Rekrutacja na studia 2025: Pedagogika i kierunki ścisłe zyskują na popularności

Według wiceministra edukacji i szkoleń Pham Ngoc Thuong, w 2025 r. liczba kandydatów rejestrujących się na kierunki pierwszego wyboru w dziedzinie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) wyniesie 222 454, co oznacza wzrost o 41 881 kandydatów w porównaniu z rokiem poprzednim.

Na kierunki informatyczne i technologie informacyjne zarejestrowało się 54 359 kandydatów na pierwszym wyborze (najwyższy priorytet kandydata), co stanowi wzrost o 2183 kandydatów w porównaniu z pierwszą rundą w 2024 r. Dużym zainteresowaniem cieszył się również kierunek związany ze sztuczną inteligencją, na który zapisało się 2754 kandydatów, znacznie więcej niż w roku poprzednim.

Targi rekrutacyjne dla studentów kierunków ścisłych i technologicznych w Hanoi 2025. Zdjęcie: DUONG TRIEU

Pan Thuong powiedział, że Ministerstwo Edukacji i Szkolenia uznało, iż jest to sygnał pokazujący, że tendencja wyboru kierunków związanych z przemysłem półprzewodników staje się coraz wyraźniejsza, co odzwierciedla rosnące zainteresowanie społeczeństwa tą nowatorską dziedziną technologii.

Ministerstwo aktywnie współpracuje z uniwersytetami i przedsiębiorstwami w kraju i za granicą, tworząc przestrzenie, seminaria i fora umożliwiające wymianę doświadczeń na temat układów scalonych półprzewodnikowych oraz szkolenie zasobów ludzkich.

Oprócz osiągniętych rezultatów Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zauważyło szereg bieżących problemów, zwłaszcza nierównomierny poziom potencjału i doświadczenia w zakresie kształcenia w dziedzinie półprzewodników na wielu krajowych uniwersytetach oraz brak rozbudowanego ekosystemu współpracy akademickiej, technologicznej i międzynarodowej.

Aby temu zaradzić, Ministerstwo zaproponowało zacieśnienie współpracy międzynarodowej w zakresie opracowywania programów szkoleniowych, wysyłając wykładowców i studentów na wymianę, aby mogli korzystać z doświadczeń krajów rozwiniętych. Jednocześnie podkreślono potrzebę stworzenia mechanizmu koordynacji między krajowymi uczelniami, aby uniknąć fragmentacji i rozproszenia zasobów, a tym samym stworzyć silniejszy i bardziej efektywny ekosystem szkoleniowy dla przemysłu półprzewodników.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaleciło również Ministerstwu Finansów niezwłoczną ocenę i zatwierdzenie dziewięciu projektów laboratoryjnych, które wpłynęły od końca 2024 r. Są to projekty odgrywające istotną rolę we wspieraniu praktyki, badań i dogłębnego szkolenia kadr, pomagając studentom i wykładowcom w uzyskiwaniu dostępu do nowych technologii bezpośrednio w środowisku nauczania.

W tym roku obserwujemy coraz silniejszy powrót sektora pedagogicznego. Profesor nadzwyczajny dr Tran Thanh Nam, wicedyrektor Uniwersytetu Edukacyjnego (Uniwersytet Narodowy w Hanoi), poinformował, że uczelnia odnotowała ponad 50 000 zgłoszeń, czyli dwa razy więcej niż w roku ubiegłym.

W związku z tym oczekuje się, że w tym roku wskaźniki referencyjne dla sektora pedagogicznego nie spadną, a mogą wręcz wzrosnąć. Profesor nadzwyczajny Tran Thanh Nam wyjaśnił, że obecna atrakcyjność sektora pedagogicznego wynika z nowych przepisów stanowych dotyczących nauczycieli, takich jak Dekret 116 w sprawie wsparcia czesnego i kosztów utrzymania studentów kierunków pedagogicznych; wynagrodzenia nauczycieli plasują się najwyżej w rankingu; Ustawa o Nauczycielach wchodzi w życie 1 stycznia 2026 r.

Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi otrzymał w tym roku 1,7 razy więcej zgłoszeń na kierunek pedagogiczny niż w roku ubiegłym.

Source: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-khoi-nganh-su-pham-stem-len-ngoi-post1770103.tpo