O ano letivo de 2024-2025 é o ano em que o Programa de Educação Geral de 2018 é implementado em todas as séries, do 1º ao 12º ano; também é o primeiro ano letivo a organizar o Exame de Conclusão do Ensino Médio de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018.

O setor de Educação identificou o tema para o ano letivo de 2024-2025 como: "Inovação, melhoria da qualidade, solidariedade e disciplina".

Uma das tarefas que o Ministério da Educação e Formação Profissional se concentra neste ano letivo é melhorar a qualidade da educação pré-escolar e geral. Especificamente, melhorará a qualidade do ensino e da aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente o inglês, em todos os níveis e níveis de formação. Pesquisar e desenvolver projetos e planos para tornar gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas.

Implementar efetivamente o Programa de Educação Geral para todas as séries, especialmente 5ª, 9ª e 12ª séries; fortalecer a inovação nos métodos de ensino e avaliação para desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos.

Além disso, pesquisar e propor soluções para continuar treinando e nutrindo alunos que ganharam grandes prêmios em competições olímpicas internacionais para promover suas qualidades e habilidades.

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Ilustração: Thanh Hung

Preparar bem as condições para a realização do Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, garantindo segurança, seriedade e objetividade. Em seguida, analisar, avaliar e explorar o banco de dados de resultados do Exame de Conclusão do Ensino Médio para auxiliar na gestão e promulgação de políticas de ensino do Ensino Médio em localidades e instituições de ensino.

Em seguida, prepare-se bem para admissões em universidades e faculdades a partir de 2025, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, garantindo qualidade e justiça.

O setor educacional também emitirá um conjunto de regras sobre integridade acadêmica em atividades científicas , tecnológicas e inovadoras, garantindo os princípios de honestidade, responsabilidade, justiça, transparência, de acordo com a prática e as práticas internacionais.

Além disso, o Ministério está preparando condições para pilotar o novo Programa de Educação Pré-Escolar.

O setor educacional também está determinado a implementar adequadamente as regulamentações sobre receitas no setor de educação e treinamento para o ano letivo de 2024-2025 e fortalecer a gestão estatal descentralizada das receitas de acordo com as regulamentações.

O Ministério da Educação e Formação Profissional determinou que todo o setor reforçará a fiscalização e o exame da implementação das políticas e leis de educação e formação, a fim de construir um ambiente educacional saudável e prevenir e reprimir violações. Concentre-se na fiscalização da responsabilidade da gestão pública da educação pelos Comitês Populares em todos os níveis; nos resultados da implementação das tarefas do ano letivo e da implementação do Programa de Educação Geral; na implementação da autonomia no ensino superior, na abertura de cursos, matrículas e formação em todos os níveis do ensino superior; e nas condições para garantir a qualidade da educação e a responsabilidade social das instituições de ensino.

Ao mesmo tempo, inspecionaremos atividades extras de ensino e aprendizagem; inspecionaremos e avaliaremos a eficácia do investimento e do uso de instalações e equipamentos de ensino em instituições educacionais.

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