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6 tarefas-chave do setor educacional em 2025

Báo Dân tríBáo Dân trí30/01/2025

(Dan Tri) - Em resposta à imprensa, o Ministro da Educação e Formação afirmou que, em 2025, o Ministério fará um balanço da primeira fase do Programa Geral de Educação de 2018 para definir metas e soluções que impulsionem a inovação na próxima fase.


A seguir, apresentamos 6 tarefas-chave do setor de Educação e Formação para 2025, propostas pelo Ministro Nguyen Kim Son por ocasião do Ano Novo.

6 nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục năm 2025 - 1

Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son (Foto: Nguyen Manh).

Finalizar planos de ação

Na jornada de inovação fundamental e abrangente na educação e formação, em 2025, o setor educacional continuará com muitas tarefas e desafios a cumprir.

Em particular, a principal tarefa do Ministério da Educação e Formação é continuar a coordenar com as unidades para concluir o Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão nº 91-KL/TW, de 10 de agosto de 2024, do Politburo, sobre a continuidade da implementação da Resolução nº 29-NQ/TW. Após a publicação do Programa de Ação, serão elaborados planos e a implementação terá início.

Atualmente, o Ministério da Educação e Formação está finalizando a Estratégia de Desenvolvimento da Educação e Formação até 2030, com uma visão para 2045, a ser divulgada no início de 2025. Juntamente com o Programa de Ação para implementar a Conclusão nº 91 do Politburo, a estratégia de desenvolvimento da educação será uma base importante para as próximas etapas do desenvolvimento da educação e formação.

6 nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục năm 2025 - 2

Mais de 1,6 milhão de professores aguardam a aprovação da Lei dos Professores (Foto: Thuy Diem).

Resumo da primeira fase do programa de educação geral de 2018

Se considerarmos 2024 como o ano que marca a conclusão do primeiro ciclo de implementação do Programa de Educação Geral de 2018 para os três níveis de ensino de forma síncrona em todo o país, o primeiro semestre de 2025, com tarefas que precisam ser bem executadas, como a conclusão do segundo semestre do ano letivo, os exames de conclusão do ensino médio, os vestibulares e os processos seletivos para universidades, etc., poderá encerrar este primeiro ciclo.

Após 4 anos de implementação, em 2025 o Ministério da Educação e Formação irá resumir a primeira fase de implementação do Programa Geral de Educação de 2018, a fim de definir metas e soluções inovadoras mais aprofundadas para a próxima fase.

Mais de 1,6 milhão de professores aguardam a aprovação da Lei dos Professores.

No primeiro semestre de 2025, o projeto de Lei dos Professores será submetido à 15ª Assembleia Nacional pela segunda vez, durante a 9ª Sessão. Trata-se de um marco importante, e por isso o Ministério da Educação e Formação tem se concentrado em aprimorar o projeto após a primeira consulta à Assembleia Nacional.

O setor da Educação e Formação espera que o entusiasmo e a dedicação demonstrados em relação a um projeto de lei que visa desenvolver o corpo docente e solucionar uma série de problemas na gestão de professores ao longo dos últimos tempos, convençam os delegados da Assembleia Nacional e a sociedade.

Não apenas o setor da educação, mas também mais de 1,6 milhão de professores em todo o país aguardam a aprovação e implementação oficial da Lei dos Professores. Paralelamente, o Ministério da Educação e Formação irá rever a Lei da Educação, a Lei do Ensino Superior e a Lei do Ensino Profissional para considerar alterações e complementos.

6 nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục năm 2025 - 3

2025 marca o início da inovação na educação pré-escolar (Foto: My Ha).

Inovação inicial na educação pré-escolar

Quando o Programa de Educação Geral de 2018 concluir seu primeiro ciclo, o novo Programa de Educação Pré-escolar será implementado em caráter experimental em 20 províncias/cidades do país. 2025 marcará o início da inovação na educação pré-escolar – o nível fundamental, mas que atualmente enfrenta as maiores dificuldades.

A inovação deve vir das pessoas e dos recursos humanos.

Recentemente, o Politburo emitiu uma Resolução sobre avanços no desenvolvimento científico e tecnológico, inovação e transformação digital nacional; antes disso, o Primeiro-Ministro emitiu uma Diretiva sobre a promoção da formação de recursos humanos para a indústria de semicondutores e algumas indústrias essenciais de tecnologia digital, além de muitas outras políticas e diretrizes importantes.

O setor da Educação identifica claramente as suas responsabilidades neste período importante, porque qualquer "avanço" para ser bem-sucedido deve começar pelas pessoas, pelos recursos humanos.

Fusão e racionalização do sistema educacional

Juntamente com ministérios, setores e localidades, 2025 será também o ano em que o Ministério da Educação e Formação e o setor da educação se concentrarão na otimização e melhoria da eficácia e eficiência da gestão estatal na área da administração.

Num futuro próximo, o setor tem muito trabalho a fazer em 2025 para concretizar a fusão e a incorporação de unidades e pontos focais, de acordo com as diretrizes do Governo Central.

Estratégia de desenvolvimento educacional até 2030, visão até 2045

O Ministério da Educação e Formação elaborou a Estratégia de Desenvolvimento da Educação para o período até 2030, com uma visão para 2045, e esta Estratégia foi aprovada pelo Primeiro-Ministro em 31 de dezembro.

A estratégia de desenvolvimento educacional para o período até 2030, com uma visão para 2045, estabelece o objetivo geral de desenvolver a educação vietnamita moderna, promovendo as ricas tradições da nação.

Desenvolver um sistema educacional aberto, garantindo justiça e igualdade no acesso à educação, promovendo a aprendizagem ao longo da vida, visando a padronização, a modernização, a democratização, a socialização e a integração internacional.

Até 2030, a educação no Vietnã atingirá o nível avançado da região asiática e, até 2045, atingirá o nível avançado do mundo.

O Ministério da Educação e Formação definiu 2025 como o ano de partida, o ano para concentrar os esforços na implementação da estratégia de desenvolvimento educacional para o período até 2030, com uma visão para 2045, a fim de alcançar em breve os objetivos estabelecidos na estratégia, dando uma importante contribuição para a entrada do país numa nova era.



Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-nganh-giao-duc-nam-2025-20250126214140029.htm

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