Uniwersytet rozpoczął przyjmowanie wniosków o stypendia w listopadzie.

Uniwersytet rozszerza swoją politykę stypendialną o kryteria oceny procesu uczenia się studentów na poziomie szkoły średniej i uważa to za szansę dla kandydatów na otrzymanie pakietów wsparcia finansowego za ich zdolności akademickie.

Z perspektywy planowania psychologicznego i osobistego, ustanowienie stypendialnego „wsparcia” w ostatnim roku szkoły średniej pomaga uczniom 12. klasy skupić się na celach edukacyjnych, ograniczyć wahania kosztów i dysponować większą ilością danych, które pomogą im w podejmowaniu decyzji o wyborze kierunku studiów i szkoły w przyszłości.

Wczesne stypendia przynoszą kandydatom wiele wartości duchowych.

Zgodnie z ogłoszeniem, wysokość stypendium jest ustalana na podstawie średniej ocen z trzech przedmiotów w klasie 11, zgodnie z przewidywaną kombinacją przyjęć w okresie rekrutacji w 2026 roku. Kandydaci z wynikiem od 20 do poniżej 25 punktów mogą otrzymać stypendium w wysokości 25%; od 25 do poniżej 28,5 punktów otrzymują 50%; a od 28,5 do 30 punktów otrzymują maksymalnie 100%. Przejrzyste obliczanie punktów na podstawie wyników pomaga rodzicom i uczniom łatwo porównać warunki ich dzieci, a jednocześnie ich osiągnięcia akademickie w klasie 11, które odzwierciedlają proces stawania się atutem już na początku decydującego roku nauki, klasy 12.

Kandydaci mają możliwość otrzymania stypendiów pokrywających nawet 100% czesnego.

Należy zwrócić uwagę na termin rejestracji. Szkoła przyjmuje wypełnione wnioski o stypendium do 31 grudnia. Wcześniejsze otrzymanie stypendium nie tylko pomaga zmniejszyć presję związaną z ostatnim etapem, ale także zapewnia wiele korzyści, jakie szkoła oferuje przyszłym studentom.

Wartość wczesnych stypendiów nie ogranicza się jedynie do obniżenia czesnego. Z perspektywy orientacji, UEF podkreśla, że studenci są zachęcani do tworzenia ścieżki studiów na ostatnim roku studiów, skracając w ten sposób okres „zapoznawania się” po przeniesieniu na uniwersytet i szybko zdobywając podstawowe umiejętności niezbędne w międzynarodowym, dwujęzycznym środowisku akademickim. Łącząc politykę stypendialną z doradztwem zawodowym, uczelnia wysyła również sygnał o konieczności przygotowania się do wczesnej integracji, zamiast oczekiwać jedynie wyników kilku indywidualnych egzaminów.

Szkoła przyjmuje obecnie wnioski o stypendia do 31 grudnia.

Z perspektywy zarządzania finansami rodziny, wczesne stypendia są skutecznym narzędziem planowania kosztów czterech lat studiów. Rodzice mogą oszacować ogólną sytuację, zbilansować opcje programów szkoleniowych i zaplanować zasoby na zajęcia, gdy ich dzieci rozpoczną studia. Dla uczniów jasna informacja o poziomie wsparcia jest zarówno praktycznym zobowiązaniem, jak i źródłem motywacji do utrzymania dobrych wyników w nauce w ostatnim semestrze szkoły średniej.

Z perspektywy szkół średnich, polityka motywacyjna oparta na transkryptach z 11. klasy również przyczynia się do budowania kultury uczenia się poprzez procesy, zachęcając do wytrwałego wysiłku zamiast krótkoterminowych „sprintów”. Gdy mechanizm rozpatrywania wniosków o stypendium jest powiązany z przewidywanym przebiegiem sezonu rekrutacyjnego, uczniowie mają większą możliwość wyboru kombinacji mocnych stron, opracowania odpowiedniego planu szkolenia i proaktywnego zgłębiania wiedzy o zawodzie. Jest to szczególnie przydatne w dziedzinach wymagających wysokiej znajomości języków obcych, umiejętności cyfrowych i myślenia interdyscyplinarnego. Są to grupy mocnych stron międzynarodowego modelu dwujęzycznego na UEF.

Szczegółowe informacje na temat warunków ubiegania się o stypendium, warunków utrzymania oraz harmonogramu rejestracji kandydatów znajdują się tutaj. Zainteresowani kandydaci mogą zapoznać się z warunkami stypendialnymi, porównać je i terminowo wypełnić wniosek, aby zmaksymalizować korzyści płynące z obecnego mechanizmu wczesnego rozpatrywania wniosków.

Source: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-bat-dau-nhan-ho-so-dang-ky-xet-hoc-bong-tu-thang-11-post1793778.tpo