Budowanie kultury szkoły

Lekcja z udziałem nauczyciela i uczniów klasy 9A1 (szkoła średnia Tam Duong).

W roku szkolnym 2025-2026 Szkoła Średnia Tam Duong zatrudnia 36 nauczycieli, pracowników i 786 uczniów. Uznając, że budowanie kultury szkolnej odgrywa ważną rolę w budowaniu przyjaznego, profesjonalnego i zdrowego środowiska edukacyjnego, Rada Szkoły udostępniła te treści wszystkim pracownikom, nauczycielom i uczniom od samego początku roku szkolnego. Nauczyciele integrują propagandę i edukację dotyczącą kultury szkolnej w klasach, na początku lekcji, w ramach zajęć pozalekcyjnych, a w szczególności integrują nauczanie z takich przedmiotów jak: wychowanie obywatelskie, doświadczenie zawodowe i edukacja lokalna. Każda lekcja kształci i inspiruje uczniów w duchu patriotyzmu, dzielenia się, solidarności i wzajemnego szacunku…

Szkoła poinstruowała również wychowawców, aby zobowiązali uczniów i rodziców do przestrzegania regulaminu szkoły. Jednocześnie wzmocniono rolę Związku Młodzieży, a zwłaszcza szkolnego Zespołu Czerwonej Gwiazdy, do szybkiego wykrywania i przypominania uczniom, którzy naruszyli regulamin szkoły. Ponadto szkoła dobrze koordynowała działania między szkołą a rodzicami w zakresie edukacji uczniów.

Nguyen Lam Nhu (uczeń klasy 9A1 ze Szkoły Średniej Tam Duong) powiedział: „Aby budować kulturę szkoły, zawsze aktywnie uczestniczę w szkolnych i klasowych ruchach i zajęciach, praktykuję etykę, pomagam uczniom młodszych klas i ich rówieśnikom, zawsze zachowuję się uprzejmie wobec nauczycieli i rodziców...”.

Uczniowie aktywnie przeglądają swoje lekcje.

... dyskusja grupowa.

Nauczyciele Szkoły Średniej Tam Duong wykazują się kulturą w szkole, stale zachowując standardy etyczne, jakość nauczania, oddanie zawodowi, zawsze troskliwość i dzielenie się, bliskość i uważność wobec uczniów, budowanie sprawiedliwego środowiska nauki, szacunek dla uczniów, nauczanie ich miłości i dzielenia się – to są właśnie sposoby, w jakie nauczyciele Szkoły Średniej Tam Duong prezentują kulturę w szkole.

Nauczycielka Le Thi Hoang Anh (nauczycielka literatury w szkole średniej Tam Duong) powiedziała: „Będąc zarówno wychowawczynią klasy, jak i nauczycielką bezpośrednią, zawsze daję dobry przykład i postępuję zgodnie ze standardami nauczyciela. Zawsze się uczę, jednoczę i utrzymuję dobre relacje z kolegami. Zawsze troszczę się o uczniów w szkole, jestem blisko i uważnie obserwuję każdego z nich, aby lepiej zrozumieć ich sytuację, a także dzielę się z nimi wiedzą i motywuję ich w odpowiednim czasie. Uważam, że budowanie kultury w szkole jest niezbędne do kształtowania osobowości i etyki uczniów”.

Nauczyciel Hoang Dinh Tien (nauczyciel matematyki w szkole średniej Tam Duong) stwierdził również: „Aby wdrożyć kulturę szkolną, nauczyciele muszą być wzorowi; sprawiedliwi w sposobie traktowania uczniów i oceniania. Jednocześnie szanować uczniów i dążyć do tego, aby uczniowie poznali miłość i solidarność”.

Szkoła promuje również działalność kulturalną, artystyczną i sportową , przyczyniając się do tworzenia radosnej, ekscytującej atmosfery, ducha solidarności i dzielenia się. Jednocześnie inicjuje ruchy emancypacyjne, budujące pozytywne środowisko uczenia się, takie jak: „Dobry w pracy szkolnej, dobry w pracy domowej”, „Aktywni i kreatywni uczniowie”, „Budowanie zielonych, czystych i pięknych szkół”. Ruchy te pomagają promować w uczniach poczucie odpowiedzialności i wolę pokonywania trudności, a także podnosić kwalifikacje zawodowe kadry szkolnej i nauczycieli. Dzięki temu kompleksowa jakość kształcenia w szkole uległa znacznej poprawie. W roku szkolnym 2024/2025 wskaźnik uczniów z dobrym i uczciwym zachowaniem w szkole wyniósł ponad 98%; wskaźnik uczniów promowanych do następnej klasy wyniósł ponad 95%; szkoła miała 25 uczniów, którzy zdobyli nagrody wojewódzkie.

Nauczyciel Hoang Minh Tien, wicedyrektor szkoły średniej Tam Duong, powiedział: „Wdrażanie kultury szkolnej przyczyniło się do podniesienia świadomości i świadomości uczniów; stopniowe kształtowanie kulturalnej osobowości i komunikacji zarówno nauczycieli, jak i uczniów w szkole. W ten sposób przyczyniamy się do promowania naśladownictwa, poprawy jakości nauczania i uczenia się w szkole, stopniowo budując model szczęśliwej szkoły”.

Uczniowie klasy 8A2 (Szkoła Średnia Tam Duong) na lekcji wychowania fizycznego.

Rada szkoły szczegółowo upowszechnia wśród personelu i nauczycieli treści dotyczące budowania kultury szkoły.

Budowanie kultury szkolnej w Szkole Średniej Tam Duong ma praktyczne znaczenie, ponieważ pomaga szkole w wszechstronnym kształceniu uczniów w zakresie osobowości, wiedzy i umiejętności, przyczyniając się do promowania lokalnej kariery edukacyjnej, aby rozwijała się coraz bardziej zrównoważenie.

Source: https://baolaichau.vn/giao-duc/xay-dung-van-hoa-truong-hoc-971986