
Z centralnego przedszkola Nặm Păm przejechaliśmy prawie 10 kilometrów krętą górską drogą z ostrymi zakrętami i zdradliwymi wąwozami, aby dotrzeć do szkoły w wiosce Noong Bẩu. Jest to również znana trasa, którą nauczyciele muszą pokonywać, aby dotrzeć do szkoły. Witając nas, nauczyciel Quàng Thị Hồng powiedział: „Mój dom jest prawie 15 kilometrów od szkoły. Muszę wstać wcześnie i wyjść o 5:30 rano, żeby dotrzeć do szkoły. Najtrudniejsze jest to, że droga z centrum gminy do szkoły jest głównie gruntowa i żwirowa, wyboista, stroma i śliska, co bardzo utrudnia podróż. Nie stanowi to problemu w porze suchej, ale w deszczowe dni droga jest bardzo śliska, a upadki są nieuniknione”.
Po przybyciu do szkoły, górski krajobraz wypełniły radosne dźwięki dziecięcych śpiewów. Muzyka i dziecięcy śmiech przenikały się, tworząc radosną atmosferę. W przedszkolu Noong Bau pracuje troje nauczycieli, którzy uczą 60 dzieci w wieku od 2 do 5 lat. Wcześniej warunki nauczania i uczenia się w szkole były trudne z powodu tymczasowych sal lekcyjnych i braku sprzętu. Dzięki współpracy Prowincjonalnego Związku Młodzieży z projektem „Szczęście dla Dzieci” Prowincjonalnej Policji, szkoła otrzymała 662 miliony VND na budowę dwóch zamkniętych sal lekcyjnych, kuchni, pokoju nauczycielskiego i placu zabaw dla dzieci. Projekt został oddany do użytku w październiku 2024 roku, przyczyniając się do poprawy jakości opieki nad dziećmi i edukacji. Szkoła otrzymała również darowizny od darczyńców, w tym plac zabaw o wartości 48 milionów VND oraz materiały i zabawki o wartości 64 milionów VND.

Aby poprawić jakość nauczania i uczenia się, nauczyciele w szkole zdalnej wdrożyli wiele konkretnych rozwiązań, powiązanych z praktycznymi realiami. W związku z tym nauczyciele nie tylko prowadzą zajęcia według sztywnych planów lekcji, ale także aktywnie opracowują plany edukacyjne dostosowane do specyfiki szkoły zdalnej, zwracając szczególną uwagę na edukację w zakresie umiejętności życiowych i rozwój językowy dzieci – dwa kluczowe czynniki, które pomagają dzieciom w regionach górskich nabrać pewności siebie. Zreformowano również działania w zakresie rozwoju zawodowego, ukierunkowując je na analizę lekcji. Nauczyciele regularnie obserwują swoje lekcje i wymieniają się doświadczeniami, aby doskonalić swoje umiejętności pedagogiczne, zapewniając, że każda lekcja jest efektywnym doświadczeniem edukacyjnym.

Nauczycielka Luong Thi Thim powiedziała: „W Noong Bau życie ludzi jest wciąż trudne i pełne niedostatków, dlatego edukację naszych dzieci powierza się szkole. Dzieci mają ograniczoną zdolność mówienia i rozumienia standardowego języka wietnamskiego, co prowadzi do powolnej nauki. Dlatego musimy uczyć w ich języku etnicznym, aby go zrozumiały; udzielamy im wskazówek we wszystkim, od higieny osobistej po dbanie o siebie”.
W Noong Bau model „opieki rodzicielskiej” jest skutecznie utrzymywany w zakresie transportu i opieki nad dziećmi w szkole. Zintensyfikowano kampanie edukacyjne, aby pomóc rodzicom zrozumieć i wykształcić dobre nawyki związane z regularnym uczęszczaniem dzieci do szkoły, a jednocześnie koordynować rozwój umiejętności w domu. Pani Sung A Lia, której dziecko uczęszcza do tej szkoły, powiedziała: „W porównaniu z poprzednimi latami, warunki są teraz znacznie lepsze. Nasza rodzina czuje się bezpieczniej, posyłając dzieci do szkoły i zawsze staramy się współpracować z nauczycielami, aby zapewnić im edukację”.

Sala lekcyjna, wypełniona niewinnym śmiechem dzieci, rozjaśnia skądinąd spokojną atmosferę wyżyn Noong Bau. Dzięki miłości i odpowiedzialności nauczycieli oraz trosce, wsparciu i życzliwości społeczności, te młode umysły są pielęgnowane i otaczane opieką każdego dnia, pomagając im wyrosnąć na pożytecznych obywateli, którzy przyczynią się do budowy swojej ojczyzny.
Źródło: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-con-chu-noi-vung-cao-noong-bau-Nez3vhGDg.html






Komentarz (0)