Zaproszenie emerytowanych nauczycieli do dołączenia do rady doradczej ds. edukacji na szczeblu gminy?
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przesłało właśnie Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu dokument mający na celu wskazanie sposobu rozwiązania szeregu trudności i problemów, z jakimi borykają się lokalne władze w dziedzinie edukacji i szkoleń przy wdrażaniu dwupoziomowego samorządu lokalnego.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaproponowało powierzenie Departamentowi Edukacji i Szkolenia rekrutacji i mobilizacji nauczycieli (zdjęcie poglądowe)
ZDJĘCIE: NGUYEN MANH
W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wymaga, aby w oparciu o funkcje i zadania na szczeblu lokalnym, alokacja urzędników na szczeblu prowincji i gmin była rozsądna, zapewniając odpowiednią liczbę i jakość. Należy zlecić przegląd zespołu urzędników gminnych aktualnie pracujących w Departamencie Kultury i Spraw Społecznych w celu zapewnienia, że przydzielane są odpowiednie osoby, spełniające standardy zgodnie z instrukcjami.
Istnieją odpowiednie rozwiązania umożliwiające mobilizację urzędników, którzy wcześniej pracowali w Ministerstwie Edukacji i Szkolenia, lub przyjęcie i oddelegowanie kierowników oświaty i nauczycieli wszystkich szczebli z odpowiednią wiedzą specjalistyczną i doświadczeniem, aby obsadzić ich na stanowiskach odpowiedzialnych za edukację i szkolenia na szczeblu gminnym, jeśli spełniają określone warunki.
Rozważyć i powołać, pod auspicjami rady doradczej ds. edukacji na szczeblu gminy, grupy/zespoły składające się z kluczowej kadry zarządzającej placówkami oświatowymi, których zadaniem będzie doradzanie i wspieranie wdrażania działań edukacyjnych i szkoleniowych na szczeblu gminy.
Warto zaznaczyć, że w dokumencie wyraźnie zaznaczono, iż członkami rady są administratorzy oświaty i nauczyciele, którzy aktualnie pracują lub przeszli na emeryturę.
Konkretna metoda działania jest proaktywnie dostosowywana do lokalnych warunków, zgodnie z rzeczywistymi warunkami, i zapewnia, że nie zachodzą żadne zmiany w jednostkach administracyjnych ani organizacjach, a jedynie wyspecjalizowane działy, które działają równolegle przez pewien okres czasu, w odpowiedni sposób.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwraca się do Departamentu Edukacji i Szkolenia o przewodniczenie i koordynację działań z właściwymi departamentami i oddziałami w celu proaktywnego wykrywania trudności i problemów w obszarze edukacji i szkoleń podczas wdrażania dwupoziomowego rządu, szybkiego znajdowania rozwiązań w celu ich usunięcia lub zgłaszania ich właściwym organom w celu ich usunięcia.
Zorganizować szkolenia i rozwój dla urzędników szczebla gminnego odpowiedzialnych za sektor edukacji i szkoleń, aby zagwarantować, że nie będzie luk w treściach dotyczących zarządzania, nie będzie nakładania się treści dotyczących zarządzania oraz że treści i metody zarządzania będą jasne.
Zredukuj pośredników, zsynchronizuj jakość rekrutacji
W związku z decentralizacją i delegowaniem zadań Wojewódzkiego Komitetu Ludowego i Przewodniczącego Wojewódzkiego Komitetu Ludowego w dziedzinie edukacji i szkoleń, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia proponuje powierzyć Departamentowi Edukacji i Szkolenia przejęcie inicjatywy w zakresie rekrutacji, przyjmowania, mobilizowania, oddelegowywania i przenoszenia nauczycieli i pracowników placówek edukacyjnych w prowincji.
Powołując się na Ustawę o organizacji samorządu terytorialnego, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia stwierdziło: „Przewodniczący komitetów ludowych na szczeblu gminnym zajmują się rekrutacją i zatrudnianiem urzędników państwowych wyłącznie w przypadku, gdy zostaną do tego delegowani”.
Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, biorąc pod uwagę obecną niewystarczającą liczbę urzędników na szczeblu gminnym odpowiedzialnych za edukację i szkolenia, a wiele osób nie ma doświadczenia w państwowym zarządzaniu edukacją, decentralizacja do Departamentu Edukacji i Szkolenia, który będzie nadzorował rekrutację, przyjmowanie, mobilizację, delegowanie i transfery nauczycieli i pracowników w placówkach edukacyjnych w prowincji, jest dostosowana do obecnych warunków i możliwości Departamentu Edukacji i Szkolenia.
Zapewnia to również realizację polityki ograniczania pośredników, synchronizowania jakości rekrutacji (jeden wniosek można złożyć w wielu szkołach na podstawie egzaminu/wyników egzaminów), oszczędzania kosztów i zwiększania możliwości dla uczestników rekrutacji.
Ponadto przyczynia się do przezwyciężenia lokalnych nadmiarów lub niedoborów nauczycieli i personelu, a także zapewnia strukturę kadrową ze względu na poziom klasy, przedmiot i działania edukacyjne.
Source: https://thanhnien.vn/vi-sao-so-gd-dt-duoc-giao-tuyen-dung-dieu-dong-giao-vien-185250815151752142.htm
Komentarz (0)