocen, aby zapewnić właściwy kierunek wdrażania, osiągnąć rzeczywistą skuteczność i przyczynić się do poprawy jakości kształcenia w jednostkach.

Obecnie Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh kończy projekt polityki mający na celu przyciągnięcie nauczycieli do publicznych szkół podstawowych, którzy będą uczyć przedmiotów specjalnych, trudno dostępnych dla rekrutujących, w tym: języka angielskiego, technologii informatycznych, muzyki, sztuk pięknych i wychowania fizycznego.

Zgodnie z propozycją departamentu, nauczyciele rekrutowani po raz pierwszy do tych przedmiotów otrzymają wsparcie w wysokości od 30 do 50 milionów VND/rok szkolny w pierwszych 3 latach pracy. Wsparcie obejmuje koszty utrzymania, zakwaterowania, transportu, samodzielnej nauki i badań.

OSKARŻENIE

Źródło: https://www.sggp.org.vn/tran-tro-bai-toan-tuyen-dung-giao-vien-post753682.html