Colocar a educação e a formação no centro do desenvolvimento nacional

A Resolução 71/NQ-TW, datada de 22 de agosto de 2025 do Politburo, concentra-se em fazer um avanço no desenvolvimento da educação e do treinamento, afirmando o papel decisivo da educação no destino da nação, atualizando políticas preferenciais especiais para professores, concedendo autonomia, socializando e modernizando escolas e visando melhorar a qualidade da educação para atender aos padrões internacionais até 2045.

De acordo com a Resolução 71/NQ-TW (Resolução 71), compreender profunda e plenamente e implementar consistentemente o ponto de vista de que a educação e a formação são a principal política nacional, que decide o futuro da nação. Desenvolver a educação e a formação é a causa do Partido, do Estado e de todo o povo. Nesse sentido, o Estado desempenha o papel de orientação estratégica, criando desenvolvimento, garantindo recursos e equidade na educação. Garantindo escolas, turmas e professores suficientes para atender às necessidades de aprendizagem da população. Toda a sociedade tem a responsabilidade de cuidar, contribuir com recursos e supervisionar o desenvolvimento da educação e da formação. Ao mesmo tempo, promover a tradição nacional de estudo, construir uma sociedade de aprendizagem, despertar fortemente movimentos de emulação entre a população e toda a sociedade em torno da aprendizagem, autoaprendizagem, aprendizagem contínua e aprendizagem ao longo da vida, em prol do desenvolvimento rápido e sustentável do país e do futuro da nação. Os alunos são o centro, o sujeito do processo de educação e formação, as escolas são a base, os professores são a força motriz, decidindo a qualidade da educação e da formação. Implementar o lema "Professores são professores, alunos são alunos" em termos de ética, personalidade e conhecimento, corrigir resolutamente os aspectos negativos da educação, respeitar a honra dos professores e honrá-los na sociedade. A educação, em especial, garante a harmonia entre o nacional, o abrangente e o especializado, o nacional e o global. Desenvolver a educação e a formação com base na cultura e nos valores nacionais tradicionais, absorvendo simultaneamente a quintessência da humanidade e os padrões internacionais, educando e capacitando os cidadãos vietnamitas para se tornarem cidadãos globais.

Ainda de acordo com a Resolução 71, a educação e a formação devem garantir que "a aprendizagem ande de mãos dadas com a prática", que "a teoria esteja intimamente ligada à prática" e que "a escola esteja intimamente ligada à sociedade". A educação pré-escolar e a educação geral são a base para a formação da personalidade e o desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos. A educação profissional desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de uma força de trabalho altamente qualificada. A educação universitária é o cerne do desenvolvimento de recursos humanos e talentos altamente qualificados, promovendo o desenvolvimento da ciência , tecnologia e inovação. Os avanços no desenvolvimento da educação e da formação devem partir da inovação no pensamento, na conscientização e nas instituições. Crie avanços em recursos, motivação e novos espaços para o desenvolvimento da educação e da formação, melhore a qualidade, garanta o papel de liderança do Estado, assuma o papel de liderança do investimento público e atraia recursos sociais para a modernização abrangente do sistema educacional nacional. A educação pública é o pilar, enquanto a educação não pública é um componente importante do sistema educacional nacional, construindo um sistema educacional aberto e interconectado, garantindo oportunidades de aprendizagem justas e iguais para todos, atendendo às necessidades sociais e promovendo a aprendizagem ao longo da vida.

Nos últimos anos, a qualidade da educação integral na província de Lam Dong tem se mantido estável, com ênfase na educação essencial. O objetivo da província e do setor de educação e treinamento é melhorar a qualidade da educação integral em todos os níveis. Por isso, a província tem se concentrado em aprimorar a qualidade da formação universitária, em estreita ligação com as instituições de ensino e pesquisa científica da província. O ano letivo de 2025-2026 é considerado um ano letivo de confiança e determinação para inovar profundamente, aprimorar a qualidade da educação e do treinamento e atender às necessidades de desenvolvimento do novo período da província de Lam Dong.

A longo prazo, o setor de educação e formação da província continuará a aprimorar a eficácia e a eficiência da gestão educacional, inovando a governança escolar, inovando os programas e melhorando a qualidade da educação geral, pré-escolar e continuada. Ao mesmo tempo, desenvolverá uma equipe de professores e gestores para atender às necessidades de inovação educacional, melhorar a eficiência do investimento em instalações, utilizar o orçamento de forma racional e mobilizar recursos sociais, promover a transformação digital e a reforma administrativa na educação, etc.

Espera-se que, nos próximos anos, a província crie um sistema de educação e treinamento síncrono e moderno, capaz de fornecer recursos humanos de alta qualidade, especialmente nas áreas de economia marítima, turismo, tecnologia e inovação. Assim, atenderemos às necessidades de desenvolvimento sustentável da região e do país na nova era.

Fonte: https://baolamdong.vn/at-giao-duc-va-dao-tao-vao-vi-tri-trung-tam-trong-phat-trien-quoc-gia-391701.html