Trend zmniejszania liczby egzaminów wstępnych do 10 klasy

Tylko w Hanoi szkoły są niecierpliwe, ale nadal uważają, że nie ma powodu, aby zwiększać liczbę przedmiotów egzaminacyjnych.

OD 5 PRZEDMIOTÓW DO 3

Do tej pory 6 prowincji i miast w całym kraju ogłosiło plany naboru do 10. klasy na przyszły rok szkolny. Należy zauważyć, że w żadnej miejscowości nie przeprowadzono egzaminu z więcej niż 3 przedmiotów. W niektórych miejscowościach w ostatnich latach egzaminowano 4-5 przedmiotów dla 10. klasy, ale w tym roku zdecydowano się ograniczyć tę liczbę do 3.

Zgodnie z niedawno ogłoszonym planem przyjęć do 10. klasy w prowincji Ninh Binh , egzamin będzie obejmował tylko 3 przedmioty, w tym 2 przedmioty „trudne”: matematykę i literaturę; z trzecim przedmiotem kandydaci (TS) będą rozwiązywać test wielokrotnego wyboru trwający 60 minut, wybierając spośród następujących przedmiotów: fizyka, chemia, biologia, historia, geografia i język angielski. Departament Edukacji i Szkolenia ogłosi trzeci przedmiot egzaminu 1 marca 2024 r.

Od wielu lat uczniowie w Ho Chi Minh City przystępują do egzaminu wstępnego na 10. klasę, obejmując tylko trzy przedmioty.

Zatem, w porównaniu z planem na rok 2023, termin ogłoszenia przedmiotów egzaminacyjnych jest o 45 dni wcześniejszy. Język angielski może również przestać być przedmiotem obowiązkowym, jeśli Departament Edukacji i Szkolenia go nie wybierze, w przeciwieństwie do ubiegłego roku. Całkowita liczba przedmiotów egzaminacyjnych również zmniejszyła się o 2 przedmioty. Egzamin wstępny do 10. klasy w tej prowincji od wielu lat składa się z 3 egzaminów: matematyki, literatury i łączonego. Egzamin łączony obejmuje 3 przedmioty: język angielski, nauki przyrodnicze (losowy wybór jednego z 3 przedmiotów: fizyki, chemii, biologii), egzamin z nauk społecznych (wybór jednego z 3 przedmiotów: historii, geografii, wiedzy o społeczeństwie). W 2023 roku ta prowincja wybrała egzamin łączony obejmujący: język angielski, fizykę i geografię.

Podobnie, zgodnie z decyzją ogłoszoną w przyszłym roku, egzamin wstępny do klasy 10 w Hung Yen będzie obejmował jedynie: matematykę, literaturę i język angielski; egzamin z nauk przyrodniczych i społecznych zostanie zniesiony. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do Liceum Specjalistycznego Hung Yen będą zdawać dodatkowy egzamin specjalistyczny. W związku z tym, w porównaniu z obecną sytuacją, liczba egzaminów do klasy 10 w Hung Yen zmniejszy się o 2.

Departamenty Edukacji i Szkolenia w powyższych prowincjach wyjaśniły, że redukcja liczby przedmiotów egzaminacyjnych miała na celu zmniejszenie presji na kandydatów, a jednocześnie zapewnienie większej spójności z Ogólnokształcącym Programem Kształcenia (GEP) z 2018 roku. Po rozpoczęciu nauki w szkole średniej uczniowie będą mogli uczyć się w zróżnicowany sposób, zmniejszając liczbę przedmiotów obowiązkowych i zwiększając liczbę przedmiotów fakultatywnych. Ponadto, innowacja w postaci regularnych testów i ocen oraz okresowych ocen, które Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wprowadziło w ostatnich latach, pomaga również w dokładniejszej ocenie całego procesu uczenia się uczniów, bez konieczności koncentrowania wszystkich przedmiotów egzaminacyjnych na egzaminie końcowym.

SZKOŁY w Hanoi mają nadzieję i wierzą, że testowane będą tylko 3 przedmioty

Według statystyk Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, w tym roku szkolnym spodziewanych jest prawie 135 000 absolwentów, co stanowi wzrost o ponad 5000 uczniów w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym. Oznacza to, że liczba uczniów przystępujących do egzaminu wstępnego do 10. klasy w przyszłym roku szkolnym wzrośnie. Poziom rywalizacji w tym egzaminie jest już wysoki, a przyszły rok będzie jeszcze bardziej „zacięty”, jeśli szkoły nie zwiększą liczby uczniów na czas. Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi potwierdził jedynie, że rekrutacja do 10. klasy w 2024 roku będzie nadal odbywać się metodą egzaminacyjną, ale nie ustalono jeszcze ostatecznej liczby przedmiotów, co wzbudza niecierpliwość i dezorientację uczniów, rodziców i nauczycieli.

Dyrektor szkoły średniej w dystrykcie Tay Ho (Hanoi) powiedział, że chociaż się tego spodziewali, psychologia uczniów i nauczycieli w szkole wciąż żywiła nadzieję i przekonanie, że w przyszłym roku w Hanoi będą tylko 3 przedmioty i nie mogła znaleźć wystarczająco przekonującego powodu, aby powrócić do 4 przedmiotów. Według tej osoby, w poprzednich latach, z powodu epidemii, Hanoi w ostatniej chwili zmniejszyło liczbę przedmiotów. W zeszłym roku epidemia minęła, uczniowie 9. klasy również uczęszczali do szkoły stacjonarnie, ale Hanoi mimo wszystko zdecydowało się na 3 przedmioty zamiast 4, jak planowano. Dlatego zwiększenie liczby przedmiotów w tym roku w kontekście miejscowości, w których jest 5 przedmiotów, ale nadal zmniejszanie ich do 3 przedmiotów jest bardzo nierozsądne i nieuzasadnione.

Wiele opinii wskazuje, że chociaż jest to ostatnie pokolenie uczniów, którzy realizują stary program nauczania, to po rozpoczęciu 10. klasy będą uczyć się nowego programu, dlatego istnieje potrzeba harmonii i zgodności między tymi dwoma programami. Od roku szkolnego 2022/2023 klasa 10 rozpocznie realizację nowego Programu Kształcenia Ogólnego, wkraczając w etap edukacji ukierunkowanej zawodowo. Oprócz 8 przedmiotów obowiązkowych, uczniowie szkół średnich są wybierani do nauki 4 z 9 przedmiotów, w tym: fizyki, chemii, biologii, geografii, ekonomii i prawa, informatyki, technologii, sztuk pięknych i muzyki. W związku z tym, wśród 6 przedmiotów wybranych do egzaminu wstępnego do 10. klasy w Hanoi, znajdują się przedmioty, których uczniowie nie będą uczyć się w szkole średniej.

Pan Nguyen Quang Tung, dyrektor szkoły średniej im. Łomonosowa (Hanoi), powiedział, że szkoły i rodzice zawsze oczekują stabilności w metodzie egzaminów wstępnych do klasy 10. Rok szkolny 2023-2024 jest również ostatnim rokiem szkolnym według Programu Edukacji Ogólnej z 2006 roku, więc uczniowie liczą na utrzymanie stabilności, podobnie jak w roku poprzednim.

Według pana Tunga, wybór trzech przedmiotów wystarczy, aby sklasyfikować uczniów, co pomaga znacząco zmniejszyć presję na uczniów, a tym samym oszczędza budżet i koszty dla społeczeństwa...

Rodzice zabierają swoje dzieci na egzamin wstępny do 10. klasy w Hanoi na rok szkolny 2023–2024.

Egzamin jest za „stary”, uczniom przechodzącym do klasy 10 będzie bardzo trudno uczyć się nowego programu.

Pan Dang Viet Ha, zastępca kierownika Departamentu Edukacji i Szkolenia w dystrykcie Tay Ho (Hanoi), wyraził swoją opinię: „Egzamin wstępny do 10. klasy powinien obejmować tylko trzy przedmioty, ponieważ jest to egzamin wstępny, a nie egzamin maturalny. Ponadto, zgodnie z Programem Edukacji Ogólnej z 2018 roku, rozpoczynając naukę w szkole średniej, uczniowie mogą wybierać przedmioty na podstawie swoich zdolności i mocnych stron. Wymóg, aby uczniowie wybierali co roku czwarty przedmiot losowo przez Departament Edukacji i Szkolenia, nie jest już uzasadniony”.

Podzielając ten sam pogląd, pan Tran Manh Tung, dyrektor centrum edukacji kulturalnej w Hanoi, analizował: Egzamin wstępny do 10. klasy to egzamin wstępny, a nie egzamin kończący gimnazjum. Egzamin wstępny do 10. klasy zazwyczaj odbywa się na początku czerwca, czyli w momencie, gdy uczniowie kończą program i uzyskują dyplom. Dlatego, aby zapewnić kompleksowość, rozwiązanie powinno zostać wybrane w trakcie nauki, a nie w trakcie egzaminu wstępnego, a zdawanie egzaminów w celu nauki nie jest już właściwe.

Nauczyciel literatury w szkole średniej zwrócił uwagę na fakt, że uczniowie klas 9. przechodzący do klasy 10. łatwo są „zaszokowani” w pierwszym semestrze, ponieważ ich wynik na poziomie wstępnym z literatury wynosi od 7 do 8,5, a nie są w stanie spełnić minimalnych, podstawowych wymagań nowego programu.

Dlatego też wiele opinii wskazuje, że testowanie i ocenianie są bardzo ważne, ponieważ uczniowie szkół średnich wkładają cały swój wysiłek w naukę, aby przystąpić do egzaminu wstępnego do 10. klasy. Jeśli więc pytania egzaminacyjne nie będą przestarzałe, nie będą podążać utartymi ścieżkami i będą pobudzać kreatywność uczniów, to kiedy przejdą do 10. klasy, będą uczyć się według nowego programu, w kierunku rozwijania zdolności uczniów, i wtedy uczniowie nie będą „zaskoczeni”.

Hanoi proponuje specjalny mechanizm przyjmowania do klasy 10

W lipcu ubiegłego roku, po kontrowersjach związanych z koniecznością czekania przez całą noc w kolejce rodziców, aby złożyć wnioski o przyjęcie ich dzieci do 10. klasy w niektórych szkołach niepublicznych, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi wysłał raport do Komitetu Ludowego Hanoi oraz Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

W lipcu ubiegłego roku rodzice czekali całą noc w kolejce, aby złożyć podania o przyjęcie swoich dzieci do 10. klasy.

W związku z tym, szef Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi wyjaśnił: „Z roku na rok, ze względu na mechaniczny wzrost liczby ludności, liczba uczniów ubiegających się o przyjęcie do 10. klasy w mieście gwałtownie rośnie, podczas gdy liczba nowo wybudowanych i uzupełnionych szkół nie zaspokaja jeszcze potrzeb mieszkańców. Miasto Hanoi i sektor edukacji dołożyły również starań, aby wskaźnik zapisów uczniów do publicznych szkół średnich wynosił około 60%, zgodnie z przepisami zawartymi w Rezolucji 35/NQ-CP i Decyzji nr 522/QD-TTg Premiera. Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi zaproponował Ministerstwu Edukacji i Szkolenia, aby umożliwić Hanoi wprowadzenie specjalnego mechanizmu rekrutacji do 10. klasy. W szczególności, umożliwienie 10% wzrostu liczby klas/szkoły (z 45 klas/szkoła wzrośnie do 50 klas/szkoła); umożliwienie 10% wzrostu liczby uczniów/klasy w szkole średniej. Zgodnie z obowiązującymi przepisami liczba uczniów w szkole średniej wynosi 45 uczniów/klasę, zaleca się zwiększyć do 50 uczniów w klasie".

Pan Tran The Cuong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi, zapewnił, że w przyszłym roku szkolnym na pewno nie powtórzy się sytuacja, gdy rodzice stali całą noc w kolejce, aby zapisać się do klas pierwszych, nawet w szkołach niepublicznych.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/xu-huong-giam-mon-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-185231218200435467.htm