Kandydaci zdający egzamin wstępny do 10. klasy w 2024 roku w Hanoi – zdjęcie: NGUYEN BAO
Od początku roku szkolnego 2024–2025 dyrektor Szkoły Średniej Truc Thuan w dystrykcie Truc Ninh, Nam Dinh, wydał komunikat dotyczący kodeksu kulturalnego zachowania uczniów szkoły wobec nauczycieli, przyjaciół i rodziny.
Nie wspominaj o swoich wadach
W związku z tym szkoła średnia Truc Thuan stawia sobie za cel, aby uczniowie zwracali się do siebie w sposób przyjazny, otwarty i jasny, bez zbędnego marudzenia czy manieryzmu.
Nie zwracajcie się do siebie słowami przeznaczonymi dla osób pełnych szacunku, takimi jak „pan”, „pani”, „ojciec”, „matka”; nie zwracajcie się do siebie słowami wskazującymi na związek małżeński, takimi jak „żona”, „mąż”, „mąż”, „żona”; nie używajcie wobec siebie określeń filmowych lub gangsterskich (starszy brat, starsza siostra...).
W szczególności uczniowie nie powinni zwracać się do swoich przyjaciół imionami rodziców lub dziadków, ani do osób z defektami fizycznymi czy cechami osobowości. W szkole powinni zwracać się do swoich przyjaciół per „przyjaciele” lub po imieniu.
W rzeczywistości zdarzają się uczniowie z defektami fizycznymi, którzy otrzymują przezwiska od swoich kolegów, przez co czują się skrępowani, zakłopotani i boją się komunikować...
Szkoła wymaga od uczniów szczerości i taktu podczas powitań, nieukrywania wad innych osób, unikania lub lekceważenia osób chorych, niepełnosprawnych lub pokrzywdzonych...
W przypadku nauczycieli, personelu szkoły i gości odwiedzających szkołę, szkoła wymaga, aby uczniowie zachowywali się w sposób pełen szacunku i uporządkowany podczas zadawania i udzielania odpowiedzi, pytania i odpowiedzi muszą być zwięzłe i jasne, z grzeczną odpowiedzią „tak”/„nie” odpowiednią do środowiska pedagogicznego.
Pytania i odpowiedzi muszą zawierać podmiot i być grzeczne, np. „Dzień dobry nauczycielu, dzień dobry nauczycielu, panie, pani, proszę pana (zgodnie ze stopniem dojrzałości stosownym do wieku)...
Kiedy przeszkadzasz komuś, powinieneś powiedzieć: „Proszę pana, proszę pozwolić mi panu chwilę przeszkadzać; Proszę pana, proszę pozwolić mi panu chwilę przeszkadzać...” z nastawieniem, że potrzebujesz pomocy od nauczyciela.
Kiedy popełnisz błąd, wybierz odpowiedni moment, aby przeprosić, unikaj zatłoczonych miejsc, zajęć w pracy lub na zajęciach. Przeprosiny muszą być szczere, wyrażać prawdziwe poczucie winy i chęć naprawienia błędu, na przykład: „Przepraszam, nauczycielu, wiem, że się myliłem”.
Nie korzystaj z mediów społecznościowych, aby obmawiać innych
W Bac Ninh , w szkole średniej Lang Ngam (dzielnica Gia Binh) uczniowie również mają obowiązek szanować odmienności innych i nie nazywać przyjaciół określeniami związanymi z defektami fizycznymi lub indywidualnymi cechami osobowości.
Jednocześnie uczniowie są zobowiązani do nieunikania ani nieokazywania pogardy osobom chorym, niepełnosprawnym lub znajdującym się w trudnej sytuacji. Składając gratulacje znajomym, należy być radosnym, przyjaznym, nienachalnym i nieskrępowanym. Nie należy dyskryminować ani dyskryminować ze względu na religię lub pochodzenie rodzinne.
Rozwiązując nieporozumienia i konflikty, zachowuj się łagodnie i rozsądnie, nie bądź arogancki, prowokacyjny ani nastawiony na rywalizację. Umiej aktywnie słuchać i udzielaj konstruktywnych informacji zwrotnych, aby zachować solidarność.
Wcześniej szkoła podstawowa Tien Phong w dystrykcie Yen Dung w Bac Giang również wydała kodeks postępowania dla uczniów, w którym zastrzegła, że uczniowie nie powinni wykorzystywać Internetu ani sieci społecznościowych do wypowiadania się negatywnie o innych ani szerzenia propagandy zniesławiającej lub podżegającej do nienawiści wobec innych.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało Okólnik nr 06/2019, regulujący zasady postępowania w przedszkolach, placówkach kształcenia ogólnego i placówkach kształcenia ustawicznego. Dyrektorzy szkół mogą zatem opierać się na postanowieniach tego Okólnika przy opracowywaniu kodeksu postępowania w placówkach oświatowych.
Opracowywanie, zmienianie i uzupełnianie treści kodeksu postępowania musi być omawiane demokratycznie, obiektywnie, publicznie i za jednomyślnością większości członków placówki oświatowej.
Komentarz (0)