Pięć wietnamskich studentek otrzymało pełne stypendia na studia w Wielkiej Brytanii, pokonując setki osób
Báo Thanh niên•16/08/2024
British Council donosi, że pięć wietnamskich studentek otrzymało pełne stypendia w dziedzinie nauk ścisłych , technologii, inżynierii i matematyki (STEM), dzięki czemu od września będą mogły studiować za granicą na najlepszych brytyjskich uniwersytetach.
Ngoc Ngan (po lewej) i Phuong Thao będą studiować w Wielkiej Brytanii od września przyszłego roku, odpowiednio na kierunkach interdyscyplinarne badania biologiczne i techniczne zarządzanie biznesem. Są również pierwszymi dwojgiem wietnamskich stypendystów programu stypendialnego ASEAN-UK SAGE STEM dla kobiet, który został uruchomiony w lutym.
RADA BRYTYJSKA
W szczególności Lam Ngoc Ngan (z Can Tho City, była studentka Uniwersytetu Can Tho), Nguyen Ha Phuong Thao (z prowincji Lam Dong, była studentka Uniwersytetu Nauki w Hanoi) otrzymały stypendia STEM dla kobiet z programu ASEAN-UK Girls' Education Advancement Program (ASEAN-UK SAGE) na studia magisterskie na Uniwersytecie Warwick; Nguyen Vu Tuong Linh (z Ho Chi Minh City, była studentka Uniwersytetu Handlu Zagranicznego, kampus w Ho Chi Minh City), Nguyen Thi Thu Thuy (z Hung Yen, była studentka Akademii Dyplomatycznej ), Truong Ngoc Mai (z Thai Nguyen, była studentka Narodowego Uniwersytetu Edukacyjnego w Hanoi) otrzymały stypendia STEM dla kobiet z British Council na studia magisterskie na Uniwersytecie w Bristolu. Według British Council, oba programy stypendialne mają na celu zniwelowanie różnic między płciami w dostępie do edukacji w dziedzinach STEM. W sumie ASEAN i Timor Wschodni (11 krajów) przyznały 24 pełne stypendia, po 12 stypendiów. Po przeanalizowaniu setek wniosków, Wietnam zdobył pięć miejsc, co uznano za „wybitne”. „Te utalentowane osoby podzieliły się swoją pasją i wizją, aby dokonać zmian poprzez STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka), obszar, w którym kobiety są często niedoreprezentowane. Kobiety stanowią zaledwie 29,2% globalnej siły roboczej w STEM, mimo że stanowią prawie połowę zatrudnienia poza STEM, według danych Światowego Forum Ekonomicznego” – poinformowała British Council. Według British Council, program stypendialny ASEAN-UK SAGE i British Council STEM dla kobiet zostanie ponownie otwarty w styczniu 2025 r. Pani Sarah Tiffin, ambasador Wielkiej Brytanii przy ASEAN, skomentowała, że jako partner dialogu ASEAN, Wielka Brytania jest zaangażowana we wspieranie edukacji dziewcząt w regionie ASEAN poprzez program SAGE, zapewniając dostęp do wysokiej jakości edukacji wszystkim dziewczętom. Według pani Tiffin talent i poświęcenie wietnamskich uczonych stanowią inspirację dla wielu kobiet w regionie i na całym świecie.
Kryteria przyznawania stypendium SAGE dla kobiet ASEAN-UK w dziedzinie STEM
Zrzut ekranu
Pani Donna McGowan, dyrektor British Council w Wietnamie, zgadza się z powyższą opinią. Według pani McGowan, stypendia mają na celu wzmocnienie pozycji kobiet, stworzenie wzorców do naśladowania i wzmocnienie pozytywnego nastawienia do edukacji STEM wśród kobiet i dziewcząt. „Wierzę, że historie sukcesu i rola wietnamskich naukowców w przyszłości zainspirują więcej kobiet i dziewcząt do osiągnięcia sukcesu w karierze w STEM” – powiedziała dyrektorka. Według informacji z uniwersytetów, oba stypendia obejmują czesne, dodatek na utrzymanie, przelot w obie strony, koszty podróży, opłaty za międzynarodowy egzamin na certyfikat z języka angielskiego, opłaty wizowe i ubezpieczenie zdrowotne. Aby się ubiegać, kandydaci muszą spełnić wiele kryteriów, takich jak: przyjęcie do wyznaczonych uczelni, ukończenie studiów licencjackich, wykazanie zdolności do wniesienia wkładu w rozwój kraju w przyszłości, powrót do domu na co najmniej 2 lata po ukończeniu programu stypendialnego oraz zobowiązanie do aktywnej pracy w dziedzinie STEM…
W krajach ASEAN dziewczęta często osiągają lepsze wyniki niż chłopcy z matematyki i przedmiotów ścisłych w szkołach podstawowych i średnich. Różnica płci zaczyna być widoczna w edukacji uniwersyteckiej w dziedzinie STEM (nauka, technika, inżynieria, matematyka), gdzie tylko 19,3% kobiet posiada dyplom ukończenia studiów wyższych w tej dziedzinie w porównaniu z 39,8% mężczyzn. Według raportu Organizacji Narodów Zjednoczonych z 2022 roku, kobiety zajmują zaledwie 20% stanowisk w STEM na świecie. Wiele innych badań również podkreśla dysproporcje w publikacjach naukowych, dochodach i awansach zawodowych kobiet w dziedzinie STEM.
Komentarz (0)