Tworzenie zespołu nauczycieli w celu spełnienia nowych wymagań rozwojowych

Edukacja i szkolenia są kluczową siłą napędową przełomowego rozwoju kraju w erze cyfrowej. Każdy nauczyciel jest tam osobą, która przekazuje wiedzę, kształtuje osobowość i rozbudza w uczniach pragnienie osiągania sukcesów. Dlatego też, jednym z najważniejszych priorytetów prowincji Quang Ninh jest dziś rozwijanie zespołu nauczycieli o wysokich kwalifikacjach, kompetencjach i prestiżu, spełniających wymogi fundamentalnych i kompleksowych innowacji edukacyjnych.

Dobrzy nauczyciele, dobrzy uczniowie

Rok 2025 to rok, w którym Quang Ninh osiągnął najwyższe wyniki w historii w krajowym egzaminie kwalifikacyjnym dla uczniów szkół średnich, zdobywając 88 nagród, w tym 2 pierwsze nagrody, 27 drugich nagród, 30 trzecich nagród i 29 nagród pocieszenia. Prowincja utrzymała swoją pozycję na 8. miejscu wśród 63 prowincji i miast (starych) z najwyższą liczbą i odsetkiem uczniów szkół średnich z najwyższymi wynikami w kraju. Dwoje uczniów Quang Ninh zostało wybranych do udziału w regionalnych i międzynarodowych zawodach olimpijskich z informatyki i chemii. Wśród nich Ninh Quang Thang, uczeń 12. klasy szkoły IT Specialized School w Ha Long High School for the Gifted, zdobył brązowy medal w Asia- Pacific Informatics Competition (APIO), a następnie brązowy medal w 37. Międzynarodowej Olimpiadzie Informatycznej (IOI) 2025.

Nauczyciele z Liceum dla Uzdolnionych w Ha Long zrobili sobie pamiątkowe zdjęcia z Ninh Quang Thang w dniu, w którym Thang i nauczycielka Ha Dai Ton przywieźli medale do szkoły. Zdjęcie: Minh Ha

Dumne międzynarodowe medale Ninh Quang Thanga to zasługa jego nieustannych wysiłków i oddanego wsparcia wychowawcy, Ha Dai Tona. Jest on pierwszym doktorem matematyki w prowincji Quang Ninh. Przez prawie 10 lat, kierując zespołem IT w Ha Long Specialized High School i w prowincji, wniósł znaczący wkład w budowanie wysokiej pozycji tego zespołu IT w kraju, tworząc w ten sposób zasoby ludzkie, które spełniają wymagania rozwoju i transformacji cyfrowej w dzisiejszej edukacji i społeczeństwie. Przede wszystkim zaszczepił w uczniach płomień aktywnej, proaktywnej i kreatywnej nauki, wzbudzając w nich pasję i entuzjazm.

Nauczyciel Ha Dai Ton powiedział: „Celem edukacyjnym, do którego zawsze dążę, jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim rozbudzanie zainteresowania, motywowanie i wskazywanie uczniom właściwego kierunku, aby rozwijali umiejętność samodzielnej nauki, samodzielnego badania i wytrwałej praktyki każdego dnia. Tylko wtedy uczniowie będą mieli odwagę, by pokonać trudne wyzwania egzaminów i osiągnąć sukces”.

Nauczyciel Ha Dai Ton prowadzi zajęcia komputerowe z uczniami.

Nie tylko edukacja kluczowa, ale również powszechna edukacja w prowincji w 2025 roku odnotowała imponujące wyniki. W egzaminie maturalnym w 2025 roku, ze średnią oceną 6,19, Quang Ninh zajęło 12. miejsce na 34 nowe prowincje i miasta; 13. miejsce na 63 (stare) prowincje i miasta, awansując o 12 miejsc w porównaniu z 2024 rokiem. Prowincja zajmuje najwyższą pozycję od czasu rankingu średnich wyników egzaminów maturalnych w całym kraju. Co ciekawe, w Quang Ninh znajduje się 7 przedmiotów w pierwszej dziesiątce prowincji o najwyższych średnich wynikach; z czego język angielski zajął 3. miejsce po Hanoi i Ho Chi Minh.

Wyniki te świadczą o zaangażowaniu i inwestycjach prowincji w edukację, aktywnym udziale i odpowiedzialności komitetów partyjnych na wszystkich szczeblach, rządu, departamentów, oddziałów, organizacji i mieszkańców. To również ważny wskaźnik, pośrednio potwierdzający jakość i zaangażowanie kadry nauczycielskiej Quang Ninh.

Klasa uczniów szkoły średniej i gimnazjum Hoanh Mo w gminie Hoanh Mo, Quang Ninh.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia Quang Ninh, obecny wskaźnik wykwalifikowanych nauczycieli w prowincji wynosi 98%, co stanowi wzrost o 3,4% w porównaniu z rokiem 2024. Liczba menedżerów i nauczycieli z tytułem magistra lub wyższym wzrosła na przestrzeni lat. Obecnie w prowincji pracuje ponad 1200 menedżerów i nauczycieli z tytułem doktora lub magistra (co stanowi prawie 6%). Łączna liczba Nauczycieli Ludowych i Nauczycieli Wybitnych w prowincji wynosi 121 osób. Liczba członków partii w całym sektorze wynosi 13 108, co stanowi ponad 60% całkowitej liczby urzędników państwowych, pracowników sektora publicznego i robotników.

Motywacja decyduje o jakości edukacji

W miarę jak technologia cyfrowa i sztuczna inteligencja zmieniają globalną edukację, uczniowie mogą dziś aktywnie korzystać z wiedzy za pośrednictwem internetu. Lekcje coraz częściej koncentrują się na dyskusjach, analizie i rozwiązywaniu problemów. Rola nauczycieli stopniowo przesuwa się z przekazywania wiedzy na kierowanie, doradzanie i tworzenie środowiska edukacyjnego.

Rozumiejąc nowe tendencje w ruchu edukacyjnym i dogłębnie rozumiejąc ducha Rezolucji Biura Politycznego nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń, Stały Komitet Prowincjonalnego Komitetu Partii Quang Ninh wydał Program Działań nr 03-CTr/TU (z dnia 13 października 2025 r.), określający cel poprawy jakości i rozwoju systemu edukacji w nowoczesnym, zintegrowanym kierunku, dostosowanym do lokalnych uwarunkowań.

Uczniowie szkoły podstawowej w gminie Dam Ha, w prowincji Quang Ninh, słuchają opowieści nauczyciela o wujku Ho.

Program głosi: Rozwój edukacji jest sprawą Partii, Państwa i całego narodu; uczniowie są centrum, szkoły fundamentem, nauczyciele siłą napędową, która decyduje o jakości. Realizujemy motto „nauczyciele są nauczycielami, uczniowie są uczniami”, koncentrujemy się na etyce, osobowości i wiedzy; korygujemy negatywizm, promujemy honor, szanujemy nauczycieli w społeczeństwie.

Aby wprowadzić w życie rezolucję Partii, tak aby każdy kadrowy i nauczyciel mógł ją w pełni zrozumieć i skonkretyzować poprzez działania, Komitet Partyjny Departamentu Edukacji i Szkolenia zorganizował rozpowszechnianie i propagowanie rezolucji 71-NQ/TW oraz dokumentów dyrektywnych centrali i prowincji na konferencjach i spotkaniach Komitetu Partyjnego Departamentu; jednocześnie nakazał jej szerokie wdrożenie w całym przemyśle.

Departament Edukacji i Szkolenia zalecił również prowincji stworzenie specjalnych i wyjątkowych mechanizmów i polityk edukacyjnych, zapewniających przestrzeganie zasady „niepozostawiania nikogo w tyle”; wydatki na edukację powinny stanowić co najmniej 20% całkowitych wydatków budżetu państwa. W odniesieniu do personelu, należy zrekrutować i zatrudnić wystarczającą liczbę kompetentnych menedżerów, odpowiednich dla dwupoziomowego modelu administracji; wzmocnić inspekcję i nadzór nad planowaniem, szkoleniem, wspieraniem i oceną pracowników, aby zapewnić ich transparentność i transparentność.

Nauczyciel i uczniowie w specjalnej strefie ekonomicznej Co To w prowincji Quang Ninh podczas zajęć pozalekcyjnych na temat odpadów z tworzyw sztucznych.

Sektor dokonuje również przeglądu i racjonalnego rozmieszczenia nauczycieli, niweluje lokalne nadwyżki i niedobory; mobilizuje i rozdziela zadania między jednostkami w celu zrównoważenia zasobów ludzkich. Jednocześnie promuje wykorzystanie technologii informatycznych, nauczanie online, wykorzystuje cyfrowe zasoby naukowe i wspiera nauczanie w obszarach, w których brakuje nauczycieli. Regularnie wdrażane są również szkolenia, podnoszenie kwalifikacji zawodowych, rozwój teorii politycznej, rozwój kompetencji zarządczych oraz innowacje w metodach nauczania, spełniając tym samym wymogi rozwoju edukacji w erze cyfrowej.

Dzięki licznym, synchronicznym rozwiązaniom, Quang Ninh dąży do zbudowania zespołu nauczycieli o solidnych kwalifikacjach, bogatym doświadczeniu i wystarczających kompetencjach, aby sprostać nowym wymaganiom; dążąc do tego zgodnie z mottem „Odwaga, entuzjazm, odpowiedzialność, dyscyplina i kreatywność”. To fundament, na którym edukacja w Quang Ninh może pewnie wkroczyć w erę transformacji cyfrowej, integracji i zrównoważonego rozwoju.

Dao Linh

Source: https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html