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50 formandos em Pedagogia com notas de referência de 28 ou mais em 2025

Na temporada de matrículas de 2025, dos 74 cursos com pontuação de conclusão do ensino médio de 28 ou superior, há 50 cursos em Pedagogia.

VTC NewsVTC News18/09/2025

De acordo com o relatório do Ministério da Educação e Treinamento na Conferência de Educação Superior de 2025, os resultados de matrículas em Pedagogia e cursos de STEM melhoraram significativamente.

Em particular, nos 74 cursos com pontuação de referência baseada na nota do exame de conclusão do ensino médio de 28/30 ou superior, há até 50 cursos em Pedagogia e 17 cursos em Engenharia Chave e Tecnologia Estratégica ( Ciência da Computação, Inteligência Artificial, Microchips Semicondutores, Controle e Automação...).

No ano letivo de 2024-2025, os resultados da implementação das metas pelos cursos de nível universitário: Pedagogia está no grupo com resultados baixos, atingindo apenas 5% da meta. Os dois cursos com os maiores resultados são Administração e Administração (25%) e Informática e Tecnologia da Informação (12%).

Resultados da implementação de metas por grupo industrial em 2024-2025 (Foto: Ministério da Educação e Treinamento).

Resultados da implementação de metas por grupo industrial em 2024-2025 (Foto: Ministério da Educação e Treinamento).

Este ano, o país inteiro conta com um total de 852.000 candidatos inscritos para o exame, com 7,6 milhões de inscrições para mais de 4.000 cursos e programas de treinamento de mais de 500 universidades e faculdades. Embora a pontuação média de referência em 2025 seja cerca de 3 pontos menor do que em 2024, as pontuações de referência dos cursos e instituições de ensino são bastante diferenciadas.

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, durante todo o processo, desde a inscrição, pagamento da taxa, filtragem virtual e confirmação de admissão, não houve erros no sistema geral.

Quanto ao grupo do Norte (liderado pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói ), que organizou o exame geral de admissão para 65 instituições de ensino, o software inicial do exame de admissão estava sobrecarregado devido à grande quantidade de cálculos. O Ministério da Educação e Treinamento solicitou a extensão do período de triagem virtual nacional em 2 dias, mas ainda assim garantiu a divulgação dos resultados do exame de admissão dentro do prazo (22 de agosto).

Em 2 de setembro, o número de candidatos que concluíram a confirmação de admissão foi de 625.477 (um aumento de 13,82% em relação a 2024), dos quais 613.335 eram estudantes universitários, o equivalente a 52,87% do total de candidatos que realizaram o exame de conclusão do ensino médio (em 2024, era de 51,3%). O número de instituições de ensino que recrutaram menos de 30% da meta foi de apenas 6,5% (em 2024, era de 16,4%).

Kim Nhung

Fonte: https://vtcnews.vn/50-nganh-su-pham-lay-diem-chuan-tu-28-tro-len-nam-2025-ar966062.html


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