W żadnym wypadku nie dopuśćmy do braku podręczników.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia właśnie przesłało dokument do Komitetów Ludowych prowincji i miast centralnie zarządzanych, aby wzmocnić kierownictwo i realizację szeregu przygotowań do roku szkolnego 2024-2025.

Uczniowie liceum Thai Thinh w dystrykcie Dong Da.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że właśnie opublikowało ramy harmonogramu roku szkolnego oraz dokumenty regulujące realizację zadań na rok szkolny 2024-2025 w zakresie wychowania przedszkolnego, kształcenia ogólnego i kształcenia ustawicznego.

Aby szybko, praktycznie i skutecznie zrealizować zadania roku szkolnego 2024-2025, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Ludowych Komitetów Prowincji i miast centralnie zarządzanych o wzmocnienie kierownictwa, przeglądu, kontroli i nadzoru w celu zapewnienia odpowiednich pomieszczeń i wyposażenia edukacyjnego przed nowym rokiem szkolnym.

Jednocześnie należy w porę znaleźć rozwiązania, które przezwyciężą niedostateczną strukturę kadry nauczycielskiej na poziomie lokalnym, elastycznie zorganizować nauczycieli, aby zapewnić wystarczającą liczbę i jednolitą strukturę, zwłaszcza w takich przedmiotach jak język angielski, informatyka, muzyka i sztuki piękne.

W przypadku braku możliwości zatrudnienia wystarczającej liczby nauczycieli zgodnie z przyznanym limitem, należy wdrożyć rozwiązania w zakresie umów o pracę na czas określony zgodnie z rozporządzeniem rządu nr 111/2022/ND-CP z dnia 30 grudnia 2022 r. w celu wdrożenia polityki „jeśli są uczniowie, muszą być nauczyciele w klasie” zgodnie z rzeczywistą sytuacją w danej miejscowości.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do władz lokalnych z prośbą o zwiększenie odpowiedzialności w zarządzaniu państwem, prawidłowe wdrożenie przepisów dotyczących zarządzania przychodami i wydatkami, upublicznianie przychodów i wydatków od początku roku szkolnego oraz o nadzór nad wyborem, dostarczaniem i korzystaniem z lokalnych podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów informacyjnych.

Oprócz tego władze lokalne mają plan wspierania ubogich i bliskich ubóstwa uczniów, beneficjentów polityki, uczniów znajdujących się w trudnej i niekorzystnej sytuacji, obszarów oddalonych, obszarów odizolowanych, uczniów z obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, zapewniając im odpowiednią liczbę podręczników, przyborów szkolnych i innych niezbędnych udogodnień; nie dopuszczając do sytuacji, w której uczniowie nie mogliby uczęszczać do szkoły ze względu na trudne okoliczności.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się również do prowincjonalnych Komitetów Ludowych o nakazanie pełnego wdrożenia treści i kryteriów budowy bezpiecznych szkół oraz zapobiegania wypadkom i urazom w placówkach edukacyjnych; wzmocnienie koordynacji między rodzinami, szkołami i społeczeństwem w celu zorganizowania opieki, wychowania, zarządzania i edukacji dzieci i uczniów w szkołach i poza nimi; zapewnienie bezpieczeństwa i skuteczności, w szczególności zapobieganie wypadkom i urazom, przemocy w szkole oraz zapewnienie opieki psychiatrycznej dla uczniów od samego początku roku szkolnego.

Lokalny Departament Edukacji i Szkolenia musi doradzić placówkom edukacyjnym, jak skutecznie zorganizować szereg działań na początku roku szkolnego 2024-2025, w tym sprzątanie klas i terenu szkoły; staranne przygotowanie i gotowość pod każdym względem, aby ceremonia otwarcia nowego roku szkolnego stała się prawdziwym świętem dla wszystkich, którzy przyprowadzą dzieci do szkoły, świętem dla nauczycieli i uczniów.

Placówki oświatowe ściśle przestrzegają przepisów dotyczących czasu powrotu uczniów do szkół i organizują jednolitą w całym kraju ceremonię otwarcia roku szkolnego 2024-2025 rano 5 września _{2024 r.} Jednostki organizują ceremonię otwarcia w zwięzły sposób, dostosowany do realiów i warunków danej miejscowości i szkoły; stabilizują i utrzymują porządek nauczania bezpośrednio po ceremonii otwarcia.

Czytelnicy mogą zobaczyć dokument TUTAJ

Source: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html