Taką treść przedstawił Departament Edukacji i Szkolenia Hanoi w dokumencie nr 4411/SGDĐT-CTTTHSSV z dnia 23 października, wysłanym do Departamentów Kultury i Spraw Socjalnych okręgów szkolnych i gmin oraz szkół partnerskich w celu wzmocnienia bezpieczeństwa w szkołach.
Według Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, w ostatnim czasie podjęto działania mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa w szkołach, zapobieganie i zwalczanie przemocy w szkole, przestępczości i nadużyć społecznych, które przyniosły pozytywne rezultaty. Jednak przemoc w szkole, nadużycia społeczne i naruszenia prawa wśród uczniów nadal są złożone, przybierają coraz bardziej zróżnicowane formy, a tendencja do skupiania się na młodszym wieku sprawców przestępstw negatywnie wpływa na ich zdrowie fizyczne i psychiczne oraz środowisko edukacyjne, co budzi niepokój w społeczeństwie.
Aby zaradzić tym niedociągnięciom, Departament wymaga od wszystkich jednostek ścisłego wdrożenia środków zapewniających bezpieczeństwo i porządek w szkołach, zgodnie z przepisami koordynacyjnymi między Departamentem Edukacji i Szkolenia a Policją Miejską; skupienia się na organizacji działań propagandowych i edukacyjnych na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, zachowań kulturowych podczas uczestnictwa w ruchu drogowym, zapobiegania pożarom, gaszenia pożarów i ratownictwa; zapobiegania i kontroli przemocy ulicznej; zapobiegania i kontroli narkomanii i problemów społecznych; podnoszenia świadomości i umiejętności zapobiegania oszustwom i kradzieżom mienia oraz ich unikania za pośrednictwem mediów społecznościowych; oraz edukacji w zakresie etyki, stylu życia, umiejętności behawioralnych, przestrzegania prawa i regulaminów szkolnych. Szkoły muszą proaktywnie udzielać informacji za pośrednictwem infolinii i niezwłocznie koordynować działania z policją, władzami lokalnymi i rodzicami w celu reagowania na wszelkie incydenty.
Szkoły muszą ściśle kontrolować korzystanie z telefonów komórkowych i urządzeń nadawczo-odbiorczych na terenie szkoły; promować rolę szkolnych zespołów doradczych; regularnie organizować zajęcia mające na celu edukację uczniów w zakresie umiejętności życiowych i reagowania na ryzyko; regularnie komunikować się z rodzicami w celu uzgodnienia środków zarządzania i edukacji uczniów; a także wykrywać i wspierać wczesne przypadki nieprawidłowych zachowań i problemów psychologicznych.
Ponadto szkoły muszą przeprowadzić kompleksowy przegląd i inspekcję swoich obiektów, zwłaszcza dojrzałych drzew, instalacji elektrycznych, stawów, barierek, placów zabaw itp., i niezwłocznie reagować na wszelkie zagrożenia dla bezpieczeństwa.
Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm
Komentarz (0)