29,5 pontos ainda podem decepcionar seus desejos: Época de admissão de recordes e confusão

Candidatos com 29,5 pontos ainda podem ser reprovados

As notas de referência deste ano apresentam muitas surpresas em comparação com as previsões anteriores, não seguindo o padrão dos anos anteriores. No entanto, há também uma diferenciação clara: as áreas em alta continuam sendo pedagogia, tecnologia da informação e economia internacional, com quase 30 pontos.

Em 2025, haverá 6 cursos principais em 4 escolas que registrarão a pontuação padrão absoluta de 30 pontos, incluindo: Medicina (Academia Médica Militar); Relações Internacionais (Academia de Ciências Militares ); Pedagogia Inglesa e Pedagogia Chinesa (Universidade de Línguas Estrangeiras, Universidade Nacional do Vietnã, Hanói), Pedagogia Inglesa e Pedagogia Chinesa (Universidade de Línguas Estrangeiras, Universidade de Hue).

Próximo da pontuação absoluta está o curso de História - Geografia da Universidade de Educação da Universidade Nacional de Hanói, com uma pontuação de referência de 29,84 pontos, o que significa que os candidatos devem obter mais de 9,94 pontos por disciplina para serem admitidos. A Universidade Pedagógica de Hanói também possui o curso de História e Pedagogia (29,06 pontos), o que significa que os candidatos devem obter 9,5 pontos por disciplina para serem admitidos.

A Universidade de Tecnologia da Informação (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) tem uma pontuação de admissão muito alta. Com o método de admissão direta e admissão prioritária (escala de 30 pontos), o curso de Inteligência Artificial tem uma pontuação padrão de até 29,91 pontos. Outros cursos da escola têm pontuações igualmente altas, todos acima e abaixo de 29 pontos, incluindo Ciência de Dados (29,14 pontos); Ciência da Computação (28,9 pontos); e Design de Microchip (28,8 pontos).

Segundo análises de especialistas, o grupo de cursos com as maiores pontuações de referência ainda é Pedagogia e Letras; em segundo lugar, Tecnologia da Informação e Inteligência Artificial (IA). O grupo de cursos com a terceira maior pontuação de referência é Economia. Normalmente, a Universidade de Comércio Exterior tem muitos cursos com mais de 27 pontos (Logística, Economia Exterior, Comércio Eletrônico, etc.).

De acordo com especialistas em educação, a taxa de matrícula deste ano é alta, a distribuição das notas é fortemente diferenciada em comparação aos anos anteriores, etc. são os principais motivos para a previsão de que as notas de referência para admissão na universidade deste ano sejam surpreendentes, não seguindo as regras dos anos anteriores.

Muitos problemas surgem

O vestibular de 2025 tem enfrentado continuamente problemas aos quais pais e candidatos não conseguem se adaptar.

Especificamente, houve um erro na publicação de informações sobre a combinação de disciplinas da Universidade de Ciências Sociais e Humanas.

Ou, por exemplo, a Universidade da Capital de Hanói divulgou as notas de admissão em dois editais, causando confusão entre candidatos e pais nos últimos dias. Posteriormente, a instituição teve que emitir um edital explicando o incidente.

Em 2025, o Ministério da Educação e Treinamento teve que anunciar um atraso de 2 dias na divulgação das notas de referência quando o número de inscrições para admissão na universidade atingiu mais de 7,6 milhões, causando sobrecarga do sistema.

Além disso, de acordo com o feedback de muitos estudantes, o sistema de consulta de notas de admissão do Ministério da Educação e Treinamento e de muitas universidades continua sobrecarregado, impossibilitando o acesso dos candidatos aos resultados.

Extremamente preocupados, o candidato NKC e sua mãe disseram que, de acordo com o edital de admissão da escola, ele tinha pontos mais do que suficientes para passar no exame, mas, ao consultarem, seu nome não constava na lista de aprovados. Durante três dias, toda a família viveu em ansiedade.

Comentando sobre a temporada de matrículas de 2025, o Dr. Hoang Ngoc Vinh, ex-diretor do Departamento de Educação Profissional (Ministério da Educação e Treinamento), disse: "O exame é considerado difícil, mas o padrão é extremamente alto; mesmo com 9,9 pontos por disciplina, ainda é possível ser reprovado. O motivo não é necessariamente o exame, mas a forma como o sistema de matrículas é projetado e operado."

Primeiro, os regulamentos de conversão entre muitos métodos de admissão não têm uma estrutura padrão comum; cada escola cria a sua própria, então as pontuações se tornam diferentes e "caóticas".

Em segundo lugar, o fenômeno de concentração em cursos "quentes", como Medicina, Tecnologia da Informação e Economia, faz com que a cota seja baixa, mas o número de candidatos seja muito grande, criando pressão competitiva para cada 0,1 ponto.

Terceiro, a inflação das pontuações de históricos acadêmicos e a prioridade de conversão das pontuações do IELTS criam uma grande vantagem para um grupo de candidatos, enquanto aqueles que fazem o exame de conclusão do ensino médio em língua estrangeira ficam em desvantagem, tornando a imagem da pontuação padrão um tanto distorcida.

Além disso, os candidatos podem se registrar para atender a vários desejos e algoritmos complexos de filtragem virtual podem atrasar o anúncio das pontuações de referência.

Soluções para a próxima temporada de admissões

O Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc (Universidade Nacional de Hanói) disse que, no ano passado, consideramos apenas as notas de conclusão do ensino médio, mas este ano os diferentes métodos são todos convertidos para a mesma nota equivalente. Este ano, muitas instituições que consideram históricos escolares também os convertem para uma escala de 30 pontos em comparação com as notas de exames de graduação, testes de avaliação de habilidades, avaliações de raciocínio ou notas do SAT, etc. Para ser franco, considerar históricos escolares e convertê-los dessa forma é benéfico, e a nota média será alta e haverá uma reversão, e é por isso.

Segundo o Professor Duc, este ano, o número de filtros virtuais aumentou, e a natureza desse aumento é lidar com questões técnicas. Todos os anos, com o método de admissão antecipada, as escolas têm todas as opções e as carregam no software do Ministério da Educação e Treinamento para filtrar os filtros virtuais. Mas este ano, o Ministério da Educação e Treinamento deve lidar com todas as questões de adição de pontos e pontos prioritários.

O Professor Duc deu um exemplo: o sistema 12+ – alunos que estudam em escolas especializadas e são obrigados a estudar antes da universidade. Nesse caso, os alunos têm prioridade nas disciplinas em que se inscreveram. Assim, o grupo teve que realizar um teste virtual. O número de candidatos era de apenas algumas dezenas, mas o software ainda precisou ser revisado, atualizado e também foi realizado um teste virtual. Problemas como esse demonstram o excesso de comprometimento dos métodos de admissão no software do Ministério da Educação e Treinamento, levando à necessidade de mais testes virtuais", disse o Professor Duc.

Propondo evitar as deficiências mencionadas para as admissões do próximo ano, o Professor Duc afirmou que, em primeiro lugar, o exame deve continuar a se diferenciar e se diferenciar cada vez melhor. A sociedade exige questões difíceis, mas precisamos desenvolver exames que diferenciem, porque este é essencialmente um exame 2 em 1, e as escolas usam os resultados para as admissões. O exame precisa ser melhor não apenas em matemática, mas também em outras disciplinas.

Em segundo lugar, do Ministério da Educação e Formação, considero que as escolas deveriam anunciar os seus planos de matrícula com antecedência, em vez de esperar que os regulamentos de matrícula sejam publicados com os planos, como acontece todos os anos, o que é demasiado passivo. Por outro lado, os regulamentos de matrícula não devem ser alterados com frequência, mas sim mantidos estáveis.

Em terceiro lugar, o software de filtragem virtual precisa ser atualizado e totalmente implementado, pois o formulário de inscrição atual é muito diversificado. Cada mudança é lenta e temos que lidar com mudanças em cada detalhe o dia todo, por isso precisamos considerá-las cuidadosamente”, enfatizou o Professor Duc.