Ministerstwo Edukacji Narodowej właśnie ogłosiło projekt ustawy o szkolnictwie zawodowym (zmienionej) w celu zbierania uwag.
Pomiń część treści
W tym projekcie ustawy pominięto cele kształcenia zawodowego (VET), klasyfikację placówek VET; warunki tworzenia, podziału, rozdzielania, łączenia i rozwiązywania placówek VET; przepisy dotyczące powoływania rad szkolnych w placówkach VET należących do sił zbrojnych; procedury administracyjne dotyczące powoływania oddziałów, rejestrowania dodatkowych działań VET; warunki współpracy szkoleniowej z zagranicą, warunki powoływania przedstawicielstw oraz warunki powoływania organizacji akredytacyjnych.
Projekt ustawy o szkolnictwie zawodowym (nowelizacja) wprowadza wiele nowych treści
ZDJĘCIE: MOJA KRÓLOWA
Powodem jest to, że treść została określona w ustawie Prawo oświatowe, ustawie o nauczycielstwie i ustawie o urzędnikach służby cywilnej (uprawnienia do tworzenia, dzielenia, rozdzielania, łączenia i rozwiązywania placówek kształcenia zawodowego; statuty placówek kształcenia zawodowego; państwowe zarządzanie kształceniem zawodowym; polityka wobec nauczycieli, studentów i uczniów; cele współpracy międzynarodowej w zakresie kształcenia zawodowego).
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia powyższa korekta ma na celu zapewnienie spójności przepisów prawnych i decentralizacji działań rządu w celu uregulowania warunków inwestycyjnych, co ma stworzyć podstawę do dostosowania warunków inwestycyjnych i procedur administracyjnych do warunków rozwoju społeczno-gospodarczego oraz działań z zakresu kształcenia zawodowego w każdym okresie.
Projekt ustawy zmienił i udoskonalił również program nauczania, kwalifikacje i organizację kształcenia zawodowego, strukturę organizacyjną instytucji kształcenia zawodowego, autonomię i odpowiedzialność instytucji kształcenia zawodowego, wykładowców, nauczycieli i szkoleniowców zawodowych, politykę finansową państwa w zakresie kształcenia zawodowego, finanse i majątek instytucji kształcenia zawodowego oraz akredytację kształcenia zawodowego.
2 rodzaje uniwersytetów oferujących wiele poziomów edukacji
Zgodnie z projektem, uczelnie wyższe należące do sił zbrojnych oraz uczelnie wyższe kształcące w specjalistycznych dziedzinach i zawodach związanych ze sztuką będą mogły uczestniczyć w kształceniu na poziomie college'u i średnim.
Inne nowo dodane treści obejmują uznawanie efektów uczenia się i nabytych kompetencji zawodowych, rolę przedsiębiorstw w kształceniu zawodowym, wykładowców i nauczycieli współpracujących, standardy instytucji kształcenia zawodowego, standardy programów szkoleniowych, system zapewniania jakości oraz działania w zakresie współpracy inwestycyjnej wietnamskich instytucji kształcenia zawodowego za granicą.
W szczególności projekt zmienionej Ustawy o szkolnictwie zawodowym uzupełnia program nauczania w szkole średniej zawodowej, integrując podstawową wiedzę z programu szkoły średniej i wiedzę zawodową dla absolwentów szkół gimnazjalnych.
Dodanie powyższych regulacji ma na celu instytucjonalizację polityki i wytycznych państwa w zakresie szkolenia i rozwoju zasobów ludzkich, aby służyć zadaniom rozwoju społeczno-gospodarczego, zapewniając zasoby ludzkie dla wiodących sektorów gospodarki i kluczowych technologii technicznych; promując społeczeństwo uczące się i uczenie się przez całe życie.
Ponadto przyciąganie i wykorzystywanie zagranicznych ekspertów, naukowców i Wietnamczyków mieszkających za granicą do nauczania i prowadzenia badań naukowych w placówkach kształcenia zawodowego...
Źródło: https://thanhnien.vn/truong-dh-nao-duoc-dao-tao-ca-cd-va-trung-cap-18525070117341305.htm
Komentarz (0)